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文檔簡(jiǎn)介
1、上海工程技術(shù)大學(xué)新辦專業(yè)評(píng)估方案(試行稿)一、評(píng)估的原則和范圍新辦專業(yè)評(píng)估堅(jiān)持如下原則:(一展,保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量,為新辦本科專業(yè)的健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。(二評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”的原則,通過(guò)評(píng)估,促進(jìn)學(xué)院和學(xué)校相關(guān)部門及時(shí)了解掌握新辦專業(yè)的現(xiàn)狀,及時(shí)協(xié)調(diào)解決新辦專業(yè)存在的問(wèn)題,理順關(guān)系,加強(qiáng)建設(shè), 確保質(zhì)量。(三)(四)可行性:評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估程序力求重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要,便于操作。上海工程技術(shù)大學(xué)新辦專業(yè)評(píng)估指標(biāo)內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)業(yè) 規(guī)劃10 分資 隊(duì)伍20 分二級(jí)指標(biāo)1.1 專業(yè)建設(shè)規(guī)劃1.2 專業(yè)建設(shè)措施與成效3.1 師資隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃與措施3.2 師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)業(yè)建設(shè),專業(yè)設(shè)置滿
2、足社會(huì)需要。條件和教學(xué)質(zhì)量符合培養(yǎng)要求。年教師的培養(yǎng)方面措施得力較高 ;專業(yè)師資隊(duì)伍年齡、職稱結(jié)構(gòu)合40%;學(xué)歷結(jié)構(gòu):碩士(含)以上50%評(píng)估方法及提供材料專業(yè)建設(shè)規(guī)劃專業(yè)建設(shè)情況說(shuō)明報(bào)告師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃落實(shí)情況報(bào)告填寫(xiě)表一評(píng) 分分值得64683.3 專業(yè)教師力量 專任教師總數(shù)能滿足教學(xué)要求,能夠開(kāi)出培養(yǎng)計(jì)劃中所有課程,教學(xué)效果好填寫(xiě)表二6學(xué) 條件 2.1 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)足需要,能開(kāi)出所有專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃落實(shí)情況報(bào)告5填寫(xiě)表四、表五20 分2.2 實(shí)習(xí)基實(shí)踐與實(shí)習(xí)的需要實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)5實(shí)習(xí)運(yùn)行材料4.業(yè) 建圖書(shū)資料 有豐富必備的專業(yè)圖書(shū)資料供師生使用資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程建設(shè)、
3、教材建設(shè)、教學(xué)方法及教學(xué)手段改革等經(jīng)費(fèi)充足;學(xué)院能給予必要的配套經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)方案目標(biāo)定位準(zhǔn)確,充分體現(xiàn)學(xué)校的專業(yè)圖書(shū)資料目錄5有關(guān)統(tǒng)計(jì)表表5經(jīng)費(fèi)投入及使用情況說(shuō)明歷年培養(yǎng)計(jì)劃制定設(shè) 與辦學(xué)特色和培養(yǎng)要求體“以學(xué)生為本” 論證報(bào)告及過(guò)程材料教 學(xué)改革20 分3.1 培養(yǎng)方案的教育思想。 培養(yǎng)計(jì)劃調(diào)研充分,設(shè)計(jì)科學(xué)合理,穩(wěn)定性好。5關(guān)于培養(yǎng)計(jì)劃的分析總結(jié)運(yùn)行調(diào)整情況記錄6.1 思想品德及學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,心理健康,積極要求上進(jìn)。6.教6.2 學(xué)生基本掌握本專業(yè)基本理論、技能,后續(xù)課反映好,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)合實(shí)際,達(dá)到和學(xué)效理論與基本技能反映培養(yǎng)目標(biāo)要求,身體素質(zhì)測(cè)試合格率果20 分第一志愿報(bào)考率60%,
4、畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)6.3 專業(yè)報(bào)率80%;用人單位對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的綜1.座談考及就業(yè)率合評(píng)價(jià)好;畢業(yè)生對(duì)專業(yè)教學(xué)工作比較滿意。2.查閱相關(guān)材料5.學(xué)理5.學(xué)理教管5.1 教學(xué)文件及運(yùn)行10 分5.2質(zhì)量監(jiān)控各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)安排及時(shí)周密,運(yùn)行穩(wěn)定, 無(wú)事故。主要環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本明確,執(zhí)行良好, 監(jiān)控到位,糾正及時(shí),對(duì)保證教學(xué)質(zhì)量起作用?,F(xiàn)場(chǎng)查閱教學(xué)文件及與有關(guān)人員座談4實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)座談查閱相關(guān)材料66明材料座談68質(zhì)量科負(fù)責(zé)評(píng)估材料的受理、初審等事務(wù)。組評(píng)估,一般每學(xué)年進(jìn)行一次。評(píng)估程序與方法步驟:自評(píng)及申報(bào):有新辦專業(yè)的學(xué)院每學(xué)年按學(xué)校排定的新專業(yè)評(píng)估日期參加評(píng)估
5、。學(xué)院首先進(jìn)行自評(píng),寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告(含各項(xiàng)自評(píng)打分)項(xiàng)支撐材料。評(píng)估,對(duì)不合格材料責(zé)成有關(guān)學(xué)院完善。專家評(píng)估:專家組依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真審閱學(xué)院所交材料,召開(kāi)座談 PAGE PAGE 15附表1:新辦專業(yè)師資狀況一覽表序號(hào)姓名序號(hào)姓名出生年月深造情況()職稱學(xué)歷學(xué)位工作時(shí)間主講課程備注在讀碩士在讀博士注: 1統(tǒng)計(jì)范圍:專業(yè)所在學(xué)院專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課任課教師(含實(shí)驗(yàn)教師。行政或退休的長(zhǎng)期穩(wěn)定的兼職或外聘教師可統(tǒng)計(jì)在內(nèi),并在備注中標(biāo)明。填表人:填表時(shí)間:年月日學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字:附表2新辦專業(yè)所在學(xué)院無(wú)任課教師的課程一覽表序號(hào)序號(hào)具體情況()課程代碼課程名稱因無(wú)教師而調(diào)換的課程屬于培養(yǎng)計(jì)劃所列課程尚未落實(shí)教師
6、的長(zhǎng)期外聘教師承擔(dān)的課程備注填表人:填表時(shí)間:年月日學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字:附表3:新辦專業(yè)教材使用情況一覽表序號(hào)序號(hào)課程代碼課程名稱教材名稱(再)版時(shí)間出版社編者規(guī)劃教材備注注:1統(tǒng)計(jì)范圍:本學(xué)院承擔(dān)的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課教材及其他學(xué)院承擔(dān)本專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課教材2按本專業(yè)教學(xué)任務(wù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)用教材,已不使用的不再統(tǒng)計(jì)/21(市、部)國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)教材、校級(jí)優(yōu)秀教材、教育部推薦教材等。填表人:填表時(shí)間:年月日學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字:4:序號(hào)實(shí)驗(yàn)室/專用教室名稱序號(hào)實(shí)驗(yàn)室/專用教室名稱面積數(shù)量投入使用時(shí)間備注新辦專業(yè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、專用教室一覽表注:已建尚未投入使用及有規(guī)劃未按時(shí)建的請(qǐng)?jiān)凇皞渥ⅰ敝姓f(shuō)明填表人:填表時(shí)間:年月日學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字:序號(hào)序號(hào)儀器、設(shè)備名稱規(guī)格型號(hào)購(gòu)進(jìn)時(shí)間 臺(tái)(套數(shù)單價(jià)適用實(shí)驗(yàn)或課程備注附表5新辦專業(yè)基本儀器設(shè)備一覽表專業(yè):注:在購(gòu)買中的請(qǐng)?jiān)凇皞渥ⅰ敝袠?biāo)明。填表人:填表時(shí)間:年月日學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字:6新辦專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)設(shè)情況一覽表序號(hào)課程名稱課程序號(hào)課程名稱課程代碼是否綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)課程課程總學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)數(shù)目數(shù)任課教師實(shí)驗(yàn)教材名稱姓名職稱注:1. 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱和每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)一覽表填在附表7 中。2. “任課
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