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1、天高云淡拂清風(fēng) 心安氣正自高潔7月13日,教育局組織全系統(tǒng)副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部觀看了廉政警示教育片,通過(guò)觀看教育片,使我直觀感受到違法犯罪給社會(huì)、給個(gè)人及家庭帶來(lái)的嚴(yán)重危害。經(jīng)過(guò)警示教育,讓我對(duì)廉潔從政有了更深的認(rèn)識(shí):腐由心內(nèi)生,敗自細(xì)微起。只有不斷的檢查內(nèi)心,嚴(yán)格的要求自我,我們才能更好的行使我們的權(quán)利,服務(wù)于大眾,為國(guó)家的發(fā)展助力。一、濁流不染,纖塵不沾-做一個(gè)正氣之人“問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”。避開(kāi)濁流,不染污塵,我們才能做一個(gè)氣正之人。在政治上保持清醒的頭腦,保有一顆愛(ài)黨之心,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí),做到黨紀(jì)國(guó)法心中有數(shù),自覺(jué)守法,依法從政,維護(hù)法律權(quán)威。要加強(qiáng)廉潔自律
2、,堅(jiān)持“四個(gè)管住”,做到“六慎”,防微杜漸?!八膫€(gè)管住”,即管住手,做到不該伸的手絕對(duì)不伸、不該要的東西絕對(duì)不要、不該收的東西絕對(duì)不收,不該拿的東西絕對(duì)不拿、不該批的項(xiàng)目絕對(duì)不批、不該寫(xiě)的條子絕對(duì)不寫(xiě)、切實(shí)用干干凈凈的手辦干干凈凈的事;管住腳,做到不該去的地方絕對(duì)不去、不該涉足的場(chǎng)所絕對(duì)不涉足、不該交的朋友絕對(duì)不交;管住嘴,做到不該吃的飯絕對(duì)不吃、不該喝的酒絕對(duì)不喝、不該說(shuō)的話(huà)絕對(duì)不說(shuō);管住權(quán),不拿權(quán)力做交易,不搞個(gè)人說(shuō)了算,不搞暗箱操作,不搞以權(quán)謀私?!傲鳌?,即慎初、慎欲、慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友。接受群眾的監(jiān)督。正人先正己,反腐倡廉由我做起。作為黨員干部如果自己都不正,如何去管好別人,去監(jiān)
3、督別人,所以要做好單位和自身的反腐倡廉工作,更要以身作則。作為校長(zhǎng),我一直堅(jiān)持:學(xué)校的大小事情,我都會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)上進(jìn)行通報(bào);重要的工作和決策,我會(huì)在校公開(kāi)欄進(jìn)行粘貼公示,讓教師參與學(xué)校的管理,監(jiān)督學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展與實(shí)施;學(xué)校的財(cái)務(wù)用度,收支明細(xì)我更是在全校大會(huì)上做以公布。使學(xué)校形成正確的風(fēng)氣導(dǎo)向,讓自己時(shí)刻警醒。二、洗盡鉛華 守住本心-做一個(gè)心安之人心安才會(huì)知足,知足才可長(zhǎng)樂(lè);樂(lè)自清中出,煩自貪里來(lái)。心里安定才能看到生活的美好,因美好的生活而知足,知足才會(huì)無(wú)貪欲,才會(huì)守住廉潔之心,尋找生活本真的喜樂(lè)所在。心安才能靜心,靜心才能思遠(yuǎn);靜心了,我們才有更多思索的時(shí)間和空間,在靜思中,我們的工
4、作會(huì)已更加清晰的呈現(xiàn)在我們的腦海,我們才會(huì)更好的思慮工作,創(chuàng)新工作。心安才能眼明,眼明才能看清;看清我們中國(guó)教育的發(fā)展方向,看清我們多少的教育人奔走在教育的戰(zhàn)線上,發(fā)現(xiàn)教育的不足,傳承發(fā)揚(yáng)教育的傳統(tǒng),接過(guò)手中沉重的教育接力棒,擔(dān)負(fù)起我們新時(shí)代教育人的擔(dān)當(dāng)。三、銳意進(jìn)取,不懈追求-做一個(gè)筑夢(mèng)逐夢(mèng)之人加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。思想貧困往往源自理論貧困,而理論貧困往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果。在飛速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代,不學(xué)習(xí)就會(huì)止步,止步就會(huì)落后。網(wǎng)絡(luò)上有這樣一段文字:“一天不讀書(shū),無(wú)人看的出:一周不讀書(shū),開(kāi)始會(huì)爆粗:一月不讀書(shū),智商輸給豬。”說(shuō)的或許有些夸張,但足見(jiàn)讀書(shū)、學(xué)習(xí)對(duì)于我們的重要性。學(xué)習(xí)讀書(shū)能陶冶我們的性情,能檢
5、驗(yàn)我們的缺點(diǎn),能使我們浮躁的心安于平靜,能促進(jìn)我們更長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。不斷突破自我。蠶蛾破繭才誕生美麗的蝴蝶,鳳凰浴火才獲得涅槃重生,只有不斷的改變,才是發(fā)展的硬道理。個(gè)人的改變會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人自身價(jià)值的突顯,工作的改變會(huì)帶動(dòng)我們事業(yè)的成就,而一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的改變,會(huì)影響一個(gè)部門(mén)甚至一個(gè)地區(qū)大的變革,勇于突破自我,不斷改變革新,相信我們會(huì)成就不一樣的驚喜。踐行自己的教育之夢(mèng)。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào):“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?!?作為承擔(dān)培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)、振興民族希望重任的教育人,我深深的知道,只有潛心學(xué)習(xí),精心教書(shū),傾心育人,愛(ài)心奉獻(xiàn),讓夢(mèng)想點(diǎn)亮教學(xué)之路,才能使教育的百花園充滿(mǎn)陽(yáng)光和花
6、香。踐行偉大的“中國(guó)夢(mèng)”,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育事業(yè)健康科學(xué)發(fā)展,需要“匯小夢(mèng),積大夢(mèng)”,凝聚正能量,打好主動(dòng)仗。作為一名教育人,我感到擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任重大而光榮。我要用我不夠堅(jiān)韌的臂膀,鑄就我的教育之夢(mèng)。到春登任校長(zhǎng)的近四年時(shí)間里,我不敢說(shuō)我是舍小家而顧大家,但我卻實(shí)實(shí)在在的想通過(guò)自己的努力,為春登的教育,為春登的孩子做一些力所能及的事?;仡欁畛醯陌∑椒?,到如今的三層教學(xué)樓;泥濘坑洼的黃沙操場(chǎng),到如今的水泥全覆蓋,嶄新的圍墻和電子伸縮門(mén),齊整的校車(chē)停車(chē)場(chǎng)孩子們的活力活性,老師們的積極進(jìn)取,學(xué)校逐步完善、日漸臻美的校園文化,貼近校情,穩(wěn)步推進(jìn)的理念辦學(xué);走出永吉,走向市省的少年宮特色,還有很多很多。歷數(shù)走過(guò)的日子,忙碌中幾多疲憊,奔行中幾多艱辛,
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