初三物理教育教學工作總結

1、初三物理教育教學工作總結本學期我擔當初三兩個班物理學科的教學任務。為更好地完成教育教學工作，一方面在教學中實施三維五環(huán)課堂教學模式，推進學生自主管理、自主學習，尊重學生，努力構建和諧的師生關系，使學生樂于所學、學有所得;另一方面，利用業(yè)余時間加強業(yè)務學習，不斷充分自己，努力使自己形成比較完整的知識結構，從而不斷提升自己的教育教學水平?，F將本學期的教育教學工作總結如下：一、實施高效課堂教學，提升教育教學質量為了上好課，我在平時的教學進程中努力做好下面的工作：1、認真鉆研教材，了解教材的知識結構，重點、難點，適當的搜集、補充資料;2、了解學生的知識現狀和他們身心發(fā)展的特點，從他們的興趣、需要、方法

2、、習慣，學習新知識大概會有哪些困難等出發(fā)，精心設計好每節(jié)課;3、根據學生的實際和教學的需要選擇正確的教學方法;4、按照三維五環(huán)課堂教學模式組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的積極性和主動性，使其保持相對穩(wěn)固性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡便明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣。講練結合，精心布置作業(yè)，少而精，減輕學生的負擔。二、抓好培優(yōu)補弱，提升教育教學質量在平時的教學進程中，發(fā)現許多學生不能按時完成作業(yè)，有的學生乃至剽竊作業(yè)。針對這種問題，要抓好學生的思想教育，要加強學生的養(yǎng)成教育，引導他們形成良好的學習習慣，還要做好對學生學

3、習的輔導和幫助工作，特別在差生的轉化上。對差生力爭從友善開始，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻地理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，加強師生交流，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。做好課后輔導工作，還要注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的情況。而是充滿樂趣的。從而自覺地把身心投放到學習中去。這樣，他們就會學得輕松，進步也快。三、學習教學方法，鉆研

4、三維五環(huán)課堂教學模式，博采眾長，不斷提升自己的教育教學水平三人行，必有我?guī)?。在教學上，有疑必問，推進三維五環(huán)課堂教學模式。同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊學邊講，學習別人的優(yōu)點，改正自己的不足，這是迅速提升教育教學水平的有用的途徑。四、實施學生自主學習、自主管理，推進素質教育盡管我們目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，決定了老師的教學模式要適應、或更多的停留在應試教育的層面上，但是我在教學工作中注重加強學生本領的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、本領結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領。讓學生的各方面的素質都能得到較好地發(fā)展和培養(yǎng)。五、及時、認真地批改作業(yè)布置作業(yè)做到少而精，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力爭每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)進程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對相關情況及時改善教學方法，做到有的放矢。六、加強業(yè)務學習，培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷拓寬知