g第一章-緒論解析課件

1、高頻電子線路學(xué)分：4學(xué)分（60+12）主講：院系：Email：10/10/20221青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤高頻電子線路學(xué)分：4學(xué)分（60+12）10/9/20221青課程要求以及考核方式作業(yè)作業(yè)雷同者以0分記，每個(gè)班選一名課代表。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果50，實(shí)驗(yàn)報(bào)告50，實(shí)驗(yàn)報(bào)告雷同者以0分記。報(bào)告內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)總結(jié)。期末考試平時(shí)成績 (作業(yè)實(shí)驗(yàn))考勤721。考勤采取點(diǎn)名、課上提問等形式。理論課可來、可不來；來了之后可聽、可不聽；聽了之后可記、可不記；記了之后可忘、可不忘。但是考試一定要及格。實(shí)驗(yàn)課可來、可不來；來了之后可做

2、、可不做。但是每次實(shí)驗(yàn)課都會點(diǎn)名，都會根據(jù)表現(xiàn)給成績。10/10/20222青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤課程要求以及考核方式作業(yè)作業(yè)雷同者以0分記，每個(gè)班選一名課為什么要學(xué)習(xí)這門課？這是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，拿不到學(xué)分不能畢業(yè)。這門課是后續(xù)多門專業(yè)課的基礎(chǔ)，學(xué)不好本課程后續(xù)課程的學(xué)習(xí)將會很吃力。這門課是我國絕大部分高校通信類專業(yè)考研的專業(yè)課之一。各行各業(yè)都離不開電，離不開電路，離不開高頻。學(xué)習(xí)本門課程可以更好的服務(wù)自身生活。10/10/20223青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤為什么要學(xué)習(xí)這門課？這是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，拿不到學(xué)分不能畢業(yè)。 *注：現(xiàn)代電子設(shè)備多為交叉運(yùn)用。理論體

3、系高頻電路廣播、電視、通訊等頻率較高，電參數(shù)集中的高頻（射頻）應(yīng)用。 顯著特點(diǎn)：工作頻率界于低頻電路和微波 電路之間，內(nèi)“路”外“場”。微波電路通信、雷達(dá)、導(dǎo)航與電子對抗等 頻率高于高頻電路、集總參數(shù)應(yīng)用。低頻電路儀器、儀表、自動化控制、醫(yī)療 電子、電話線等頻率較低的一般性應(yīng)用。特點(diǎn)：能量直接在線路上傳遞。電磁場 完全非“電路”傳輸，能量以“場”的形式傳遞和接收頻率由低到高強(qiáng)電電力電子技術(shù)，發(fā)供電設(shè)備，電力拖動，大功率電器等。特點(diǎn)： 能量以線路（電纜）形式傳遞，頻率50Hz（某些國家60Hz）弱電數(shù)字電路自動化控制、計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)通訊等模擬電路電學(xué)的理論體系10/10/20224青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理

4、信學(xué)院-通信教研室-李愛濤 *注：現(xiàn)代電子設(shè)備多為交叉運(yùn)用。理論體系高本課程的性質(zhì)是電信、通信、信息等專業(yè)的一門主要專業(yè)基礎(chǔ)課；相關(guān)知識要求較高，難度超過模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)特點(diǎn)非純理論性課程 實(shí)踐性很強(qiáng)以工程實(shí)踐的觀點(diǎn)來處理電路中的一些問題研究內(nèi)容功率放大、正弦波振蕩、調(diào)制解調(diào)等非線性電子電路的工作原理、特點(diǎn)、應(yīng)用及設(shè)計(jì)方法等。課程說明10/10/20225青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤本課程的性質(zhì)課程說明10/9/20225青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)學(xué)習(xí)中需要注意的幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)、研究的兩大對象：信號與系統(tǒng) 注意信號的特性，系統(tǒng)（電子線路）的基本組成、原理、分析方法等，信號與系統(tǒng)的關(guān)系等。學(xué)

5、習(xí)方法重點(diǎn)掌握各種功能單元的基本原理及由此導(dǎo)出的基本電路。掌握近似的工程分析方法按要求適當(dāng)練習(xí)，作適當(dāng)實(shí)驗(yàn)10/10/20226青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤學(xué)習(xí)中需要注意的幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)、研究的兩大對象：信號與系統(tǒng)10/培養(yǎng)四個(gè)觀點(diǎn)：實(shí)踐的觀點(diǎn)：專業(yè)基礎(chǔ)課和以后的專業(yè)課都是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，很多課程都會有實(shí)驗(yàn)課的。工程的觀點(diǎn)：一是誤差的概念、二是答案的非唯一性、三、是在不同頻率條件下，同一元件的作用是不同的。系統(tǒng)的觀點(diǎn)：要了解通信系統(tǒng)是由哪些基本單元電路組成；這些基本單元電路的工作原理及其在系統(tǒng)中的地位和作用。辯證的觀點(diǎn)：高頻電路原理課程是以非線性電路為主，對于非線性電路的分析本身就

6、是一個(gè)辯證的問題，對癥下藥。學(xué)習(xí)中需要注意的幾點(diǎn)（續(xù)）：10/10/20227青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤培養(yǎng)四個(gè)觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)中需要注意的幾點(diǎn)（續(xù)）：10/9/2022教材及參考書教材：張肅文.高頻電子線路（第四版），高教參考書：沈偉慈.高頻電路西電出版社 陽昌漢.高頻電子線路哈爾濱工程大學(xué)出版社 曾興雯.高頻電路原理與分析西安電子科技大學(xué)出版社 10/10/20228青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤教材及參考書教材：張肅文.高頻電子線路（第四版），高教10/本課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容緒論初步概念選頻網(wǎng)絡(luò)各章基礎(chǔ)單元電路重點(diǎn)掌握基本原理與基本分析方法，能夠進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，了解工程估

7、算。10/10/20229青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤本課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容緒論初步概念10/9/20229青島農(nóng)單元電路高頻小信號放大器高頻功率放大器正弦波振蕩器振幅調(diào)制與解調(diào)角度調(diào)制與解調(diào)10/10/202210青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤單元電路高頻小信號放大器10/9/202210青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-第1章 緒論主要內(nèi)容： 1.1 無線電通信發(fā)展簡史 1.2 無線電信號傳輸原理 1.3 通信的傳輸媒質(zhì)10/10/202211青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤第1章 緒論主要內(nèi)容：10/9/202211青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)目的： 1、了解無線電

8、通信的發(fā)展簡史 2、建立無線電信號的發(fā)送與接收的初步概念 3、一般了解通信的傳輸媒質(zhì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 掌握無線電信號的發(fā)送與接收10/10/202212青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)目的：10/9/202212青島農(nóng)業(yè)大1.1 無線電通信發(fā)展簡史一、電學(xué)的發(fā)展：開始于18世紀(jì)末19世紀(jì)初伏特電池直流電路變壓器低頻交流電路有效傳輸交流電能斯坦因麥茲、愛迪生等電力產(chǎn)生與輸配電工程發(fā)展迅速10/10/202213青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤1.1 無線電通信發(fā)展簡史一、電學(xué)的發(fā)展：開始于18世紀(jì)末1二、信息傳輸1、19世紀(jì)電磁學(xué)1837莫爾斯 電報(bào)創(chuàng)造莫爾斯

9、電碼開創(chuàng)通信新紀(jì)元1876貝爾電話語言變?yōu)殡娔軐?dǎo)線傳信號10/10/202214青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤二、信息傳輸1、19世紀(jì)電磁學(xué)1837莫爾斯 電報(bào)創(chuàng)造莫爾斯二、信息傳輸2、無線電通信1864麥克斯韋發(fā)表了“電磁場的動力理論”，在理論上證明了電磁波存在1887赫茲實(shí)驗(yàn)證明了電磁波客觀存在1895年馬可尼首次短距離無線電通信成功、1901年橫渡大西洋通信成功進(jìn)入實(shí)用階段此后，許多科學(xué)家致力于無線電通信的研究，比如羅吉、勃蘭利、波波夫、馬可尼等無線電設(shè)備： 發(fā)送設(shè)備為火花發(fā)射機(jī)、電弧發(fā)生器、高頻發(fā)電機(jī)等 接收設(shè)備為粉末檢波器等10/10/202215青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-

10、通信教研室-李愛濤二、信息傳輸2、無線電通信1864麥克斯韋發(fā)表了“電磁場的動二、信息傳輸3、無線電電子學(xué)時(shí)代1904弗萊明 電子二極管1907李.德.弗雷斯特 電子三極管1948肖克萊 晶體三極管20世紀(jì)60年代 集成電路電子技術(shù)發(fā)展史上三個(gè)里程碑10/10/202216青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤二、信息傳輸3、無線電電子學(xué)時(shí)代1904弗萊明 電子二極管1小結(jié)：傳輸信息是無線電技術(shù)研究的首要任務(wù)?；鶐盘枺阂卜Q消息信號或調(diào)制信號，表示信息的電信號。例如：話音、圖象信號（模擬信號）；數(shù)據(jù)、電報(bào)信號（數(shù)字信號） 等。10/10/202217青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛

11、濤小結(jié)：傳輸信息是無線電技術(shù)研究的首要任務(wù)。10/9/20221.2無線電信號傳輸原理1.2.1 傳輸信號的基本方法烽火光通信旗語編碼電報(bào)數(shù)字通信雛形有線電話利用電能傳送聲音信號無線電10/10/202218青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤1.2無線電信號傳輸原理1.2.1 傳輸信號的基本方法烽火光通信系統(tǒng)框圖發(fā)送設(shè)備傳輸媒質(zhì)接收設(shè)備發(fā)送信號接收信號 一個(gè)導(dǎo)體如果載有高頻電流，就有電磁能以波的形式向空間輻射。相關(guān)概念： 電磁波、載波、射頻、發(fā)射天線、發(fā)射過程、接收天線、接收過程10/10/202219青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤通信系統(tǒng)框圖發(fā)送設(shè)備傳輸媒質(zhì)接收設(shè)備發(fā)送信

12、號接收信號 1.2.2 無線電信號的產(chǎn)生與發(fā)射一、信號產(chǎn)生振蕩器：產(chǎn)生高頻電流，即載波。調(diào)制：在發(fā)射端，將低頻信號（基帶信號，音頻信號）附加在載波上，利用低頻信號來控制載波的某一參數(shù)，使這個(gè)參數(shù)隨信號發(fā)生變化，最后經(jīng)由天線發(fā)射出去。10/10/202220青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤1.2.2 無線電信號的產(chǎn)生與發(fā)射一、信號產(chǎn)生10/9/20調(diào)制方式：連續(xù)波調(diào)制調(diào)幅：使載波的振幅隨調(diào)制信號的變化規(guī)律變化10/10/202221青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤調(diào)制方式：連續(xù)波調(diào)制調(diào)幅：使載波的振幅隨調(diào)制信號的變化規(guī)律變調(diào)頻/調(diào)相調(diào)頻/調(diào)相：使載波的頻率/相位隨調(diào)制信號的變

13、化規(guī)律變化從瞬時(shí)波形看，很難區(qū)分調(diào)頻和調(diào)相。統(tǒng)稱調(diào)角。t0IFM(t)10/10/202222青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤調(diào)頻/調(diào)相調(diào)頻/調(diào)相：使載波的頻率/相位隨調(diào)制信號的變化規(guī)律重點(diǎn)：以調(diào)幅發(fā)射機(jī)為例，說明發(fā)射機(jī)的主要組成部分及作用。10/10/202223青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤重點(diǎn)：以調(diào)幅發(fā)射機(jī)為例，說明發(fā)射機(jī)的主要組成部分及作用。10(1) 低頻部分：信息變換與放大(2) 高頻部分：高頻信號產(chǎn)生、放大、調(diào)制主振緩沖倍頻中放受調(diào)放大話筒聲音信號調(diào)幅發(fā)射機(jī)方框圖調(diào)制器低頻功放功放推動10/10/202224青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤(1)

14、低頻部分：(2) 高頻部分：高頻信號產(chǎn)生、放大、調(diào)制1.2.3 無線電信號的接收解調(diào)：在接收端，先用接收天線將收到的電磁波轉(zhuǎn)變?yōu)橐颜{(diào)波電流，然后從已調(diào)波電流中檢出原始的音頻信號。最后通過聽筒或揚(yáng)聲器把檢波出的音頻電流變?yōu)槁暷?。人就聽到了聲音?0/10/202225青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤1.2.3 無線電信號的接收解調(diào)：在接收端，先用接收天線將收最簡單的接收機(jī)檢波器電磁波接收天線直接放大式接收機(jī)缺點(diǎn)：對于不同頻率，接收機(jī)的靈敏度（接收弱信號的能力）和選擇性（區(qū)分不同電臺的能力）變化劇烈。高頻小信號放大器低頻功放10/10/202226青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛

15、濤最簡單的接收機(jī)檢波器電磁波接收天線直接放大式接收機(jī)缺點(diǎn)：對于超外差式接收機(jī)方框圖及原理本地振蕩器混頻器中頻放大器檢波器(解調(diào))低頻放大器高頻小信號放大器變頻器：將接收到的不同載波頻率轉(zhuǎn)變?yōu)楣潭ǖ闹蓄l，465KHz。10/10/202227青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤超外差式接收機(jī)方框圖及原理本地混頻器中頻檢波器低頻高頻小信號超外差接收機(jī)各處波形示意圖10/10/202228青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤超外差接收機(jī)各處波形示意圖10/9/202228青島農(nóng)業(yè)大學(xué)1.3 通信的傳輸媒質(zhì)有線通信的傳輸媒質(zhì)：1）雙線對電纜2）同軸電纜3）光纖無線通信的傳輸媒質(zhì)：自由空間無線通信的傳播途徑：天波、地波、空間波10/10/202229青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤1.3 通信的傳輸媒質(zhì)有線通信的傳輸媒質(zhì)：10/9/2022沿地面?zhèn)鞑ゴ蟮氐孛娌?、繞著地球表面?zhèn)鞑?、f 200m3、中、長波段無線電波傳播方式10/10/202230青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理信學(xué)院-通信教研室-李愛濤沿地面?zhèn)鞑ゴ蟮氐孛娌o線電波傳播方式10/9/202230青電離層大地天波1、利用電離層折射和反射傳播2、1500KHz f10m3、短波段4、無線廣播、通訊無線電波傳播方式10/10/202231青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-理