（新教材）蘇教版三年級上冊科學 2.4 保護土壤 教學課件

1、2.4 保護土壤蘇教版 三年級上冊科學新知導入土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)。 土壤孕育著生命。新知導入 今天讓我們走進自然，了解下土壤對動植物和人類有哪些貢獻？土壤與植物的關系土壤為植物的生長提供了養(yǎng)料水分土壤與動物的關系土壤為動物提供棲息地土壤與人類的關系土壤燒制成磚磚蓋成了我們居住的房子為人類提供了住所和制作物品的原料土壤與人類的關系土壤養(yǎng)育著我們供植物生長 小麥加工成面粉變成我們餐桌上的美食 通過這些你發(fā)現(xiàn)了什么？土壤是人類和動植物共同的家園。北方的窯洞鼴鼠的家制作陶器你還知道的動植物及人類離不開土壤的事例？在土壤中種植出的棉花棉花經(jīng)過加工做成了我們穿的衣服你還知道的動植物及人類離

2、不開土壤的事例？土壤里生長的棉花可供人類作紡織材料。你還知道的動植物及人類離不開土壤的事例？木屋木制桌椅燒柴取暖土壤里生長的樹木可供人類作建筑材料、家具材料、燃料等。觀察下圖土壤有什么不同草豐林茂，牛羊成群荒野遍布，寸草難生因為有良好的生態(tài)環(huán)境，土地肥沃能適宜很多植物生長生態(tài)環(huán)境惡化造成土地荒漠化，不能適宜植物的生長。 為什么有的地方草豐林茂，而有的地方卻寸草難生呢？新知講解研究土壤的流失實驗器材：鏟子、兩個托盤、灑水壺小實驗：有植被和無植被，哪種土壤更容易流失?1、取兩塊土壤，一塊有植被覆蓋，另一塊沒有，分別放入一端墊高的托盤中。方法植物可以保護土壤，防止水土流失?？吹?jīng)]有植被的流入到托盤中

3、的沙更多現(xiàn)象結(jié)論2、用灑水壺往兩塊土壤中加同樣多的水，模擬自然界的降雨。新知講解保持作用：植物根系可以抓緊土壤，防止土壤被風吹走，被水流沖走。原因分析觀察與記錄流入盤子的水流入盤子的沙無草皮多且渾濁多有草皮少且清澈少量結(jié)論：植被能保持水土。凈化作用：植物在一定程度上可以吸收土壤中的污染物質(zhì)。 想一想，當森林被砍伐、植被遭破壞后，土壤的蓄水能力會發(fā)生什么樣的變化？ 當森林被砍伐、植被遭破壞后，土壤的蓄水能力會減弱，同時土壤也會遭到破壞，惡性循環(huán)最后會寸草不生。 土壤是我們生存的根本，下列做法會破壞土壤嗎？應該怎樣做？ 噴灑農(nóng)藥噴灑農(nóng)藥會污染土壤，造成土壤板結(jié)。在以后我們要合理施用農(nóng)藥。 土壤是我

4、們生存的根本，下列做法會破壞土壤嗎？應該怎樣做？ 亂扔垃圾拋散垃圾會使垃圾中的有毒物質(zhì)侵蝕土壤。垃圾分類回收，不亂扔亂投。 土壤是我們生存的根本，下列做法會破壞土壤嗎？應該怎樣做？ 開窯燒磚開窯燒磚占用破壞大量耕地。不準開窯燒磚，采用其他材料代替。 土壤是我們生存的根本，下列做法會破壞土壤嗎？應該怎樣做？ 開山毀林破壞了植被造成水土流失。嚴禁濫伐樹木，合理輪伐周期。過度放牧你還知道哪些破壞土壤的行為？破壞了植被，使土壤裸露，造成水土流失。合理輪放，并且及時的補種草種。使用過的電池扔進草坪你還知道哪些破壞土壤的行為？廢電池中的重金屬成分隨滲液溢出，污染土壤和水。不亂扔垃圾，垃圾分類投放。下面的行

5、為對土壤會有什么影響呢?修筑梯田輪作和休耕拓展提高 假如地球上沒有了土壤，植物就沒辦法生存，而那些靠植物來獲取食物的動物及人類也就失去了最基本的生活來源。到那時我們的地球?qū)且粋€沒有生命的星球。思考一下：假如沒有了土壤，地球上將是怎樣的情景？說一說，我們可以為保護家鄉(xiāng)的土壤做些什么呢？植樹造林、退耕還林。參加公益活動，宣傳保護土壤的 重要性。愛護家鄉(xiāng)的花草樹木。積極參加垃圾清理活動。1、（ ）為動物提供了生存的棲息地，也為人類提供了住所和制作物品的（ ）。2.土壤上的（ ）具有防止水土流失的作用。3.人們哪些行為會破壞土壤？做一做土壤原料植物噴灑農(nóng)藥。拋撒垃圾。開窯燒磚。開山毀林。亂丟廢舊電池等1.土壤與我們的關系密切相關。2.土壤為動植物及我們提供了賴以生存的條件。3.為了保護