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文檔簡介

1、數(shù)的讀寫與湊整2021/8/8 星期日1教學目標:1.復習用“四舍五入”法進行湊整。 2.正確讀寫大數(shù)。 3.在探究過程中學會對知識進行梳理。4.通過了解黃山的相關景點,激發(fā)學生的愛國情感。2021/8/8 星期日2新課導入情景2021/8/8 星期日3小朋友,有誰去過黃山?來介紹一下。 2021/8/8 星期日4新課探索探究一探究二2021/8/8 星期日5探究一探究一探究二 2006年“十一”黃金周黃山風景區(qū)接待85951人,2007年十月一日至五日上午6時45分接待游客94639人,至六日六天里接待游客112466人。2006年黃山旅游總收入817000000元。 全球旅游業(yè)迅速發(fā)展,旅

2、游人數(shù)逐年遞增,世界旅游組織預測到2010年國際旅游者人數(shù)達到1000000000人,到2020年全球國際旅游將達1560000000人次。2021/8/8 星期日6探究一探究二讀出信息中的數(shù):85951 讀作:112466 讀作:1000000000 讀作: 寫出信息中的數(shù):九萬四千六百三十九 寫作:十五億六千萬 寫作:八萬五千九百五十一十一萬二千四百六十六十億9463915600000002021/8/8 星期日7探究一探究二小胖做得對嗎?不對的請你幫他改正過來。(1作:一百三十五億三千零零九萬七千(2)1230750讀作:一百二十三萬七百五十(3)五十億三千零八

3、萬九千寫作: 5030089000(4)七百零七萬七千零七十 寫作:707700072021/8/8 星期日8探究一探究二探究二 2006年“十一”黃金周黃山風景區(qū)接待85951人,2006年黃山旅游總收入817000000元。 用四舍五入法將85951湊整到萬位,將817000000湊整到億位。 859519萬 8170000008億湊整的結果是近似值,要用約等號 。2021/8/8 星期日9探究一探究二按要求湊整(信息中的數(shù)據(jù))94639(湊整到萬位)112466(湊整到萬位)1560000000(湊整到億位)9萬11萬16億2021/8/8 星期日10探究一探究二猴子觀海 在獅子峰北一座

4、平頂?shù)纳椒迳?,有一巧石,如猴蹲坐,靜觀云海起伏,人稱“猴子觀?!?。有詩曰:“靈猴觀海不知年,萬頃紅云鑲碧天。坐看人間興廢事,幾經(jīng)滄海變桑田?!碑斣旗F消散后,石猴又如在遠眺太平縣境(即今黃山市所屬黃山區(qū))的綠野平疇,故亦名“猴子望太平”。今人有詩云:“小劫沉淪五百春,全真應是最多情。功成緣滿歸東土,跌坐靈山望太平?!?021/8/8 星期日11探究一探究二迎客松 迎客松高13米,胸徑0.7米,樹齡至少已有800年。頂冠平鋪,滿身蔥綠,青翠欲滴。樹干3米處橫生一長枝,似向過往游人招手致意,雍容大度,姿態(tài)優(yōu)美,是黃山的標志性景觀。黃山松的杰出代表,華夏第一松。松名始見于民國黃山指南一書。 在北京人民

5、大會堂安徽廳里,有黃山迎客松的巨型鐵畫,黨和國家領導人多次在鐵畫前與外國客人合影留念,黃山迎客松不僅是黃山的象征,也成了中國人民熱情好客的象征。 1994年人民大會堂東大廳也懸掛了國畫迎客松。2021/8/8 星期日12課內(nèi)練習練習一練習二練習三2021/8/8 星期日13練習一練習一練習二練習三讀出下面的數(shù),再用線連一連30000052 三千萬五千二百350002000 三千萬零五百零二30500200 三十五億零二十萬30052000 三千萬零五百二十30005200 三千萬零五十二30000520 三千零五萬二千30000502 三億五千萬二千3500200000 三千零五十萬零二百20

6、21/8/8 星期日14練習二練習一練習二練習三(1)地球到太陽的平均距離是149600000千米, 湊整到億位約是 。(2)黃山最高峰蓮花峰的海拔高度是18647分米, 湊整到萬位約是 。(3)地球赤道周長是440075700米, 湊整到億位約是 。(4)我國青少年上網(wǎng)人數(shù)約為102000300人, 湊整到億位約是 。 1億千米1億人4億米2萬分米有單位名稱的數(shù)據(jù)在讀寫或是湊整時都要加上單位。 2021/8/8 星期日15練習三練習一練習二練習三用4個2和3個0組成的七位數(shù)要求:(1)一個0都不讀 (2)只讀一個0 (3)讀出2個02021/8/8 星期日16本課小結1. 四位分級能幫助我們更快、更正 確的讀寫數(shù)。2. 湊整時要看清題目的要求,根據(jù)所要湊整的數(shù)位的后一位上的數(shù)進行四舍五入。2021/8/8 星期日17課后作業(yè)2021/8/8 星期日18課后作業(yè)用1,3,5,7,9和四個0選擇5個寫出(1)讀一個零的五位數(shù)( ), 湊整到萬位約是( )。 (2)讀兩個零的五位數(shù)( ), 湊整到萬位約是( )。選擇7個寫出(1)一個零也

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