中班主題教案《快樂(lè)的夏天》含反思

1、Word - 3 -中班主題教案快樂(lè)的夏天含反思 區(qū)域活動(dòng)目標(biāo) 1、引領(lǐng)幼兒能用各種技能舉行泥塑活動(dòng)，并挑選輔助材料舉行制作來(lái)表現(xiàn)自己眼中的夏天。2、了解夏季的各種變化，感觸夏天的自然特征，能熟悉夏季常見(jiàn)的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身體好。3、感觸夏天的歡樂(lè)。4、樂(lè)于探究、溝通與共享。5、能大膽、清晰地表述自己的見(jiàn)解，體悟勝利的歡樂(lè)。 幼兒園中班主題教案歡樂(lè)的夏天 區(qū)域設(shè)置與材料投放*美工區(qū)：太陽(yáng)帽、拖鞋、扇子、舊掛歷紙、各色蠟光紙、泥板、皺紋紙、泥、泥工用具。*水果區(qū)：小西瓜、哈密瓜、桃子、葡萄等圖片、水果（有完整的、有切開(kāi)兩半的）泥、泥工工具。*語(yǔ)言區(qū)：表現(xiàn)一年四季特征的商品及圖片。*音樂(lè)

2、區(qū)：音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、打擊樂(lè)器等。區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)1、開(kāi)展學(xué)做小記者活動(dòng)，請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題采訪伙伴，如：你喜愛(ài)夏天嗎？在夏天你最喜愛(ài)干什么？夏天里你什么時(shí)候感到最歡樂(lè)？2、集體溝通（1）在夏天里你喜愛(ài)干什么？曾經(jīng)參與過(guò)什么活動(dòng)？（2）夏天里，你的好伴侶最喜愛(ài)干什么？請(qǐng)你把你采訪到的內(nèi)容和大家說(shuō)一說(shuō)。3、引領(lǐng)幼兒觀察各區(qū)域的材料，了解各區(qū)域材料和制作的辦法。4、幼兒按自己意愿進(jìn)入各區(qū)，老師巡回指導(dǎo)。*美工區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓舞幼兒制作完畢后，大膽的、地舉行裝點(diǎn)。（會(huì)挑選用輔助材料來(lái)制作、裝點(diǎn)作品）*水果區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)：能按照水果的外部及內(nèi)部特征用泥大膽地表現(xiàn)。*語(yǔ)言區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)：開(kāi)展找夏季圖片的嬉戲，介紹自己找到

3、的圖片，比一比誰(shuí)找的又多又快，然后互相溝通，敘述自己喜愛(ài)夏天的哪些方面、哪些活動(dòng)。*音樂(lè)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)：引領(lǐng)幼兒歌唱曲大雨小雨，并學(xué)用樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。鼓舞幼兒到各區(qū)去試一試，試試不同的玩法，不同的表現(xiàn)方式。5、展覽幼兒作品，老師組織幼兒舉行評(píng)價(jià)，協(xié)助幼兒提高閱歷，進(jìn)一步了解夏天的特征及熱愛(ài)夏天的情感。拓展建議在區(qū)域嬉戲中，開(kāi)設(shè)百貨商店、鞋帽工廠扇子店等，將幼兒的作品投放其中，按照夏季特點(diǎn)，出售相應(yīng)的夏令用品，進(jìn)一步體悟人們的生活用品、服裝等方面的變化。 教學(xué)反思： 幼兒的愛(ài)好十分濃，能樂(lè)觀回答教師的問(wèn)題，但在幼兒研究的這個(gè)階段，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體悟。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。 夏天，四季中的其次個(gè)時(shí)節(jié)，英語(yǔ)為summer，又稱昊天，