小學(xué)美術(shù)《臺(tái)歷的設(shè)計(jì)》課件

1、謎語(yǔ)競(jìng)猜：一物生來(lái)真稀奇，身穿三百多件衣。每天給它脫一件，年底剩下一張皮。 謎底（臺(tái)歷）謎語(yǔ)競(jìng)猜：一物生來(lái)真稀奇，身穿三百多件衣。每天給它脫 你更喜歡哪一個(gè)？為什么？ 爺爺 孫子 你更喜歡哪一個(gè)？為什么？ 爺爺 孫子設(shè) 計(jì)臺(tái)歷的義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù) 三年級(jí)上冊(cè) 第9課設(shè) 計(jì)臺(tái)歷的義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù) 三年級(jí)上冊(cè) 第9課我們市場(chǎng)上有形形色色的臺(tái)歷，我們先來(lái)欣賞一下我們市場(chǎng)上有形形色色的臺(tái)歷，我們先來(lái)欣賞一下 這么多臺(tái)歷我們仔細(xì)的觀察他們的擺放方式有什么不同呢？平面立體 這么多臺(tái)歷我們仔細(xì)的觀察他們的擺放方式有什么不同呢？平面立立柱式折疊式拼插式支架式想一想：用什么方法可以使臺(tái)歷立起來(lái)？立柱式折疊式拼

2、插式支架式想一想：用什么方法可以使臺(tái)歷立起來(lái)？立柱式變變變想一想： 立柱式臺(tái)歷有哪些變化？還能怎么變？立柱式變變變想一想： 立柱式臺(tái)歷有哪些變化？還能變變變想一想：折疊式臺(tái)歷有哪些變化？還能怎么變？折疊式變變變想一想：折疊式臺(tái)歷有哪些變化？還能怎么變？折疊式變變變想一想：拼插式臺(tái)歷有哪些變化？拼插式變變變想一想：拼插式臺(tái)歷有哪些變化？拼插式支架式變變變想一想： 哪個(gè)支架設(shè)計(jì)更巧妙，為什么？支架式變變變想一想： 哪個(gè)支架設(shè)計(jì)更巧妙，為什 臺(tái)歷樣式豐富，設(shè)計(jì)時(shí)要注意哪兩部分？日 期造 型 臺(tái)歷樣式豐富，設(shè)計(jì)時(shí)要注意哪兩部分？日 期造 我們可以選用什么形象來(lái)設(shè)計(jì)臺(tái)歷的造型？ 我們可以選用什么形象來(lái)設(shè)

3、計(jì)臺(tái)歷的造型？ 植 物植 物動(dòng) 物動(dòng) 物人 物人 物其 他其 他老師今天給大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)老師用了哪些材料？怎樣制作的?哪些地方做的最巧妙？老師今天給大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)老師用了哪些材料？。 運(yùn)用剪貼和手繪的方法，設(shè)計(jì)制作一件構(gòu)思新穎的臺(tái)歷。 作業(yè)要求： 運(yùn)用剪貼和手繪的方法，設(shè)計(jì)制作一件構(gòu)思新穎的臺(tái)歷。 誰(shuí)設(shè)計(jì)的臺(tái)歷既美觀又富有個(gè)性 誰(shuí)制作的臺(tái)歷細(xì)致精美評(píng)一評(píng)：誰(shuí)設(shè)計(jì)的臺(tái)歷既美觀又富有個(gè)性 誰(shuí)制作的臺(tái)歷細(xì)致精美評(píng)一評(píng)：哪組做的最巧妙我們送給他個(gè) 紅色的笑臉哪組做的最精美我們送個(gè)綠色的笑臉比一比：哪組做的最巧妙我們送給他個(gè) 紅色的笑臉哪組做的最精美同學(xué)們不僅畫(huà)的好，而且做的更好，希望我們同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)展開(kāi)你們想