20220年人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)課件(共48張)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 古詩(shī)文復(fù)習(xí)詩(shī)歌分類(lèi)1、從詩(shī)歌的形式可分為:古體詩(shī)(唐以前的詩(shī)歌)包括四古、五古、七古、楚辭、樂(lè)府詩(shī)等;近體詩(shī)(唐以后的詩(shī)歌)包括律詩(shī)(五言律詩(shī)、七言律詩(shī))和絕句(五言絕句、七言絕句)。其中,律詩(shī)從上往下又分為:首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。詩(shī)歌常識(shí)2、詩(shī)歌按表達(dá)方式分:抒情詩(shī)、敘事詩(shī)、哲理詩(shī)3、詩(shī)歌按內(nèi)容分(題材) :敘事詩(shī) 、寫(xiě)景詩(shī)、友情送別詩(shī) 、愛(ài)國(guó)懷鄉(xiāng)詩(shī)、詠物詩(shī) 、詠史懷古詩(shī) 、邊塞征戰(zhàn)詩(shī) 、山水田園詩(shī)等 。詩(shī)歌背誦東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。譯文理解向東到

2、達(dá)碣石山,來(lái)觀賞大海。海水波濤激蕩,海中山島高聳挺立。周?chē)鷺?shù)木叢生,各種花草繁盛茂密。蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái),巨大的波浪洶涌而起。日月仿佛從大海中升起和降落;燦爛銀河,仿佛涌現(xiàn)在大海里。太值得慶幸了,用這首歌來(lái)表達(dá)我的心情與志向。觀滄海觀滄海1、全詩(shī)以 字統(tǒng)領(lǐng)全篇,下文由“觀”字展開(kāi),寫(xiě)登山所見(jiàn)?!八五e#綅u竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”屬于 ,描寫(xiě)了海水和山島的景象,由遠(yuǎn)及近。“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”屬于想象的 ,表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概,同時(shí)也表現(xiàn)了作者博大的胸襟。2、主題:詩(shī)詞解析觀實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě)該詩(shī)描繪了大海吞吐日月,包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象,抒發(fā)了詩(shī)人博大的胸襟和

3、統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。3、賞析“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里” 運(yùn)用夸張的手法,奇特的想象,描繪了大海吞吐日月星辰的氣概,表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸襟。4、全詩(shī)主旨句(表現(xiàn)了詩(shī)人博大胸懷的句子)是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。詩(shī)詞解析3.觀滄海一詩(shī)的主要表達(dá)方式是描寫(xiě),但是也有兩句詩(shī)是敘事的,這 兩句詩(shī)是:觀滄海(曹操)1. 日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。2.觀滄海一詩(shī)中,描寫(xiě)草木景色的句子是:樹(shù)木從生,百草豐茂。東臨碣石,以觀滄海。默寫(xiě)自測(cè)4.觀滄海中通過(guò)豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉的意境,表現(xiàn)了作者的寬廣 胸懷和豪邁氣概的詩(shī)句是:日月之行,若出其

4、中;星漢燦爛,若出其里。5.觀滄海一詩(shī)中寫(xiě)大海水波動(dòng)蕩,山島高聳突兀的句子是:水何澹,山島竦峙。澹詩(shī)歌背誦楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。譯文理解暮春時(shí)節(jié),楊花落盡,杜鵑鳥(niǎo)聲聲哀啼,聽(tīng)說(shuō)你貶到龍標(biāo),一路要涉過(guò)五條河流,何其偏遠(yuǎn)。我把這顆為你而憂愁的心托付給明月,隨風(fēng)一直陪伴你到夜郎國(guó)的西邊。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 1、“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”運(yùn)用何種修辭?有何表達(dá)效果? 運(yùn)用了擬人,明月有了人性,能將“愁心”到給遠(yuǎn)方的朋友,詩(shī)句生動(dòng)形象的表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和無(wú)奈,以及對(duì)友人的關(guān)切之情。 2、詩(shī)歌為何選取“楊花”“子規(guī)”來(lái)寫(xiě)? 寫(xiě)

5、“楊花”且“落盡”是先點(diǎn)時(shí)令,“楊花”漂泊無(wú)定,暗寫(xiě)王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感;“子規(guī)”即杜鵑,在我國(guó)古典詩(shī)詞中,他總是悲哀凄慘的啼叫著,暗寫(xiě)詩(shī)人的悲痛之情。詩(shī)人選取“楊花”、“子規(guī)”,渲染了傷感的氛圍,融情于景,情景交融。詩(shī)詞解析聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(李白)。1. 我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。2.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄一詩(shī)中借景抒情,蘊(yùn)含飄零之感、離別 之恨、遷謫之遠(yuǎn)的詩(shī)句是:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。3.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄一詩(shī)中通過(guò)豐富的想象,運(yùn)用擬人手法 表達(dá)詩(shī)人對(duì)朋友深切關(guān)心的句子是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西4. 把明月人格化,表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的

6、深切同情的句子是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。默寫(xiě)自測(cè)詩(shī)歌背誦客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。譯文理解旅行他鄉(xiāng),路經(jīng)青山,船行在綠水上。潮水漲滿,兩岸開(kāi)闊,風(fēng)順江吹來(lái),船帆高懸。夜色未盡,旭日已在海面升起,舊年未過(guò),江上的新春已來(lái)。寄出的家信何時(shí)到達(dá)?希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽(yáng)。次北固山下次北固山下 1、用形象優(yōu)美的語(yǔ)言,描繪“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”所展現(xiàn)的景象。 春潮涌漲,江水浩渺,放眼望去,江面似乎與岸齊平了,視野也因之開(kāi)闊,靜靜的水面上和風(fēng)吹拂,風(fēng)向不偏,一葉白帆好像懸掛在高遠(yuǎn)的江天上。2、說(shuō)說(shuō)“闊”和“懸”的妙處

7、。 “闊”字表現(xiàn)出“潮平”,“懸”字寫(xiě)高高直直掛著的樣子。風(fēng)順風(fēng)和,風(fēng)兒高懸?!伴煛焙汀皯摇眰魃竦谋憩F(xiàn)出平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜的美景。 詩(shī)詞解析3.寫(xiě)出“海日生殘夜,江春入舊年”的大意。 在殘夜將盡未盡之時(shí),一輪紅日正從海上升起,舊年將盡未盡之時(shí),春天的氣息已經(jīng)來(lái)到江上。 4.分析“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的感情。 作者借景抒情,表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈思念之情。詩(shī)詞解析5.任選角度,簡(jiǎn)要賞析“海日生殘夜,江春入舊年”。 (1)在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣。 (2)表現(xiàn)了時(shí)光匆匆,光陰荏苒,身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。 (3)把“日”“春”作為新生的美好事物的象征,表現(xiàn)了

8、作者樂(lè)觀、積極、向上的思想感情。 (4)“生”與“入”用了擬人的手法,富有情趣。 (5)兩句詩(shī)對(duì)偶工整,形象生動(dòng)。 次北固山下(王灣)1. ,行舟綠水前。客路青山外2. 次北固山下一詩(shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊,帆船順風(fēng)而行的句子是:潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。3. 次北固山下一詩(shī)中,表現(xiàn)時(shí)序變遷,新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī) 句是:海日生殘夜,江春入舊年。4. 次北固山下一詩(shī)中描寫(xiě)游子思鄉(xiāng)情深的詩(shī)句是:鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。默寫(xiě)自測(cè)詩(shī)歌背誦枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。譯文理解枯藤纏繞著的老樹(shù)上棲息著黃昏歸巢的烏鴉,小橋下潺潺的流水映出幾戶人家,古老的驛道上,我騎著瘦

9、馬迎著西風(fēng)走著。夕陽(yáng)在西邊落下,我這思鄉(xiāng)斷腸的游子漂泊在天涯。天凈沙秋思天凈沙秋思1、“天凈沙”,曲牌名。“秋思”,是題目。題眼是“思”,“秋”是特定時(shí)節(jié),“秋思”二字概括了全曲內(nèi)容。2.該曲表達(dá)了作者怎樣的思想感情?通過(guò)描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖,表現(xiàn)了一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦、思念家鄉(xiāng)的情感。 3.主旨句:4.連用九個(gè)名詞,勾畫(huà)出一幅絕妙的深秋晚景圖的句子是:枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。詩(shī)詞解析夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。5.請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述該句畫(huà)面: 一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子,騎著一匹瘦馬,迎著陣陣西風(fēng),孤寂地行走在古道上,他走過(guò)纏滿枯藤的老樹(shù),看到盤(pán)旋的寒鴉,走過(guò)橫架在溪流上的

10、小橋,來(lái)到溪邊的幾戶人家。6.全詩(shī)以樂(lè)景寫(xiě)哀情,對(duì)比襯托了天涯游子的孤獨(dú)凄涼之情的句子是:小橋流水人家。樹(shù)昏鴉。1. 夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。2.天凈沙秋思中寫(xiě)秋天農(nóng)村晚景,渲染悲涼氣氛的句子是:枯藤老,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。3.天凈沙秋思中不僅寫(xiě)景,而且寫(xiě)人,于暮色蒼茫中,烘托出一個(gè) 騎著瘦馬、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的人的句子是:夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。4.天凈沙秋思中點(diǎn)明主旨,寫(xiě)游子孤寂愁苦之情的名句是:夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯天凈沙秋思(馬致遠(yuǎn))默寫(xiě)自測(cè)詩(shī)歌背誦峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。譯文理解峨眉山上,半輪明月高高地掛在山頭,月亮倒映在平羌江那澄澈

11、的水面上。夜里我從清溪出發(fā)奔向三峽,到了渝州就看不到你(峨眉山上的月亮)了,多么思念?。《朊忌皆赂瓒朊忌皆赂?、峨眉山月歌中作者連用五個(gè)地名 、 、 、 、 ,將紀(jì)行、寫(xiě)景、抒情融為一體,描繪出一幅千里蜀江行旅圖,借月抒發(fā)了詩(shī)人的 。2、作者在詩(shī)歌中描繪了怎樣的景色?抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情? 在一個(gè)秋高氣爽、月色明朗的夜里,詩(shī)人在船上看到峨眉山尖吐出的半圓秋月,從清溪驛順流而下,月影映在江水之中,像一個(gè)好朋友一樣,陪伴著詩(shī)人。但在從清溪到渝州的途中,月亮總被兩岸的高山擋住,使詩(shī)人思念不已。詩(shī)人借月抒發(fā)了的對(duì)親友家鄉(xiāng)的思念之情 。 詩(shī)詞解析峨眉山平羌江清溪三峽渝州思鄉(xiāng)之情3、前兩句描繪了怎樣的畫(huà)面

12、? 連綿的峨眉山夜色正濃,半輪明月懸掛山間,有如青山吐月,皎潔的月影映入湛藍(lán)的江水,隨著江水緩緩流動(dòng)。 4、寫(xiě)作手法: 前兩句點(diǎn)明了寫(xiě)作的時(shí)間和地點(diǎn),作者運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,不僅描寫(xiě)了月映清江的美景,也暗示了行船之事。 5、賞析“夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州”。 詩(shī)人連夜從清溪驛出發(fā)進(jìn)入岷江,向三峽駛?cè)?,用不了多久,就將要到達(dá)渝州。作者運(yùn)用擬人手法,把月亮人格化,并當(dāng)做親密的朋友看待,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。,峨眉山月歌(李白)1. 夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。2.峨眉山月歌中表現(xiàn)月光柔和,波光粼粼的詩(shī)句是:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。3.峨眉山月歌一詩(shī)中,點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線,抒發(fā)依

13、依惜別之情的兩句是:夜發(fā)清溪向三峽。思君不見(jiàn)下渝州4. 明寫(xiě)月映滿江美景,暗寫(xiě)秋夜行船之事的句子是:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。默寫(xiě)自測(cè)詩(shī)歌背誦岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。譯文理解當(dāng)年在岐王宅里,經(jīng)常見(jiàn)到你的演出,在崔九堂前,也曾多次聽(tīng)到你的演唱,欣賞到你的藝術(shù)。眼下正是江南暮春的落花時(shí)節(jié),沒(méi)想到能在這時(shí)巧遇你這位老相識(shí)。江南逢李龜年江南逢李龜年杜甫 1賞析“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”。 兩句運(yùn)用了以樂(lè)境寫(xiě)哀境的寫(xiě)法,寫(xiě)今日相逢正是風(fēng)光秀麗的江南已到了流水落花的時(shí)節(jié)。這“落花時(shí)節(jié)”包含不少內(nèi)容,既是明敘相逢的季節(jié),又暗喻唐帝國(guó)由盛入衰的局面,作為人

14、生的歲月,兩人又到了落花時(shí)節(jié)的暮年,這四字寫(xiě)得十分深沉含蓄,“又”字抒發(fā)了詩(shī)人撫今追昔,感時(shí)傷世之情。 詩(shī)詞解析2.這首詩(shī)以敘事為主,前后兩句分別講述了怎樣的情形? 前兩句講述青年時(shí)恰逢盛世,經(jīng)常出入豪門(mén)權(quán)貴之家,聽(tīng)李龜年唱歌的生活情景;后兩句講述安史之亂后,流落江南,與李龜年再次相遇的情形。 3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情? 表達(dá)的作者對(duì)盛世的無(wú)限懷念,對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的無(wú)限感慨和身世飄零的深切感傷。4.江南逢李龜年一詩(shī)中,流露出詩(shī)人無(wú)限滄桑之感,表達(dá)“同是天涯 淪落人”的感慨的句子是:3.江南逢李龜年一詩(shī)中常被用來(lái)表達(dá)久別重逢,幸會(huì)難得的心情的兩 句是:江南逢李龜年(杜甫)1. 正是江南好風(fēng)

15、景,落花時(shí)節(jié)又逢君。2.江南逢李龜年一詩(shī)中,詩(shī)人追憶往昔與李龜年的接觸,表達(dá)對(duì)“開(kāi) 元全盛日”的無(wú)限眷念的兩句是:岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。默寫(xiě)自測(cè)詩(shī)歌背誦強(qiáng)欲登高去,無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。譯文理解九月九日重陽(yáng)節(jié),我勉強(qiáng)登上高處遠(yuǎn)眺,然而在這戰(zhàn)亂的行軍途中,沒(méi)有誰(shuí)能送酒來(lái)。我心情沉重地遙望我的故鄉(xiāng)長(zhǎng)安,那菊花大概在這戰(zhàn)場(chǎng)旁開(kāi)放了。行軍九日思長(zhǎng)安故園行軍九日思長(zhǎng)安故園 岑參 1、這首詩(shī)寫(xiě)了_ 這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,從本文的 、 、 、 等詞語(yǔ)可以看出。 2.“遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?是用

16、什么方法表現(xiàn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情,寄托了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)早日平定安史之亂的渴望。 詩(shī)人一是直接抒情,“遙憐”一詞將詩(shī)人對(duì)故園的思念和擔(dān)憂直接表現(xiàn)出來(lái); 二是以想像的手法描繪了長(zhǎng)安故園紛飛的戰(zhàn)火,斷壁殘?jiān)g叢叢寂寞開(kāi)放的菊花,以寫(xiě)故園菊來(lái)寫(xiě)故園長(zhǎng)安,讓讀者仿佛看到一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖,從而形象地表達(dá)詩(shī)人對(duì)故園的思念和對(duì)國(guó)事的憂慮。詩(shī)詞解析重陽(yáng)節(jié)九日登高飲酒菊行軍九日思長(zhǎng)安故園(岑參)1. ,無(wú)人送酒來(lái)。2.行軍九日思長(zhǎng)安故園寫(xiě)自己對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情,對(duì)早日 平定安史之亂的渴望的詩(shī)句是: 3.行軍九日思長(zhǎng)安故園一詩(shī)中,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無(wú)可奈何的情緒,暗喻 行軍的特定環(huán)境

17、的句子是:強(qiáng)欲登高去遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。強(qiáng)欲登高去,無(wú)人送酒來(lái)。默寫(xiě)自測(cè)詩(shī)歌背誦回樂(lè)烽前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。譯文理解回樂(lè)峰前的沙地白得像雪,受降城外的月色有如秋霜。不知何處吹起凄涼的蘆管,一夜間征人個(gè)個(gè)眺望故鄉(xiāng)。夜上受降城聞笛夜上受降城聞笛 李益 1.下列詩(shī)句運(yùn)用的藝術(shù)技巧與“回樂(lè)峰前沙似雪,受降城外月如霜”不同的一項(xiàng)是( ) A忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) B大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A C楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛 D大漠沙如雪,燕山月似鉤 詩(shī)詞解析B2.請(qǐng)發(fā)揮想象,用自己的語(yǔ)言描繪“回樂(lè)峰前沙似雪,受降城外月如霜”所表現(xiàn)的景象。 低頭看回樂(lè)峰前,

18、那莽莽大漠上的黃沙,在月色的輝映下如同白雪一般,白茫茫一片;抬頭看,受降城外浩瀚空中的月色,那皎皎寒月猶如嚴(yán)霜,令人頓覺(jué)冷嗖嗖。3.這首詩(shī)被推崇為中唐邊塞詩(shī)的絕唱,抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想情感?抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。,夜上受降城聞笛(李益)1. ,一夜征人盡望鄉(xiāng)。2.夜上受降城聞笛中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是:3.夜上受降城聞笛中表現(xiàn)征人滿懷愁緒,思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是: 不知何處吹蘆管回樂(lè)烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)。默寫(xiě)自測(cè)詩(shī)歌背誦自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。譯文理解自古以來(lái),騷人墨客都悲嘆秋天蕭條、凄涼、空曠,我卻說(shuō)秋天遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)春

19、天。秋日天高氣爽,晴空萬(wàn)里,一只仙鶴直沖云霄推開(kāi)云層,也激發(fā)我的詩(shī)情飛向萬(wàn)里晴空。秋詞(其一)秋詞 劉禹錫 1.前人寫(xiě)詩(shī)填詞講究煉字,談?wù)勗?shī)歌第三句“晴空一鶴排云上”中“排”字的表達(dá)作用。 “排”,在這里是“排開(kāi)、推開(kāi)”的意思,形象地寫(xiě)出了黃鶴一飛沖天,仿佛沖破白云阻隔的氣勢(shì),表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂(lè)觀的情懷。 2.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度?你認(rèn)為詩(shī)人眼中“秋日勝春朝”的理由是什么? 全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人一種激越向上的人生態(tài)度。原因是在如此秋高氣爽的天氣,看見(jiàn)黃鶴直沖云霄,詩(shī)人心情豁然開(kāi)朗,詩(shī)情廣闊,于是說(shuō)“我言秋日勝春朝”。詩(shī)詞解析1. ,我言秋日勝春朝。2.秋詞(其一)中表現(xiàn)詩(shī)人昂揚(yáng)

20、奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子是:3.秋詞(其一)中,詩(shī)人一反前人的悲秋之作而創(chuàng)作具有獨(dú)特視角的 表現(xiàn)愛(ài)秋主題的句子是: 秋詞(其一)(劉禹錫)自古逢秋悲寂寥晴空一鶴排云上。,便引詩(shī)情到碧霄自古逢秋悲寂寥。,我言秋日勝春朝默寫(xiě)自測(cè)詩(shī)歌背誦君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。譯文理解你問(wèn)我何時(shí)回去,我還沒(méi)確定,巴蜀之地秋夜里下著大雨,池塘漲滿了水。什么時(shí)候我們能夠再一起剪那西窗的燭花,那時(shí)再告訴你,巴山今夜下著雨時(shí),我心里的情思。夜雨寄北詩(shī)詞解析1.詩(shī)歌的內(nèi)容以及情感。內(nèi)容:情感:2.“君問(wèn)歸期未有期”賞析。(1)(2)(3)巴山夜雨思鄉(xiāng)念親羈旅之愁,不得歸之苦,思鄉(xiāng)之苦友人在

21、問(wèn),游子在答,一問(wèn)一答,感情真摯。天各一方,超越時(shí)間空間。表達(dá)羈旅之愁,不得歸之苦,思鄉(xiāng)之苦你問(wèn)我回家的日期,我卻無(wú)法確定歸期。3.“巴山夜雨漲秋池”的作用。(1)巴山秋夜,大雨忽至,水漲秋池。環(huán)境描寫(xiě),點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)以及環(huán)境,遙遠(yuǎn)慘淡。(2)渲染凄涼傷感的氣氛,襯托羈旅之愁,不得歸之苦,思鄉(xiāng)之苦。(3)引出下文“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”。4.賞析“漲”。(1)漲:漲滿,上漲。巴山秋夜,大雨忽至,水漲秋池。(2)寫(xiě)出了巴山雨夜水注入秋池的情景,富有動(dòng)態(tài)美。(3)一語(yǔ)雙關(guān),水漲秋池,愁漲內(nèi)心。(4)渲染凄涼傷感的氣氛,襯托羈旅之愁,不得歸之苦,思鄉(xiāng)之苦。5.賞析“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜

22、雨時(shí)”。6.詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn):(1) 。以巴山雨夜之景渲染凄涼傷感的氣氛,襯托羈旅之愁,不得歸之苦,思鄉(xiāng)之苦。(2) 。想象西窗剪燭夜談話巴山夜雨,以將來(lái)團(tuán)聚之樂(lè)反襯今日之凄苦。(3) 。空間上,此地-彼地-此地,巴山-西窗-巴山。時(shí)間上,今宵-他日-今宵?!捌凇?、“巴山夜雨”重復(fù),構(gòu)成時(shí)空交錯(cuò)。虛實(shí)相生,情景交融。(1)什么時(shí)候我們才能一起西窗下情形,以樂(lè)襯哀,以將來(lái)團(tuán)聚之樂(lè)反襯今日之凄苦。(3)表達(dá)羈旅之愁,不得剪燭夜談,再來(lái)敘述這巴山雨夜的情形?(2)想象西窗剪燭夜談話巴山夜雨歸之苦,思鄉(xiāng)之苦。環(huán)境描寫(xiě)想象中以樂(lè)襯哀回環(huán)往復(fù)1. ,巴山夜雨漲秋池。2.夜雨寄北中想象將來(lái)與親友團(tuán)聚、剪燭夜話

23、的詩(shī)句是:3.夜雨寄北中設(shè)想未來(lái)相逢景象,表達(dá)深沉離情的句子是: 夜雨寄北(李商隱)君問(wèn)歸期未有期何當(dāng)共剪西窗燭。,卻話巴山夜雨時(shí)何當(dāng)共剪西窗燭。,卻話巴山夜雨時(shí)默寫(xiě)自測(cè)詩(shī)歌背誦僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。譯文理解我躺臥在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里,沒(méi)有為自己的處境而感到悲哀,心中還想著替國(guó)家防衛(wèi)邊疆。夜將盡了,我躺在床上聽(tīng)到那風(fēng)雨的聲音,迷迷糊糊地夢(mèng)見(jiàn),自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬、跨過(guò)冰封的河流出征北方疆場(chǎng)。十一月四日風(fēng)雨大作(其二)十一月四日風(fēng)雨大作【南宋】陸游 【思想內(nèi)容】這首詩(shī)以風(fēng)雨為題,通過(guò)風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境聯(lián)系起來(lái),表達(dá)了詩(shī)人為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。 【名句賞析】1.僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 我雖然年邁力衰困居在孤獨(dú)、荒涼的小村里,可是并不為自己不受重用而感到悲哀,還時(shí)刻想著率領(lǐng)干軍萬(wàn)馬為祖國(guó)戍守邊疆。這兩句述志,寫(xiě)詩(shī)人忠心報(bào)國(guó)的情思。 2.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)

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