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怎樣寫(xiě)讀后感 學(xué)情調(diào)查 小學(xué)學(xué)寫(xiě)過(guò)讀后感，平日讀書(shū)也寫(xiě)讀后感。寫(xiě)讀后感要寫(xiě)書(shū)中內(nèi)容，要有聯(lián)想的事和感受。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用引議聯(lián)結(jié)的思路寫(xiě)讀后感。2.能恰當(dāng)擬定題目；能適當(dāng)引述原文；能多角度分析材料，確定感點(diǎn)；能圍繞感點(diǎn)恰當(dāng)?shù)芈?lián)想拓展。 3.激發(fā)寫(xiě)作讀后感的興趣，培養(yǎng)高尚的審美情趣。一、談?wù)勈裁词亲x后感 二、怎樣寫(xiě)讀后感二、怎樣寫(xiě)讀后感1.確定一個(gè)題目。讀后感題目比較二、怎樣寫(xiě)讀后感2.引：二、怎樣寫(xiě)讀后感3、議： 分析材料，確定感點(diǎn)分析材料，確定感點(diǎn) 通過(guò)書(shū)中內(nèi)容在筑路的工地上面臨著秋雨、泥濘、嚴(yán)寒的勞動(dòng)環(huán)境；物資匱乏，缺少食物，沒(méi)有枕木，沒(méi)有運(yùn)輸工具；尖銳的階級(jí)斗爭(zhēng)：匪徒，肅反，開(kāi)小差等等，保爾始終和同志們堅(jiān)守在第一線，最后如期完成了艱巨的筑路任務(wù)，就堅(jiān)強(qiáng)方面，我感悟到堅(jiān)強(qiáng)可以創(chuàng)造奇跡。二、怎樣寫(xiě)讀后感4、聯(lián)： 聯(lián)系實(shí)際， 縱橫拓展 聯(lián)系實(shí)際， 縱橫拓展感點(diǎn)相反相似相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)相似相反社會(huì)現(xiàn)實(shí)相關(guān)相似相反閱讀積累二、怎樣寫(xiě)讀后感4、結(jié)怎樣寫(xiě)讀后感寫(xiě)作思路：引議聯(lián)結(jié)作業(yè)修改自己的文章

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