中班游戲貼燒餅教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中班游戲貼燒餅教案 中班嬉戲貼燒餅教案 作為一位不辭勞累的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？下面是我收集整理的中班嬉戲貼燒餅教案，接待閱讀與珍藏。 中班嬉戲貼燒餅教案1 嬉戲活動： 貼燒餅 活動目標(biāo)： 1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。 2、體驗(yàn)運(yùn)動帶來的樂趣。 活動打定： 1、平整一塊空場地，畫一個(gè)大圓圈。 2、幼兒站位如圖： 活動過程： 1、率領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜(跑)，切菜(上肢運(yùn)動)，炒菜(上肢運(yùn)動)，翻餅(下蹲合作手腕運(yùn)動)。 2、嬉戲：貼燒餅。 (1)交代嬉戲站位：幼兒分

2、成人數(shù)相等的兩隊(duì)，面向圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。(如上圖)。 (2)介紹嬉戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳抉擇追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小摯友的前面，即為安好，假設(shè)被追上，那么互換角色。 (3)幼兒嬉戲，根據(jù)活動量跳著嬉戲次數(shù)。 教學(xué)反思： 孩子們在這個(gè)體育嬉戲中熱心滿滿，也學(xué)到了好多，在嬉戲中，幼兒會不斷抑制自身弱點(diǎn)，遵守規(guī)矩，磨練自己承受挫折、失敗的才能，逐步形成良好的心緒和意志品質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒身心和諧進(jìn)展。高興的時(shí)光總是短暫的。不知不覺下課鈴響了，孩子們滿面笑容的回到了教室，笑聲在校園里回蕩。 中班嬉戲貼燒餅教案2 活動目標(biāo)： 1、能協(xié)調(diào)的跑

3、步，并能堅(jiān)持確定的時(shí)間。 2、提高幼兒的靈敏性，體驗(yàn)共同嬉戲的樂趣。 活動打定： 寬大、無障礙的場地。在場上畫一個(gè)大圓圈。 活動過程： 一、介紹嬉戲 師：今天我們玩一個(gè)新嬉戲，名字叫“貼燒餅。 二、介紹嬉戲玩法 1全體幼兒分成兩組人數(shù)一致圍成一個(gè)同心圓一組幼兒站在另一組幼兒的.身后。 2再請兩個(gè)幼兒肆意站在圈外或圈內(nèi)，一個(gè)當(dāng)追趕者，另一個(gè)當(dāng)被追趕者，其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上，左右隔約一步。 3嬉戲開頭，追趕者和被追趕者沿圈快速追趕，在跑的過程中，被追趕者跑到任何一對幼兒的前面貼住后站好，這時(shí)被貼到的結(jié)果面的那位幼兒就要變成被追趕者，并馬上沿著外圈快速跑，追趕者持續(xù)追，如被追到，那

4、么交換追趕對象，嬉戲重新開頭。 三、嬉戲規(guī)矩 追趕者務(wù)必沿大圈外跑，被拍到就算追到了。 中班嬉戲貼燒餅教案3 活動目標(biāo)： 1、能協(xié)調(diào)的跑步，并能堅(jiān)持確定的時(shí)間。 2、提高幼兒的靈敏性，體驗(yàn)共同嬉戲的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)才能和對事物的判斷才能。 4、考驗(yàn)小摯友們的回響才能，磨練他們的個(gè)人才能。 5、加強(qiáng)幼兒的安好意識。 活動打定： 在場上畫一個(gè)大圓圈 嬉戲玩法： 1、請兩個(gè)幼兒站在圈外，一個(gè)當(dāng)追趕者，另一個(gè)當(dāng)被追趕者，其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上，左右隔約一步。 2、嬉戲開頭，追趕者和被追趕者沿圈快速追趕，在跑的過程中，被追趕者跑道任何一對幼兒的前面站住，這時(shí)后面的一個(gè)幼兒就要變成被追趕者，并馬上沿著