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文檔簡介
1、現(xiàn)在進(jìn)行時微課教案教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生掌握現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的含義,句式結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點:現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成be+doing教學(xué)難點:現(xiàn)在進(jìn)行時的句式結(jié)構(gòu)和動詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則教學(xué)過程:導(dǎo)入:講解現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)在初中語法中的地位和重要性語法解析(1)含義:表示說話時正在發(fā)生的動作或現(xiàn)階段 正在進(jìn)行的行為。(2)標(biāo)志詞:now,look,listen, at the moment(3)構(gòu)成:be + doing(am/is/are +doing ) He is reading a book .句式結(jié)構(gòu)(1)、肯定句:主語 + be + doing + 其他.如: He is reading a book .(
2、2)、否定句:直接在 be 后加 not如:He is not reading a book .(3).一般疑問句以及回答: 問句:直接將be提前,末尾加問號 肯定回答:Yes,主語 + be. 否定回答:No,主語 + be + not. 如:Is he reading a book? Yes, he is. / No, he isnt.(4).特殊疑問句,用what 提問:What+be+主語+doing? He is reading a book.(對劃線部分提問) Whats he doing?動詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)則(1)、直接 + ing: read-reading listen-l
3、istening clean-cleaning drink-drinking (2)、以不發(fā)音e結(jié)尾的動詞,去e + ing: write-writing make-making have-having give-giving(3)、 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的動詞,雙寫這個輔音字母再+ ing: get-getting run-running put-putting begin-beginning(4)、以少數(shù)ie 結(jié)尾的動詞,先變ie 為y,再+ ing: die-dying tie-tying lie-lyingSummary(1)、含義,標(biāo)志詞, 構(gòu)成 (2)、句型結(jié)構(gòu):
4、肯定句,否定句,一般疑問句,特殊疑問句(3)、動詞的現(xiàn)在分詞變化規(guī)則五、家庭作業(yè),鞏固練習(xí)(一)、寫出下列動詞的ing形式help _ come _ swim _ eat _give _ find _ sit _ write _(二)、用所給動詞的適當(dāng)形式填空1.Look ! The cat _ ( run ) up the tree . 2.The twins _ ( have ) breakfast . 3.Tom _ ( play ) the piano in the room now .4.Listen! They_ ( sing ) in the classroom .5.He is _ ( clean ) his car .6.He _ ( have ) a meeting at the moment .7.What_the boys and girls_ ( doing )there ?(三)、句型轉(zhuǎn)換1.I am watering the flowers . (否定句) _ 2.she is jumping now . (一般疑問句)_3. The boys are playing cards.
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