八年級(jí)歷史下冊(cè)第16課獨(dú)立自主的和平外交課件

1、金牌導(dǎo)學(xué)案第五單元第16課獨(dú)立自主的和平外交金牌導(dǎo)學(xué)案23415學(xué)習(xí)目標(biāo)課前學(xué)案課堂導(dǎo)案隨堂檢測(cè)課后練案 第16課獨(dú)立自主的和平外交學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道中國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。和平共處五項(xiàng)原則；“求同存異”。 課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)：課前學(xué)案新中國(guó)的外交政策：(1)_政策。首次提出：1953年底， (2)_在接見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)。再次倡導(dǎo)：1954年6月，中印緬三國(guó)總理。內(nèi)容： (3)_、_、_、_、_。意義：在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被越來(lái)越多的國(guó)家接受，成為處理(4)_關(guān)系的基本準(zhǔn)則。和平共處五項(xiàng)原則獨(dú)立自主的和平外交周恩來(lái)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整互不侵犯互不干涉內(nèi)政平等互利和平共處

2、國(guó)與國(guó)之間課前學(xué)案時(shí)間： (5)_年特點(diǎn)：第一次沒(méi)有(6)_參加的亞非會(huì)議。結(jié)果：周恩來(lái)提出(7)_方針，促使會(huì)議圓滿成功。意義：加強(qiáng)了(8)_的團(tuán)結(jié)與合作。萬(wàn)隆會(huì)議1955殖民主義國(guó)家“求同存異”中國(guó)同亞非各國(guó)課前學(xué)案看圖說(shuō)史：1.圖1會(huì)談中周恩來(lái)總理倡導(dǎo)的、兩國(guó)總理一致同意的、后來(lái)成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系基本準(zhǔn)則的是_。2.圖2 會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間是年，周恩來(lái)總理在這次會(huì)議上提出 方針，推動(dòng)了會(huì)議的圓滿成功?！扒笸娈悺焙推焦蔡幬屙?xiàng)原則1955 合作與探究 ：獨(dú)立自主的和平外交外交是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的多方面呈現(xiàn)，近代以來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了從喪權(quán)辱國(guó)的舊外交到獨(dú)立自主的新外交的轉(zhuǎn)變歷程。閱讀下列材料，回

3、答問(wèn)題。材料一：以1840年中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為起點(diǎn)，清王朝遇到了來(lái)自于西方列強(qiáng)和西方化的日本幾個(gè)回合的強(qiáng)烈沖擊，并被強(qiáng)迫簽訂了一系列不平等條約。中國(guó)不僅僅失去了主權(quán)的獨(dú)立和完整，清王朝也最終成了“洋人的朝廷”。摘編自徐昕晚清中國(guó)外交歷史沖突中的失落與更新課堂導(dǎo)案1.據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：哪一條約的簽訂使中國(guó)開(kāi)始喪失主權(quán)的獨(dú)立與完整？哪一條約的簽訂使清王朝最終成了“洋人的朝廷”？南京條約、辛丑條約課堂導(dǎo)案材料二：我們相信，中印兩國(guó)的關(guān)系會(huì)一天一天的好起來(lái)。中華人民共和國(guó)成立后，就確立了處理中印兩國(guó)關(guān)系的原則，那就是互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處的原則。 周恩來(lái)選

4、集下卷課堂導(dǎo)案2.據(jù)材料二，概括中國(guó)政府讓兩國(guó)關(guān)系“一天天好起來(lái)”的處理原則。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出該外交原則的國(guó)際意義。和平共處五項(xiàng)原則。成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。課堂導(dǎo)案材料三： 3.據(jù)材料三圖1，在 這次會(huì)議上為協(xié)調(diào)各 方矛盾，周恩來(lái)提出 了什么外交方針？起 到了什么作用？“求同存異”方針；促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功，加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作。課堂導(dǎo)案材料四：中華人民共和國(guó)30年來(lái)的對(duì)外關(guān)系是在獨(dú)立自主前提下新型外交的歷史，是不斷向上發(fā)展且不斷取得巨大成就的歷史，是一部支持被壓迫民族爭(zhēng)取獨(dú)立解放的歷史，是一部反對(duì)霸權(quán)主義，執(zhí)行和平外交政策的歷史。30年的外交增進(jìn)了與世界各國(guó)、各地區(qū)

5、的友誼，為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)贏得了和平寬松的國(guó)際環(huán)境。 摘編自謝益顯中國(guó)外交史（19491979）4.據(jù)材料四指出，中華人民共和國(guó)取得外交成就的前提是什么？前提：獨(dú)立自主。課堂導(dǎo)案 我國(guó)的外交政策 我國(guó)一向堅(jiān)持走和平發(fā)展之路，我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，是我國(guó)外交政策的宗旨；和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)外交政策的基本準(zhǔn)則；獨(dú)立自主是我國(guó)外交的基本立場(chǎng)；維護(hù)我國(guó)的主權(quán)，安全和發(fā)展利益，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展是我國(guó)外交的基本目標(biāo)。加強(qiáng)同第三世界國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作是我國(guó)對(duì)外政策的基本立足點(diǎn)；支持對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)國(guó)際交往，是我國(guó)的基本國(guó)策。課堂導(dǎo)案 （2018萊蕪）中國(guó)共產(chǎn)黨歷史（

6、第二卷）載：“它是中華人民共和國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上開(kāi)展活動(dòng)，沖破美國(guó)的孤立和遏制政策，擴(kuò)大對(duì)外交往的有力武器。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的實(shí)踐檢驗(yàn)，它不僅成為我國(guó)對(duì)外政策的基石，也逐漸被國(guó)際社會(huì)普遍接受?！边@段材料評(píng)述的是（）A.和平共處五項(xiàng)原則 B.“求同存異”方針C.獨(dú)立自主的外交政策 D.“一國(guó)兩制”構(gòu)想A課堂導(dǎo)案【分析】 本題考查的是中華人民共和國(guó)的外交政策及意義?！窘獯稹?中華人民共和國(guó)成立以后，中國(guó)政府為打破美國(guó)等西方資本主義國(guó)家的遏制，面對(duì)周邊國(guó)家對(duì)中華人民共和國(guó)的疑慮和不安，開(kāi)展了積極的外交活動(dòng)。1953年周恩來(lái)在會(huì)見(jiàn)印度訪華代表團(tuán)時(shí)第一次提出了“和平共處五項(xiàng)原則”?，F(xiàn)在和平共處五項(xiàng)原則已逐步為

7、世界上大多數(shù)國(guó)家所接受，成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。C是我國(guó)的外交政策，但不符合“成為我國(guó)對(duì)外政策的基石，也逐漸被國(guó)際社會(huì)普遍接受”；D是我國(guó)處理內(nèi)部事務(wù)的政策；B是1955年周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出的，促進(jìn)會(huì)議取得了圓滿成功。故選A。課堂導(dǎo)案知識(shí)點(diǎn)一：和平共處五項(xiàng)原則的提出1.（2019興安盟）新中國(guó)成立后，我國(guó)在外交方面取得了令人矚目的成就。其中屬于20世紀(jì)50年代的外交成就是（）A.恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位 B.提出和平共處五項(xiàng)原則C.尼克松訪華 D.中美建交B隨堂檢測(cè)2.1954年，中國(guó)、印度、緬甸再次重申：“如果這些原則不僅適用于各國(guó)之間，而且適用于一般國(guó)際關(guān)系之中，它們將形成和平與安

8、全的堅(jiān)固基礎(chǔ)，而現(xiàn)時(shí)存在的恐懼和疑慮，則將為信任感所代替”。由此可見(jiàn)，和平共處五項(xiàng)基本原則（）A.在中、印、緬之間達(dá)成基本共識(shí) B.消除了中、印、緬之間的矛盾C.已被世界各國(guó)接受 D.已寫(xiě)入聯(lián)合國(guó)憲章A隨堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)二：加強(qiáng)與亞非國(guó)家的團(tuán)結(jié)合作3.（2018海南）周恩來(lái)恰如一名睿智的大國(guó)棋手，在風(fēng)云變幻的國(guó)際外交大棋局中縱橫捭闔，談笑風(fēng)生，使中華人民共和國(guó)外交突破重圍，朋友遍天下。下列與右圖相符的周恩來(lái)外交語(yǔ)言是（）A.我們是來(lái)求同而不是來(lái)立異的B.打掃干凈屋子再請(qǐng)客C.越中情誼深，同志加兄弟D.各國(guó)之間一定能找到共同點(diǎn)A隨堂檢測(cè)4.（2019昆明）1955年4月，亞非會(huì)議在印度尼西亞的萬(wàn)降召

9、開(kāi)，又稱萬(wàn)隆會(huì)議。周恩來(lái)在這次大會(huì)上提出的方針是（）A.不結(jié)盟政策 B.“求同存異”C.“非暴力不合作” D.獨(dú)立自主的外交政策B隨堂檢測(cè) 達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升1.（2019赤峰）“中華人民共和國(guó)外交政策和原則是，為保障本國(guó)獨(dú)立、自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，擁護(hù)國(guó)際的持久和平和各國(guó)人民間的友好合作，反對(duì)帝國(guó)主義的侵略政策和戰(zhàn)爭(zhēng)政策。”根據(jù)材料得出我國(guó)的外交政策是（）A.和平共處五項(xiàng)原則 B.獨(dú)立自主的和平外交C.求同存異 D.全方位外交B課后練案2.和平共處五項(xiàng)原則已經(jīng)成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。下列屬于其內(nèi)容的是（）互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整互不侵犯互不干涉內(nèi)政平等互利和平共處求同存異A. B.

10、C. D.A課后練案3.1954年中印兩國(guó)總理聯(lián)合聲明說(shuō)：“如果這些原則適用于一般國(guó)際關(guān)系之中，它們將形成和平與安全的堅(jiān)固基礎(chǔ)?！甭暶髦刑岬降脑瓌t，應(yīng)該適用于（）發(fā)展中國(guó)家 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家 弱小落后國(guó)家 資本主義強(qiáng)國(guó)A. B. C. D.D課后練案4.和平共處五項(xiàng)原則在國(guó)際上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這一原則首次提出針對(duì)的是（）A.中蘇之間關(guān)于軍事協(xié)作問(wèn)題 B.中印之間關(guān)于西藏問(wèn)題C.中緬之間關(guān)于領(lǐng)土邊界問(wèn)題 D.中美之間關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題B課后練案5.（2019深圳）在2014年的一次演講中，緬甸總統(tǒng)吳登盛指出，“不僅經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，而且不斷與時(shí)俱進(jìn)，成為國(guó)與國(guó)關(guān)系的指導(dǎo)原則”。該“指導(dǎo)原則”是（）A.一

11、個(gè)中國(guó)原則 B.和平共處五項(xiàng)原則C.四項(xiàng)基本原則 D.合作共贏原則B課后練案6.60多年前，周恩來(lái)率中國(guó)代表團(tuán)出席萬(wàn)隆會(huì)議，提出“求同存異”的方針，改變了會(huì)議航向。這里的“同”指的是（）相同的遭受殖民侵略的經(jīng)歷 維護(hù)民族獨(dú)立、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)的共同要求相同的社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài) 加強(qiáng)合作，保衛(wèi)和平的共同愿望A. B. C. D.B課后練案7.2019年4月22日，國(guó)家主席習(xí)近平在印度尼西亞首都雅加達(dá)出席了紀(jì)念萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)64周年大會(huì)。下列關(guān)于萬(wàn)隆會(huì)議的說(shuō)法，不正確的是（）A.首次提出了和平共處五項(xiàng)原則B.周恩來(lái)提出了“求同存異”的方針C.這是第一次沒(méi)有殖民主義國(guó)家參加的亞非國(guó)際會(huì)議D.帝國(guó)主義對(duì)萬(wàn)隆

12、會(huì)議進(jìn)行了破壞A課后練案8.1955年萬(wàn)隆會(huì)議上，周恩來(lái)代表中國(guó)政府提出了“求同存異”的原則，得到國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)同。這一原則體現(xiàn)了中國(guó)政府（）A.不以社會(huì)制度異同處理國(guó)際糾紛 B.主張國(guó)家不分大小一律平等C.倡導(dǎo)世界各國(guó)避免戰(zhàn)爭(zhēng)和平共處 D.大力支持弱小國(guó)家共同發(fā)展A課后練案9.（2019福建）1955年，周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”方針，創(chuàng)造了在不同社會(huì)制度的國(guó)家之間和平解決爭(zhēng)端的范例。這直接推動(dòng)了（）A.和平共處五項(xiàng)原則的提出 B.中國(guó)同亞非國(guó)家的廣泛交往C.中國(guó)同歐洲國(guó)家關(guān)系的改善 D.中美兩國(guó)外交關(guān)系的建立B課后練案10.（2018株洲）周恩來(lái)深受中國(guó)人民的愛(ài)戴，下列圖片記錄了他

13、的一些重要活動(dòng)，按時(shí)間排序正確的是（）A. B. C. D.C課后練案11.（2018重慶）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：英國(guó)著名學(xué)者李約瑟博士說(shuō)：“歷史上，唐代是任何外國(guó)人在首都都受到歡迎的一個(gè)時(shí)期?！痹陂L(zhǎng)安有八千余名外國(guó)留學(xué)生以及成千上萬(wàn)的波斯、阿拉伯、歐洲商人。外國(guó)人可以參加科舉考試，可以在朝廷做官，可以和中國(guó)人通婚。他們帶來(lái)了世界各地豐富多彩的民族文化，給傳統(tǒng)的華夏文化注入了新的血液這種局面的出現(xiàn)是由于唐王朝對(duì)外來(lái)文化采取了兼容并包的結(jié)果。摘編自魏承恩論唐代文化政策與文化繁榮的關(guān)系課后練案材料二：中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求同而不是來(lái)立異的。在我們中間有無(wú)求同的基礎(chǔ)呢？有的。那就是亞非絕大多數(shù)國(guó)家和人民自近代以來(lái)都曾經(jīng)受過(guò)、并且現(xiàn)在仍在受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同基礎(chǔ)，我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持。周恩來(lái)總理在亞非會(huì)議全體會(huì)議上的補(bǔ)充發(fā)言課后練案材料三：人類(lèi)命運(yùn)共同體思想為構(gòu)建全球公平正義的新秩序貢獻(xiàn)了中國(guó)方案和中國(guó)智慧。國(guó)家只有大小之別，沒(méi)有高下之分；文明只有特色之別，沒(méi)有優(yōu)劣之分。構(gòu)建全球公平正義的新秩序，必須秉持共商共建的發(fā)展新理念。馮顏利、唐慶習(xí)近平人類(lèi)命運(yùn)共同體思想的深刻內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值課后練案（1） 根據(jù)材料一，概括唐朝時(shí)“外國(guó)人在首都都受到歡迎”的表現(xiàn)。大量外國(guó)人留居長(zhǎng)安；外國(guó)人受到比