班會(huì)《平等尊重你我他》課件

1、公平尊重公平尊重的名言對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬?；萏芈鼘?duì)一個(gè)有優(yōu)越才能的人來(lái)說(shuō)，懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì) 理查德斯蒂爾要尊重自己，首先要尊重別人。 箴言 大家平時(shí)是怎么尊重他人的？大家平時(shí)有什么人與人公平的故事嗎？ 在共和國(guó)的英模錄上，銘刻著一個(gè)叫時(shí)傳祥的普通掏糞工人的名字。他以“寧肯一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的精神，為首都干凈美麗做出過(guò)貢獻(xiàn)。國(guó)家主席劉少奇曾握著他的手說(shuō)：“你當(dāng)清潔工是人民的勤務(wù)員，我當(dāng)主席也是人民的勤務(wù)員?！痹诋?dāng)年曾傳為佳話。“十年動(dòng)亂”期間，時(shí)傳祥被林彪、江青反革命集團(tuán)迫害致殘，醫(yī)治無(wú)效，含冤去世。 國(guó)家主席劉少奇與掏糞工人時(shí)傳祥的故事說(shuō)明了什么？掏糞工人

2、勞動(dòng)模范時(shí)傳祥 小劉是北京一家電器廠的工人。1972年8月3日晚，她騎自行車上街。因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)騎車，聽(tīng)見(jiàn)后面汽車?yán)软懀囊换?，急忙跳下車，正好停在快車道上。司機(jī)趕緊剎車，還是把小劉碰倒了，襯衫破了，后背蹭破點(diǎn)兒皮。這時(shí)，汽車的車窗打開(kāi)，一個(gè)人關(guān)切地向外看。小劉一見(jiàn)：呀!這不是周總理嗎?司機(jī)急忙下車問(wèn)她：“同志，碰著沒(méi)有?”小劉紅著臉說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒?！敝芸偫聿环判?，趕緊叫身邊的工作人員下車辦三件事：馬上用另一輛車送小劉上醫(yī)院；不要告訴她車?yán)镒氖钦l(shuí)，以免她心里不安；給她買件新衣服。國(guó)家總理和普通工人的故事說(shuō)明了什么？受人尊敬的周恩來(lái)總理 大家說(shuō)的非常好，下面也是一個(gè)關(guān)于尊重他人的相聲，請(qǐng)欣

3、賞張若倫和徐佳齊為大家?guī)?lái)的論尊重。 盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等，這種平等應(yīng)該得到充分尊重。一、 招聘會(huì)赫然出現(xiàn)“女生免談”，婦聯(lián)人士稱此舉違法。據(jù)新華社電 日前在哈爾濱市某大學(xué)舉辦的“畢業(yè)生招聘大會(huì)”上，一家企業(yè)在招聘廣告上赫然標(biāo)明“只招男生，女生免談”，令到場(chǎng)的女大學(xué)生們氣憤不已。資料鏈接：某家具城：年薪10萬(wàn)元以下者謝絕入內(nèi)！通過(guò)上面的故事，同學(xué)們有沒(méi)有感受到公平尊重的重要性呢？下面請(qǐng)欣賞朗誦：世界是公平的智商只有三歲孩童的指揮家舟舟千手觀音增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、取長(zhǎng)補(bǔ)短！面對(duì)差異，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度：尊重他人就是尊重自己，同學(xué)們，他 們 是 誰(shuí)？他 們 是

4、誰(shuí)？ 弱勢(shì)群體未成年人下崗工人農(nóng)民工女性老年人殘疾人 是對(duì)社會(huì)上處于不利地位的人群的總稱。弱勢(shì)群體包括哪些人呢？ 在社會(huì)生活中，弱勢(shì)群體的平等權(quán)益容易受到侵害。 我們應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待他們，尊重他們的人格尊嚴(yán); 其次，我們應(yīng)當(dāng)盡力幫助他們，自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益。如何平等對(duì)待弱勢(shì)群體二、1、尊重他人2、尊重社會(huì)3、尊重自然 屠格涅夫在一次外出散步時(shí)碰到一個(gè)窮人向他乞討。他在衣袋里摸了半天，然后抱歉地說(shuō)：“兄弟啊，實(shí)在對(duì)不起，我沒(méi)帶吃的東西，錢包也丟在家里了?！逼蜇ね蝗痪o緊地抓住屠格涅夫的手，一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，太謝謝你了！”屠格涅夫奇怪地說(shuō)：“你謝我什么呢，我什么也沒(méi)有給你啊?！毙值?乞丐

5、激動(dòng)地說(shuō)：“我本想找點(diǎn)東西吃然后就去自殺，沒(méi)想到你竟然稱我為兄弟！還向我表示歉意，您給了我活下去的勇氣?！?屠格涅夫什么也沒(méi)有給這個(gè)乞丐，而乞丐又為什么感謝他呢？ 一個(gè)富人、一個(gè)哲學(xué)家和一個(gè)農(nóng)夫，他們生活在一個(gè)小城里。富人瞧不起哲學(xué)家，認(rèn)為他只會(huì)賣弄所謂的“智慧”，而沒(méi)有自己那樣富有，當(dāng)然他更瞧不起農(nóng)夫；哲學(xué)家瞧不起富人，認(rèn)為他滿腦子除了金錢，什么智慧都沒(méi)有，農(nóng)夫更不值一提；而農(nóng)夫從來(lái)就沒(méi)想過(guò)誰(shuí)比誰(shuí)更了不起，他只埋頭干活，養(yǎng)家糊口。突然有一天，小城被水淹沒(méi)，他們?nèi)硕计砬笊系劢饩人麄?。上帝說(shuō)，我只能救你們當(dāng)中的一人，誰(shuí)能用一句話說(shuō)服我，我就救誰(shuí)。富人說(shuō)：“上帝，救救我吧，我可以把我所有的財(cái)產(chǎn)都

6、給您。”上帝搖搖頭。哲學(xué)家說(shuō)：“上帝，救救我吧，我可以把我的智慧給您?！鄙系蹞u搖頭。寓言故事：尊重 農(nóng)夫說(shuō)：“上帝，救救我們吧，我們都是您的兒子啊！”結(jié)果，上帝救起了農(nóng)夫。在農(nóng)夫的懇求下，富人和哲學(xué)家也都獲救了。原因：受人尊重是每個(gè)人的基本權(quán)利，如果彼此缺乏起碼的尊重，那么，交往就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重障礙，失去平等、誠(chéng)信、友善交往的氛圍。尊重他人的原因與表現(xiàn)具體表現(xiàn)：平等待人、禮貌待人、誠(chéng)信待人、友善待人、理解他人。與不同類型的人交往，如何表達(dá)你對(duì)他的尊重 小冊(cè)子P39活動(dòng)四原因：我們生活的社會(huì)，是充滿復(fù)雜人際關(guān)系的集合體。尊重社會(huì)就是尊重他人，尊重自己。尊重社會(huì)的原因與表現(xiàn)具體表現(xiàn)：尊重道德、遵紀(jì)守法

7、，承擔(dān)責(zé)任和維護(hù)權(quán)利，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，有些城市每年圣誕節(jié)至春節(jié)前后的賀卡郵寄量就達(dá)到3000多萬(wàn)張，按每張卡10克計(jì)算，每10萬(wàn)張為1噸，用去5.5立方米木材，需花費(fèi)木材2000立方米，相當(dāng)于砍掉10年生樹(shù)木10000棵，排廢水9000噸，耗電30萬(wàn)度，財(cái)力3000萬(wàn)元。資料鏈接：原因：人類來(lái)自自然，人類的生存離不開(kāi)自然的恩賜，人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。尊重自然的原因與表現(xiàn)尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。教材結(jié)構(gòu)人與人之間平等表現(xiàn)在哪些方面？面對(duì)人與人之間的差異，我們應(yīng)采取的正確態(tài)度是什么？如何平等對(duì)待弱勢(shì)群體？尊重他人、尊重社會(huì)和尊重自然？在法律面前人人平

8、等！1寬容是修身之法，是充滿智慧的處世之道，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。寬容是指（ ）寬厚和容忍事事都要遷就他人事事都要做出忍讓原諒和不計(jì)較他人A. B. C. D. C2小黃性格開(kāi)朗，快言快語(yǔ)，小李性格內(nèi)向，少言寡語(yǔ)；小黃愛(ài)好文藝，小李愛(ài)好體育。兩人的性格、愛(ài)好截然不同，但兩人也是無(wú)話不談的好朋友。性格和愛(ài)好不同的兩個(gè)人能成為好朋友說(shuō)明了（ ）A求同存異是寬容合作的基礎(chǔ) B隨著相互之間交往的時(shí)間不斷增加，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容C我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作，回避交往，要避免有意傷害D相互之間的交往是避免兩個(gè)性格不同的人發(fā)生沖突的良方 A3在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)意傷害與被傷害是

9、難免的。當(dāng)受到別人無(wú)意之中的傷害時(shí)，我們（ ）應(yīng)真誠(chéng)接納別人的“對(duì)不起”不能得理不讓人應(yīng)化干戈為玉帛應(yīng)你罵我一句，我打你一拳，你吐我一臉口水，我弄你一身臊A. B. C. D. A4寬容自己就意味著（ ）承認(rèn)人無(wú)完人，容許自己犯錯(cuò)誤 給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì) 挑剔和苛求自己，妄自菲薄 給自己留下信心和希望A. B. C. D. C5一天，小凱到超市去買東西，在選擇商品的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一位顧客將一商品放進(jìn)了自己的口袋，付款時(shí)仍未拿出來(lái)。這時(shí)的小凱有了激烈的思想斗爭(zhēng)，并產(chǎn)生了下列想法，你認(rèn)為正確的是（ ）A算了！對(duì)人應(yīng)該寬容 B. 他拿的東西價(jià)格不高，如果價(jià)格高的話就舉報(bào)他C. 我要舉報(bào)他，否則就

10、是縱容違法犯罪 D. 不用管他，要給他留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì) C6“己所不欲，勿施于人”的意思是（ ）A自己不想做的事，別人也不想做 B自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人的身上C別人不愿意的事，自己也不愿意插手 D我們要始終站在別人的角度來(lái)思考問(wèn)題B7現(xiàn)實(shí)生活中磕磕碰碰不可避免，一般來(lái)說(shuō)，只要不涉及原則性問(wèn)題和大到侮辱人格的錯(cuò)誤，都是可以諒解的。對(duì)于諒解我們可以這樣理解（ ）它是一種愛(ài)護(hù)它是一種責(zé)任它是一種寬容它是一種體貼它是一種理解 A. B. C. D. D8放學(xué)路上，小蓉?fù)斓揭粋€(gè)裝有證件和大量現(xiàn)金的錢包。小蓉把錢包帶回了家，準(zhǔn)備第二天交給老師。媽媽知道后對(duì)小蓉說(shuō)：如果你是失主，你是不是很想盡快

11、找到錢包？小蓉媽媽的這種想法就是我們通常所說(shuō)的（ ）A. 己所不欲，勿施于人 B. 對(duì)他人要有尊重和友善的態(tài)度C. 換位思考，與人為善 D. 己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人C9小冬是初二學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但從不愿意幫助別人，還常常給同學(xué)起綽號(hào)、叫綽號(hào)，因此同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他。小冬之所以沒(méi)有朋友，原因是（ ）A. 成績(jī)好，不需要朋友 B. 同學(xué)們都很忌妒他C. 他不是以欣賞的眼光看人，而是以挑剔的眼光看人 D. 別人都對(duì)他有所求C10一個(gè)懂得欣賞他人的人，就能夠（ ）獲得別人的尊重和信任獲得友善和感激被別人接納和理解得到所有的關(guān)愛(ài)，成就任何一件事A. B. C. D. A11換位思考要求我們（ ）將自

12、己的內(nèi)心世界與對(duì)方聯(lián)系起來(lái)站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問(wèn)題對(duì)交往對(duì)象切身關(guān)注，深入對(duì)方內(nèi)心世界自己喜歡的事，一定要讓別人喜歡A. B. C. D. A12尊重他人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是（ ）A人與人之間的差異 B. 人與人之間的合作C. 人與人之間的一致性 D. 人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)A13下列行為屬于不尊重他人的行為是（ ）A. 扶殘疾人上車 B. 和朋友主動(dòng)打招呼C在車上對(duì)穿臟衣服的打工者甩白眼 D. 領(lǐng)盲人過(guò)馬路 C14下列行為屬于尊重社會(huì)的行為是（ ）A. 大聲喧嘩 B. 在花園攀折花木 C. 圖方便踐踏草坪 D. 將臟物扔進(jìn)垃圾箱 D15盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在_上的平等。（ ）智力體力財(cái)力人格法律地位A. B. C. D. C16下列提法中，不能體現(xiàn)出寬容的是（ ）A. 宰相肚里能撐船 B. 人不為己，天誅地滅C. 海納百川，有容乃大 D. 忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空 B17語(yǔ)文課上，老師誤以為張輝違反課堂紀(jì)律，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。張輝覺(jué)得很委屈，與老師在言語(yǔ)上發(fā)生了沖撞，這時(shí)張輝正確的做法應(yīng)該是（