二0二三年度三年級(jí)下冊(cè)Module8Module8Unit1It'sonyourdesk龔園園

1、Module 8 Unit1 Its on your desk. 梓橦路小學(xué) 龔園園教材分析: 本課主要內(nèi)容是用in,on,under,behind四個(gè)方位詞描述物品的位置。教學(xué)目標(biāo): 1、能正確運(yùn)用in,on,unde,behind描述物品的位置。 2、培養(yǎng)學(xué)生大膽說(shuō)，動(dòng)手做的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 新單詞的掌握和描述物品的位置。教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件，圖片，小粘貼。教學(xué)過(guò)程:Step1:Warm up. 1、Hello, boys and girls, Lets sing Rain,Rain,Go Away. 2、show some pictures.出示盒子，Whats this ？自答b

2、ox，板書box，層次性操練。出示臥室，Whats this ？自答bedroom，板書bedroom 出示課件圖片：toy book cat present box desk chair door Whats this ？逐一問(wèn)答Step 2: Presentation.1、學(xué)習(xí)in on under behind 把鋼筆放在袋子里“Wheres the pen？” its in the bag.板書in.把右手指放在左手里說(shuō)in。再把鋼筆放在袋子里，問(wèn)Wheres the pen？學(xué)生：its in the box。板書此句，層次性操練。同樣學(xué)習(xí)on under behind 。2、lis

3、ten and do . PS: Free-standing exercises(徒手操) 一手握拳，一手?jǐn)傞_ 說(shuō)in時(shí)，攤開的手包住握拳的手。 說(shuō)on時(shí)，握拳的手?jǐn)傞_的手上 說(shuō)under時(shí)，握拳的手放在攤開的手下。 說(shuō)behind時(shí)，握拳的手放在攤開的手后。3、Practice in Pairs.4、Look and say: 看課件問(wèn)答 Where is the panda? Its in the box. Where is the cat? Its under the chair. Where is the book? Its on the desk. Where is the present? Its behind the door.5、On, in, under, behind” Song On, in, under, behind. On, in, under, behind. On, in, under, behind. Where is the lion ?6、游戲: Wooden Child（木頭人） 1. 選一名學(xué)生站在講臺(tái)上背對(duì)著全班同學(xué)； 2. 教師帶讀單詞，全班同學(xué)大聲跟讀；(伴隨徒手操） 3. 當(dāng)這名學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，其他學(xué)生保持原來(lái)的動(dòng)作 和口型，變成木頭人； 4. 讓這名學(xué)生選其中的一個(gè)木頭人，木頭人開口帶讀單詞，全班同學(xué)才能動(dòng)。