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1、 大班美術(shù)我的好朋友教案反思1、大班美術(shù)我的好朋友教案反思 活動設(shè)計背景 大班的幼兒已有了審美偏愛,他們已能區(qū)分什么是美,什么是丑,對人物已有了自己的表現(xiàn)風(fēng)格。 活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒畫出人物的主要特征,學(xué)習(xí)用顏色和圖案把畫面裝飾得更好看。 2、教育幼兒相互幫忙和關(guān)愛,增加幼兒之間的親切友情。 3、培育幼兒動手操作的力量,并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。 4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 5、培育幼兒的觀賞力量。 教學(xué)重點、難點 引導(dǎo)幼兒按步驟畫出人物并裝飾畫面。 活動預(yù)備 1、水彩筆若干 2、紙張若干 活動過程 1、引導(dǎo)幼兒玩音樂嬉戲“找朋友” (1)教師彈奏找朋友,幼兒自由做找朋
2、友嬉戲 (2)教師:“你們都找倒了自己的好朋友,那就把好朋友的樣子畫下來吧?!?、 2、教師在黑板上示范畫人物的步驟和裝飾畫面的方法。 3、讓幼兒在紙張上畫出自己的好朋友,教師分別賜予指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒根據(jù)步驟畫出人物并裝飾畫面。 4、引導(dǎo)幼兒相互觀賞作品并相互講評。請幼兒把自己的畫送給自己的好朋友,大家相互觀賞,感受好朋友之間的友情。 教學(xué)反思 這節(jié)課我可能忽視了幼兒作畫的位置,假如讓我重新上這節(jié)課,我會提示幼兒安排好畫面,留意遠(yuǎn)近、大小關(guān)系。 2、大班美術(shù)我的好朋友教案反思 活動設(shè)計背景 大班的幼兒已有了審美偏愛,他們已能區(qū)分什么是美,什么是丑,對人物已有了自己的表現(xiàn)風(fēng)格。 活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼
3、兒畫出人物的主要特征,學(xué)習(xí)用顏色和圖案把畫面裝飾得更好看。 2、教育幼兒相互幫忙和關(guān)愛,增加幼兒之間的親切友情。 3、培育幼兒動手操作的力量,并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。 4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 5、培育幼兒的觀賞力量。 教學(xué)重點、難點 引導(dǎo)幼兒按步驟畫出人物并裝飾畫面。 活動預(yù)備 1、水彩筆若干 2、紙張若干 活動過程 1、引導(dǎo)幼兒玩音樂嬉戲“找朋友” (1)教師彈奏找朋友,幼兒自由做找朋友嬉戲 (2)教師:“你們都找倒了自己的好朋友,那就把好朋友的樣子畫下來吧。”、 2、教師在黑板上示范畫人物的步驟和裝飾畫面的方法。 3、讓幼兒在紙張上畫出自己的好朋友,教師分別賜予
4、指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒根據(jù)步驟畫出人物并裝飾畫面。 4、引導(dǎo)幼兒相互觀賞作品并相互講評。請幼兒把自己的畫送給自己的好朋友,大家相互觀賞,感受好朋友之間的友情。 教學(xué)反思 這節(jié)課我可能忽視了幼兒作畫的位置,假如讓我重新上這節(jié)課,我會提示幼兒安排好畫面,留意遠(yuǎn)近、大小關(guān)系。 3、大班美術(shù)活動教案:我的好媽媽教案(附教學(xué)反思) 設(shè)計背景 孩子們度過了一個開心的寒假,與爸爸媽媽親切地相處了一個多月,新學(xué)期,剛?cè)雽W(xué),媽媽的影像始終在幼兒的腦海,媽媽在孩子的眼中是個什么樣?讓孩子們畫一畫,快樂的說一說。 活動目標(biāo) 1、利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽,表達(dá)母子親情。 2、樂觀地與同伴溝通、共享。 3、選擇自己喜
5、愛的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等。 4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。 5、培育幼兒的觀賞力量。 重點難點 重點:敢于說出心中的媽媽。 難點:感受媽媽的愛,表達(dá)出對媽媽的愛。 活動預(yù)備 1、幼兒寫生畫我的媽媽。 2、記錄用的紙、筆人手一份。 3、每個幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作“親親媽媽愛心盒”。 活動過程 1、激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱忱。 師:教師知道你們都有一個與眾不同的好媽媽?,F(xiàn)在就請你們來介紹一下你們的媽媽,比方你的媽媽長什么樣,在什么地方工作,平常最喜愛干什么,生日是哪一天.媽媽對你的最大心愿是什么,等等。 2、幼兒分組溝通“我的好媽媽”。 3、幼兒集中溝通。 師:
6、誰情愿向大家介紹一下你的媽媽? 幼:這是我畫的媽媽,她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。你們看,我把媽媽最大的心愿記錄下來了,她盼望我將來有長進(jìn),所以我畫了好多好多獎狀。 幼:這是我的媽媽,皮膚白白的,臉蛋圓圓的,總喜愛看著我笑。我媽媽最大的心愿是,我能吃飯多一點,將來長得高一點。我愛我的媽媽。 4、為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。 師:這個“親親媽媽愛心盒”是用來收集習(xí)這些表達(dá)對媽媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影,媽媽的畫像,媽媽喜愛讀的書,等等。) 師:你們的想法都很好。現(xiàn)在我提議每個人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號記錄下來.再把
7、它們和其他材料一起放進(jìn)“親親媽媽愛心盒”里,好嗎? 教學(xué)反思 活動預(yù)備過程比擬完備,幼兒利用上繪畫課的時候畫一張媽媽的像,上課的時候展現(xiàn)出畫,說一說心中的媽媽。 活動過程中小朋友都能大膽的說一說,教師邊引導(dǎo)補充鼓舞,較好。“親親媽媽愛心盒”這一環(huán)節(jié)幼兒也能踴躍的參與。我覺得應(yīng)當(dāng)再做好后續(xù)的活動:“三八”節(jié)到了,小朋友們怎樣表示對媽媽節(jié)日的慶賀? 4、大班美術(shù)活動我的好朋友教案反思 活動目標(biāo): 1.能畫出好朋友的特征,大膽作畫 2.能細(xì)致仔細(xì)的觀看事物 3.體驗找到朋友的樂趣 4.幫忙幼兒體驗和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡潔的事情。 5.能寧靜地傾聽別人的發(fā)言,并樂觀思索,體驗文學(xué)活動的樂趣。 活動預(yù)備:水彩筆,蠟筆,范畫,圖片活動過程: 一、嬉戲:猜猜他是誰1.教師介紹玩法:請幼兒說出好朋友的特征,可以是五官、服飾,其他小朋友依據(jù)描述猜一猜是誰。(引導(dǎo)幼兒從男女,眼睛大小,頭發(fā)長短,服飾等方面來說)2.教師知道每個小朋友都想玩這個嬉戲,下面請你和四周小朋友講講自己的朋友有什么特點,請他來猜一猜。 二、作畫今日我們的美術(shù)課就來畫一畫自己的好朋友?,F(xiàn)在請小朋友帶著自己的書一起唱著找朋友的歌,找到自己的好朋友面對面坐好。
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