安全教育課件大全

1、1、食品安全2、交通安全3、消防安全 4、防溺水安全*班級導入案例討論交流總結拓展 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到家人的關心愛。但生活中仍然有許多事情需要備加注意，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。什么是食品安全（視頻） 因使用三鹿嬰幼兒奶粉而接受門診治療咨詢且已康復的嬰幼兒累計39965人，正在住院的有12892人，此前已治愈出院1579人，死亡4人。自由發(fā)言：談談食品安全要注意什么正確洗手，是飲食安全第一步。1路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。2油炸食品危害多（視頻） 不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。3 購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈

2、性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。4 防交叉污染：買回家中的食物，請保留此標記應分類分區(qū)貯放；烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。5 禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。6 1、立即停止食用可疑食品。 2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。 3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。 因食物問題導致身體不適，我們應該： 4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。 5、出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

3、 因食物問題導致身體不適，我們應該： 喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患?？偨Y采購篇加工篇果蔬篇水產篇選購食品有技巧，六類產品不能要。無證無照無保障，三無食品不能要。標簽不全隱患多，成分不明不能要。打開包裝看質量，變色變味不能要。露天經營易污染，衛(wèi)生不嚴不能要。過期食品易中毒，腐敗變質不能要。采購篇清洗果蔬殘留藥，基本方法是浸泡。清水浸后堿水泡，多數農藥可洗掉。蔬菜瓜果皮不要，易沾農藥不吃好。煮沸加熱陽光照，儲存分解也有效。食物加熱要徹底，溫度七十是最低。土豆生芽切莫食，扁豆不熟會中毒。加工篇蔬菜水果人人愛，精挑細選不難

4、買。鮮艷異常不要買，違規(guī)添加圖好賣。形狀異常不要買，扭曲病變有危害。氣味異常不要買，化學保鮮隱患在。自然生長講生態(tài)，應季蔬果最實在。果蔬篇染色水產切勿買，次貨當做好貨賣。皮青肉紅不要吃，魚肉往往已變質。魚皮泛綠不可愛，孔雀石綠可致癌。顏色白亮手感韌，水產防腐甲醛存?；昔~蝦樣子怪，水質污染環(huán)境壞。水產篇任務 請你圍繞“食品安全”的主題，寫一篇關于預防食物中毒的倡議書。珍愛生命 安全第一校園安全教育主題班會第一、我們身邊存在哪些安全隱患？第二、如何預防和避免安全隱患的發(fā)生？第三、如何保護自身安全？目 錄案例一 2011年10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯

5、時發(fā)生踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。案例二 2014年9月26日14時30分許，云南省昆明市明通小學發(fā)生踩踏事故，造成學生6人死亡、26人受傷，其中兩人重傷。 看了以上這些材料，讓我們感到“觸目驚心”。小組討論 是什么原因造成青少年意外傷害并且傷亡如此嚴重呢？ 你知道我們生活的地方哪些方面存在安全隱患嗎？（請結合自身生活環(huán)境說明）議一議課間安全體育活動安全校內勞動安全學生住宿安全飲食衛(wèi)生安全交通安全如何預防和避免安全隱患的發(fā)生？小組討論：課間安全上下樓梯靠右行要注意活動的方式體育活動安全檢查身體檢查器材運動準備校內勞動安全不打鬧，有秩序，注意斷電學生住宿安全飲食衛(wèi)生安全交通安全如

6、何保護我們的自身安全？發(fā)現有人跟蹤怎么辦? 結伴而行；走大路；走人多的地方；熟悉周圍的環(huán)境；給父母打電話；面對校內外的小霸王盡量不正面沖突；與同學結伴而行；可以先把錢物給他們；求救身邊的大人；騎自行車注意事項了解學習交通法規(guī)，保證車況良好；遵守信號燈；按照規(guī)定車道行駛；要集中注意力；對待老師的批評，甚至誤解。 在對待老師批評的時候，要敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。 正確處理同學之間發(fā)生的矛盾 在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。當自己感到身體不適時，怎么辦？ 及時告知班主任或任

7、課教師，與家長取得聯系。 臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：（說清地點、相關情況、顯著特征） “119”-火警 “110”-報警 “120”-急救 “122”-交通事故報警安全小常識世界很精彩，世界很無奈，掌握安全知識，就能擁有精彩，學會自我保護，加強安全意識，增強防范能力，做到警鐘長鳴！交通安全伴我行主講人：*一個令人憂心的交通安全事件你知道嗎？ 據不完全統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。議一議遵守交通規(guī)則如何做？看一看下面的同學都遵守交通規(guī)則了嗎？不要在馬路上玩耍

8、未滿12歲不能在馬路上騎車；騎車不能帶人！他們做錯了什么？走人行過街天橋交通安全我應該怎么做？ 外出要走人行道我們的約定交通安全很重要， 莫與車輛去搶道，交通規(guī)則要記牢， 騎車更要守規(guī)則，從小養(yǎng)成好習慣， 不能心急闖紅燈。不在路上追逐跑。 乘車安全要注意，行走應走人行道， 手頭不能伸窗外，沒有行道往右靠。 扶緊把手記心間，一慢二看三通過， 爭做遵交好少年。演一演：我是遵交好少年表演規(guī)則：找一個同學扮演交警叔叔，其他同學扮演行人，玩一個“過馬路”的游戲。認一認：交通標識我知道 在我們的生活中經常會看見各種各樣的交通標志，它提醒人們要遵守交通規(guī)則。你知道這些標志是什么意思嗎？這些交通標志提示我們什

9、么呢？過街天橋殘疾人專用道禁止行人通行圓形 紅圖案：禁止或限制車輛、行人通行禁令標志三角形 黃圖案：警告車輛、行人注意危險警告標志學生交通安全宣傳教育視頻消防安全教育主題班會正確認識火災的危害01學會防火，滅火及逃生02火災中的逆行者03消防安全知多少04 目錄01正確認識火災的危害正確認識火災的危害正確認識火災的危害思考：1、從視頻中你認識到火災有哪些危害呢？2、既然危害這么大，為什么火災還會頻繁發(fā)生呢？3、你有什么啟發(fā)？02學會防火、滅火及逃生小組討論：1、你認為在我們生活的周圍，哪些地方需要防火？2、有哪些措施可以有效防火？3、遇到火情后，除了撥打119火警電話外，你還知道哪些逃生方式？

10、學會防火、滅火及逃生不攜帶火柴、打火機等火種進入校園學會防火、滅火及逃生防火措施：用過的書本不要隨便焚燒；不能將樹葉和垃圾隨意焚燒；學會防火、滅火及逃生防火措施：不亂拉電線、不超負荷用電。學會防火、滅火及逃生防火措施：不躺在床上吸煙。學會防火、滅火及逃生防火措施：學會防火、滅火及逃生油鍋著火不能用水撲救。防火措施：學會防火、滅火及逃生保持消防通道暢通防火措施：學會防火、滅火及逃生逃生法則：熟練掌握逃生路線。學會防火、滅火及逃生逃生法則：不要貪戀財物。學會防火、滅火及逃生逃生法則：當機立斷，快速撤離。學會防火、滅火及逃生逃生法則：不要乘坐電梯。學會防火、滅火及逃生逃生法則：捂住口鼻低姿勢或匍匐前

11、進。掌握滅火器的使用方法03火災中的逆行者火災中的逆行者思考：1.從視頻中你看到了什么？2.如果讓你給消防員寫一封信你會寫些什么？正確認識火災的危害04消防安全知多少消防安全知多少說一說： 同學們，先判斷圖片當中是否存在消防安全隱患，若存在，請說明。消防安全知多少說一說： 同學們，先判斷圖片當中是否存在消防安全隱患，若存在，請說明。消防安全知多少說一說： 同學們，先判斷圖片當中是否存在消防安全隱患，若存在，請說明?？?結1.我們要正確認識火災的危害。2.我們要學會一定的滅火方式，學會逃生。3.感謝那些在我們成長中為我們保駕護航的人。防溺水安全教育主題班會*班級觸目驚心的溺水事件：觸目驚心的溺水

12、事件： 看了這個視頻，你有什么感觸?請你談談自己的看法。 為什么會發(fā)生這樣的事，怎樣可以避免？活動一說一說：你知道哪些地方容易發(fā)生溺水嗎？遠離容易發(fā)生溺水的區(qū)域以下行為太危險了！ 不到池塘、河邊洗手、撿物品等。不在噴泉、河邊逗留聊天、泡腳等。以下行為太危險了！ 不和同伴結伴去河里抓魚蝦、蝌蚪。以下行為太危險了！ 不私自結伴去人工湖、水區(qū)工程等危險區(qū)域游泳。野外水域為什么危險？ 水底狀況異常復雜，可能長有水草等植物，容易纏住人的腳！野外水域為什么危險？ 江河岸邊有一些延伸、緩沖區(qū)域，孩子在此玩耍游泳時，容易滑落到深水區(qū)。野外水域為什么危險？ 有些水庫、河底泥沙松軟，人容易陷入泥沼而無法動彈。野外

13、水域為什么危險？ 有的水體表面看似平緩或靜止，水下卻暗藏旋渦，很容易把人沖走。 1、下水游泳需要注意什么？ 2、如何進行水上自救？ 3、發(fā)現有人落水，該如何施救？議一議：如何預防溺水事件的發(fā)生？活動二 不要單獨一個人去玩水。下水游泳需要注意什么？ 做好準備活動，下水前應先熱身，但不宜太劇烈。 不明水域不可貿然下水或跳水，以免造成溺水或意外傷害。下水游泳需要注意什么？ 生病、精神或情緒欠佳時不可下水。過餓、過飽都不宜下水。下水游泳需要注意什么？ 如何進行水上自救？ 如果發(fā)現有人溺水，要大聲呼救，尋求周邊大人的幫助，并撥打119報警，切勿盲目下水施救。發(fā)現有人落水，該如何施救？ 發(fā)現溺水者后，可充分利用現場器材，如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當做繩索。 發(fā)現有人落水，該如何施救？ 需要下水救溺水者時，一定要大聲告訴他，不要驚慌，有人在救你。發(fā)現有人落水，該如何施救？ 下水救人時，救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下，從其左腋下繞過胸部，然后握其右手，以仰游姿勢將其拖向岸邊。發(fā)現有人落水，該如何施救？ 發(fā)現有人落水，該如何施救？