高考語文二輪專題復(fù)習(xí)：古詩的思想內(nèi)容分類指導(dǎo)課件

1、高考專題輔導(dǎo)古詩的思想內(nèi)容分類指導(dǎo)目錄1、詠物詩2、思鄉(xiāng)懷人詩3、邊塞詩4、山水田園詩5、詠史詩6、離別詩7 、哲理詩一草一木總關(guān)情詠物詩 內(nèi)容上以某一物為描寫對(duì)象，抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由實(shí)到虛，寫出精神品格。常用比喻、象征、擬人、對(duì)比等表現(xiàn)手法。 這類詩先秦兩漢已出現(xiàn)，唐以后佳作漸多。如王維的相思（“紅豆生南國”）、杜甫的歸雁、陸游的卜算子詠梅、于謙的石灰吟等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。送別意象：楊柳，長亭，南浦，酒，柳岸灞橋等。思鄉(xiāng)類意象：月亮，鴻雁，純羹鱸膾（傳說晉朝的張翰當(dāng)時(shí)在洛陽做官，因見秋風(fēng)起，思家鄉(xiāng)的美味“莼羹鱸膾”，便毅然棄官歸鄉(xiāng)，

2、從此引出了“莼鱸之思”這個(gè)表達(dá)思鄉(xiāng)之情的成語。 ）雙鯉（這個(gè)典故出自漢樂府詩飲馬長城窟行：“客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書?！痹儆泄艜r(shí)人們多以鯉魚形狀的函套藏書信，因此不少文人也在詩文中以鯉魚代指書信。 ）搗衣等愁苦類意象：梧桐，芭蕉，流水，猿猴，杜鵑，斜陽（夕陽，落日），酒等抒懷類意象：菊花，梅花，松柏，竹子，黍離，冰雪，香草，疏桐等愛情類意象：紅豆，蓮，連理枝，比翼鳥等戰(zhàn)爭類意象：投筆，長城，樓蘭，請(qǐng)纓，羌笛等閑適類意象：五柳，東籬，三徑，衡宇等形象，情感，手法形象特點(diǎn)：抓關(guān)鍵詞語，意象，典故（什么樣的蟬）一只棲息在高大梧桐樹上飲著清露、自在鳴叫的蟬。思想情感：只要品性高尚

3、，聲名自然遠(yuǎn)揚(yáng)，無須任何外在憑借。表現(xiàn)手法：托物言志因例說法卜算子詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。形象：斷橋黃昏，風(fēng)雨交加，苦寒荒涼。梅花（什么樣的梅花）環(huán)境特點(diǎn)：（環(huán)境烘托）作者處境：自身特點(diǎn)：不與群芳爭春，雖然粉身碎骨而此志不渝，保留清香。（自身特點(diǎn)）主戰(zhàn)派，仕途坎坷，屢受挫折。所言之志：以物喻人，隱喻了作者雖遭不幸，前途坎坷，但決不同流合污的高尚節(jié)操以及既使粉身碎骨而此志不渝的斗爭精神。手法分析：1、托物言志，以物喻人。2、環(huán)境烘托。拓展： 柳 李商隱曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽又

4、帶蟬。形象，情感，手法 何人不起故園情 思鄉(xiāng)懷人詩床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹诜饨ㄉ鐣?huì)里，為了生計(jì)，為了前途，為了理想，為了抱負(fù)，人們不得不離開家鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)徙各地。這一去，山長水闊，不知何時(shí)才能相見。敏感的詩人身在他鄉(xiāng)，無處不起思鄉(xiāng)之情?；仡?、李益夜上受降城聞笛回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 5、王昌齡閨怨閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。驀見枝頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。 6、杜甫月夜憶舍弟戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。 一：感情歸納：1、了解常見思想情感。羈旅愁思：孟浩然

5、宿建德江思念親友：王維九月九日憶山東兄弟征人思鄉(xiāng)：李益夜上受降城聞笛閨中懷人：王昌齡閨怨戰(zhàn)爭離亂：杜甫月夜憶舍弟贈(zèng)別思念：王昌齡芙蓉樓送辛漸。2：分析人們思鄉(xiāng)緣由。 內(nèi)在：戰(zhàn)亂頻仍；山長水闊；久戍邊關(guān)；宦游不歸。仕途坎坷。外在：中秋望月；重陽登高；除夕孤燈；暮春殘秋；日暮鳥歸；子規(guī)夜啼；花開花落。二：人們?cè)谠娭腥绾伪磉_(dá)思鄉(xiāng)之情？ 觸景傷情；何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。感時(shí)生情；中秋望月；重陽登高；除夕；傷春悲秋；日暮思?xì)w托物傳情；月、雁、笛、柳因夢(mèng)寄情；1、夜來有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明。 2、因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。修辭傳情：比喻，擬人，夸張，對(duì)比。旅次寄湖南張郎中 戎昱寒江近戶漫流聲，

6、竹影當(dāng)窗亂月明。歸夢(mèng)不知湖水闊，夜來還到洛陽城。詩中寫“歸夢(mèng)”突出了什么？前人評(píng)說，“歸夢(mèng)”是這首詩的詩眼。你是否同意這種說法？為什么？1、寫夢(mèng)中返鄉(xiāng)是那么容易，突出了鄉(xiāng)思之深，之切。2、“歸夢(mèng)”因旅次見聞引發(fā)，前兩句中江水漫流之聲、月下竹影之形，是“歸夢(mèng)”之因；而“歸夢(mèng)”則是思鄉(xiāng)之情的集中表現(xiàn)。所以可以說“歸夢(mèng)”是這首詩的詩眼。方法明確1、初讀全詩，整體感知，確定情感類別 2、抓關(guān)鍵句，挖掘字詞，初悟情感3、抓住意象，構(gòu)建圖景，再悟情感 4、根據(jù)題目，組織語言，形成答案 賞析邊塞詩，他們從大漠、烽煙、長城、黃沙等景物中反映出他們的精神風(fēng)貌，我們可以從多個(gè)角度，體味每首詩的整體風(fēng)格，領(lǐng)會(huì)作者熔

7、鑄其中的感情，以及把握好所反映的時(shí)代風(fēng)貌。 因?yàn)槊總€(gè)朝代的不同時(shí)期或盛或衰，詩詞中所表現(xiàn)出來的情調(diào)或高昂或低沉；還因?yàn)槊總€(gè)詩人前往邊塞的原因不同，目的不同，所抒發(fā)出的感情也千差萬別，情況相當(dāng)復(fù)雜 導(dǎo)入高適別董大莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。王維使至塞上大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。李白塞下曲愿將腰下劍，直為斬樓蘭。一、邊塞詩最能體現(xiàn)國運(yùn)興衰盛唐：孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香（王維）醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回（王翰）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還 （王昌齡）豪邁，勇敢，一往無前！即使是艱苦戰(zhàn)爭，也壯麗無比；即使是出征遠(yuǎn)戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。中晚唐： 雖然詩人們也仍保持著昂

8、揚(yáng)向上的基調(diào)，但不免夾雜了多少悲壯，多少惋傷。從軍北征 （李益）天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹行路難。 磧里征人三十萬，一時(shí)回首月中看。 隴西行 （陳陶）誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。宋代： 盡管仍然洋溢著一股愛國熱情，但更多的是報(bào)國無門的憤懣，歸家無望的哀痛。與盛唐時(shí)相比不免更多一些凄厲，更多一些惆悵。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（陸游）燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。（范仲淹）二、每首詩歌都有各自的思想感情特點(diǎn)高適、岑參、李益等反映征戰(zhàn)詩的各個(gè)方面： 表達(dá)建功立業(yè)的渴望。表達(dá)報(bào)效國家的激情。 有的寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨，寫塞外征戰(zhàn)的艱苦和連年征戰(zhàn)

9、的殘酷，對(duì)帝王黷武的不滿和對(duì)將軍貪功啟釁的怨恨，有的陳述久戍邊關(guān)對(duì)家鄉(xiāng)和親人的懷念，有的驚異于塞外那種迥異于中原的風(fēng)光 寧為百夫長，勝作一書生。（楊炯）誓欲成名報(bào)國，羞將開口論勛。（張說）三、體會(huì)征戰(zhàn)詩中的種種矛盾慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾衛(wèi)國激情和艱苦生活的矛盾痛恨庸將，統(tǒng)治者昏庸或窮兵黷武和獻(xiàn)身精神的矛盾但主旋律是：愛國主義。四、藝術(shù)風(fēng)格很不相同有的豪放曠達(dá)醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。有的雄奇壯美大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。有的豪壯悲慨落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。有的委婉清麗何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。 漁家傲 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。 濁酒一

10、杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 【注釋】衡陽雁去：衡陽，地名（今屬湖南）；傳說，雁南飛到衡陽即止，衡陽的回雁峰即因此而得名。燕然未勒：燕然，山名（在今蒙古人民共和國境內(nèi)）；后漢書.竇憲傳載，竇憲出擊匈奴，追北單于，“登燕然山，去塞三千里，刻石勒功”而還。1.上闋寫景，這些景物有怎樣的特征？其作用是什么？荒蕪凄涼。渲染氣氛，為下闋抒情作鋪墊。希望取得偉大的勝利，卻又無從取勝，思念家鄉(xiāng)卻又有家難回的矛盾心情。愛國激情，濃重的鄉(xiāng)思，兼而有之2.下闋“燕然未勒歸無計(jì)”一句，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？3詩人為什么在“歸無計(jì)”之前加上“燕然未勒”四字? 4分析末句“白

11、發(fā)”和“淚”的思想感情。 表現(xiàn)了胸懷壯志的將軍抱負(fù)未能實(shí)現(xiàn)的無奈感慨。 一方面是年華流逝，功業(yè)不知何時(shí)才能建立的惆悵，另一方面是思念家鄉(xiāng)的苦悶。 水光瀲滟晴方好 山水田園詩鑒賞寫景詩：山水田園詩 山水田園詩較多地通過對(duì)大自然山水田園的描寫，表現(xiàn)靜謐美麗的自然環(huán)境，詩人往往從山水中體驗(yàn)人生的真諦或借山水來闡釋其人生觀、世界觀，如杜牧的山行。 或表現(xiàn)了古代士人的隱逸情懷，主要抒發(fā)詩人的恬適的生活情趣，其語言風(fēng)格多平淡質(zhì)樸，清新自然，如陶淵明的歸園田居，王維的山居秋暝。山水田園詩的特點(diǎn) 山水田園詩：山水詩源于南朝（宋）謝靈運(yùn)，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。這類詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村

12、景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。歸園田居漁翁 柳宗元 漁翁夜傍西巖宿，曉汲(j)清湘燃楚竹。 煙銷日出不見人，欸（i)乃一聲山水綠。 回看天際下中流，巖上無心云相逐。 過故人莊山居秋瞑空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 鳥鳴澗 王維 人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中 1思想內(nèi)容1歸隱田園，鐘情山水（喜愛與向往隱逸情懷）2描繪自然美景，熱愛祖國河山3厭惡官場黑暗，表達(dá)自己絕不同流合污的高貴品質(zhì)（厭倦與向往）4閑適，淡泊悠然的心態(tài)2表現(xiàn)手法借景抒情 寓情于景

13、白描 襯托 擬人 對(duì)比等 寫景特點(diǎn)（動(dòng)靜 遠(yuǎn)近 高低 點(diǎn)面 時(shí)空 虛實(shí) 色彩等）3語言特點(diǎn)清新自然 質(zhì)樸自然 清新洗練 酬張少府 王維 晚年惟好靜，萬事不關(guān)心。自顧無長策，空知返舊林。松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴。君問窮通理，漁歌入浦深。1、這首詩的主要內(nèi)容是什么？表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？2、尾聯(lián)以“漁歌入浦深”回答張少府的詢問，它的深遠(yuǎn)含義是什么？這首詩寫作者對(duì)官場的失望和隱居山林之樂，表現(xiàn)出作者恬靜淡泊、樂山樂水的情懷。山水之樂是不可言傳的，只有親自嘗試才能懂得困窘和通達(dá)的道理，領(lǐng)悟人生的真諦。 詠史詩定義：一般是懷念古代的人物和事跡，融合對(duì)自然、社會(huì)、歷史的感觸，一般以古代遺跡為生發(fā)點(diǎn)，以地名或

14、“覽古”“懷古”為標(biāo) 題的一類詩歌 。 如劉禹錫的石頭城，蘇軾的念奴嬌。赤壁懷古，辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古一起，劉禹錫烏衣巷等。 1、詠史詩借題發(fā)揮對(duì)史實(shí)“攻其一點(diǎn)，不及其余”。多用簡潔的文字、精選的意象，融合對(duì)自然、社會(huì)、歷史的感觸。 2、思路：歷史的人或物描寫古今的盛衰之比表達(dá)主旨。 詠史詩的代表人物是劉禹錫、杜牧等。（特別注意抓住歷史人物或事件與詩人身世之間相似點(diǎn)，相似點(diǎn)常見于學(xué)過的課本。）寫作方法：1、 對(duì)比。通過昔日的繁盛與今日的凄涼對(duì)比，從而突出今日的凄涼。如李白的越中覽古“越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣，宮女如花滿春殿，如今只有鷓鴣飛”。前三句渲染勾踐滅吳歸國的繁華，后一句直

15、轉(zhuǎn)寫越亡后的荒涼。這是李白在南游吳越所寫，表達(dá)了一種盛衰無常的感慨。2、融情入景。詩人善于將感情融入景物描寫中，不著痕跡。如杜甫的蜀相頷聯(lián)“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”，寫走進(jìn)武侯祠的所見所聞，“自”即“自己”，“空”即“徒然”。碧草映階，也不過自為春色罷了，詩人無心欣賞；繁枝茂葉里的黃鶯，也不過徒然唱著春歌罷了，詩人無心傾聽。為什么？詩人此刻想到諸葛亮一生功業(yè)付諸東流，自然涌起一種悲傷和落寞的情懷，而眼前草色、黃鸝不正是這種心情的寫照嗎？ 3、擬人。以物作證，這個(gè)物都是具有永恒時(shí)空意義如月亮或長江等，它們已被人化成為見證歷史盛衰變遷的見證人。如劉禹錫的石頭城“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞

16、回?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來”。這個(gè)“舊時(shí)月”正是作為石頭城六朝盛衰的歷史變化的見證人出現(xiàn)的。4、諷刺。詩人在懷古詠史中，往往在對(duì)帝王將相的事跡發(fā)表個(gè)人的看法，這看法中由于詩人的人民性立場，多有批判意味的，由此構(gòu)成諷刺，而且這諷刺因?yàn)閷?duì)象的特殊性，用了諷喻的方式，多顯含蓄。如杜牧的過華清宮絕句三首（其一）：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！比A清宮是唐玄宗修建的行宮，玄宗和楊貴妃曾在那里尋歡作樂。詩不明白說唐玄宗荒淫好色，貴妃恃寵而驕，而形象地用“一騎紅塵”與“妃子笑”構(gòu)成鮮明對(duì)比，“妃子笑”易使人聯(lián)想到周幽王為博妃子笑而亡國的故事。這樣不用直抒己見而寫作

17、用意自明，且含蓄，耐人尋味。 5、襯托。指詩人從則面著意描寫，作為陪襯，使所要表現(xiàn)的事物更加鮮明突出。如蘇軾的念奴嬌赤壁懷古中的景物描寫“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，以壯闊之景為周瑜的出場作了鋪墊，也從側(cè)面襯托了周瑜的英雄偉業(yè)和豪邁氣概。 6、用典。使用典故，能用少量文字傳遞豐富思想，增強(qiáng)詩歌表現(xiàn)力。如辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古一連用了孫權(quán)、劉裕、劉義隆、佛貍祠、廉頗的典故，也是運(yùn)用了借古諷今的手法，用歷史事實(shí)來說明現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)孫、劉的贊揚(yáng)，就是對(duì)南宋統(tǒng)治者的指責(zé)；對(duì)劉義隆的諷刺，就是對(duì)沒有準(zhǔn)備急于收復(fù)中原的警告；對(duì)“佛貍祠下“的感嘆，就是對(duì)統(tǒng)治者不思收復(fù)中原的不滿。最后以廉頗自比，則

18、是內(nèi)心的獨(dú)白。這首懷古之作充分表現(xiàn)了作者的愛國熱忱。7、虛實(shí)。古詩常采用虛實(shí)結(jié)合的手法，使形象更加鮮明突出，結(jié)構(gòu)更緊湊，想象就是虛的一種。如姜夔的揚(yáng)州慢：“杜郎俊賞，算而今，重到須驚?？v豆蔻詞工，表樓夢(mèng)好，難賦深情。”“杜郎”兩句，是想象當(dāng)年在繁華富庶的揚(yáng)州寫下了名噪一時(shí)的佳句的杜牧，如今要是再來，面對(duì)荒涼破敗的揚(yáng)州城，恐怕再也做不成“揚(yáng)州夢(mèng)”，寫不出“豆蔻詞”了。含蓄地抒發(fā)了自己的撫今追昔之情。 湖州歌（其六） 南宋汪元量 北望煙云不盡頭， 大江東去水悠悠。 夕陽一片寒鴉外， 目斷東西四百州。 注此詩是元滅南宋時(shí)，作者被元軍押解北上 途中所作。 （1）簡析“望”在詩中的作用。 （2）簡析“大

19、江東去水悠悠”與蘇東坡“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”表達(dá)的不同情感。 抒發(fā)了作者身處國家衰亡不可挽救之時(shí)的悲痛心情，側(cè)重現(xiàn)實(shí)。蘇軾的詩句表達(dá)了對(duì)歷史流轉(zhuǎn)、英雄不在的感慨，側(cè)重懷古。 “望”字起到全詩景物描寫的統(tǒng)領(lǐng)作用。離別詩 唐代疆域遼闊，社會(huì)開放，唐人出游頻繁，餞行贈(zèng)詩風(fēng)氣盛行，因此產(chǎn)生了大量的離別詩。唐代較突出的2000多位詩人中，幾乎人人都寫過送別詩。 1、唐人出行原因大體可分為謀生、赴考、出使、遷謫（宦游）、征戎、鄉(xiāng)旅、歸隱等。 2、詩人被迫背井離鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)、思親情結(jié)郁積不解，便發(fā)而為詩，以此寄托鄉(xiāng)思或羈旅行役之情。 一：感情歸納 送別詩往往寫得格調(diào)悠揚(yáng)、音韻婉美、含義雋永?；蚩陡疟瘔眩纭皦咽恳蝗ベ獠粡?fù)返”的訣別?；蚯殡S景遷的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的一往情深?；蛘呤潜磉_(dá)別后對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。李煜的虞美人王維九月九日憶山東兄弟或表達(dá)詩人的離情別緒、依依難舍之情。如李白的贈(zèng)汪倫，柳永的雨霖鈴?；蛘咛龟愋闹镜母姘?。 如王昌齡芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?；蛘咔樯钜忾L的勉勵(lì)，如王勃送杜少府之任川城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。反映漂泊的羈旅