12 《醉翁亭記》第2課時

1、1.說明文分為 和 。事物性說明文：說明對象是具體事物，通過對具體事物的形狀、構造、性質、特點、用途等做客觀而準確的說明，使讀者了解、認識這個或這類事物。2.說明方法有哪些？ 舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較 、下定義、作詮釋、摹狀貌、分類別、畫圖表、作引用3.說明順序有哪些？ 時間順序、空間順序、邏輯順序 說明文文體知識課前提問事物性說明文事理性說明文茅以升中國石拱橋廣州丫髻沙大橋上海楊浦大橋漂亮、現(xiàn)代感、螺旋引橋、兩個拉索支架、平直特點：倫敦塔橋特點：古典型雙塔、藝術性強、華麗輝煌蘇州古橋盧溝橋第一課時學習目標1.了解中國石拱橋的特點，激發(fā)民族自豪感。2.了解本文的說明順序，理清行文思路。勻

2、稱巧妙絕倫 弧形惟妙惟肖 字詞疏通1、全橋結構 yn chn（ ），和四周景色配合得十分和諧。2、石拱橋的橋洞成hxng （ ），就像虹。3、有的像注視行人，千態(tài)萬狀，wi mio wi xio（ ）。4、橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是qio mio ju ln （ ）。5、橋上的石欄石板也雕刻得 g p（ ）美觀。6、馬可波羅來過中國，他的游記里，十分tu chng（ ）這座橋。古樸推崇 自主感知一：整體感知，理清行文思路【自學內容】快速閱讀課文，整體感知文章內容，回答以下問題：1、本文的說明對象是什么？（提示：文章向我們介紹了什么）2、該說明對象有什么特點？以什么例子來說明這些特點

3、的？3、試理清本文的行文思路?！痉椒ㄖ笇А?、整體把握全文內容。2、旁批，圈劃說明對象的特點。【自學時間】4分鐘。 形狀材料橋拱石中國1、本文介紹的對象是什么？有什么特點？明確：歷史悠久形式優(yōu)美結構堅固分布廣泛大小不一形式多樣2、以趙州橋和盧溝橋為例子對中國石拱橋的特點進行說明。用料省結構巧強度高石拱橋中國石拱橋趙州橋盧溝橋中國石拱橋成就輝煌的原因 3、行文思路綜述我國橋梁事業(yè)，尤其拱橋的新發(fā)展自主感知二：把握說明事物的特點【自學內容】細讀趙州橋和盧溝橋部分，把握趙州橋和盧溝橋的特點。【方法指導】 圈劃特點，整合并旁批?！咀詫W時間】5分鐘 四、結構勻稱環(huán)境和諧（初月出云，長虹飲澗）一、只有一個

4、弓型大拱（最長、無坡）二、拱肩上各有兩小拱（省料、防洪、美觀） 三、28道拱圈拼成大拱（獨立承重）獨拱石橋趙州橋的特點：歷史悠久堅固優(yōu)美用料省結構巧強度高強度高有共性，有特性用料省、強度高關鍵在于結構巧，本文說明中國石拱橋建造技術方面的內容，重點就在于“結構巧”，“結構巧”應被視為中國石拱橋的重要特點之一。關于“結構巧”的點撥提示4.石欄上雕刻有獅子。盧溝曉月2.十一個拱聯(lián)成整體。3.橋面用石板鋪砌成。聯(lián)拱石橋 盧溝橋的特點：1.修建于公元1189到1192年間。歷史悠久結構精巧堅固耐用形式優(yōu)美堅固耐用考查形式：1、直接找出說明事物的特征的句子。2、概括說明事物的特征。答題步驟：審題：看清題目

5、要求，確定篩選范圍、標準、角度，定準區(qū)域。取舍：理解范圍內的信息內涵和句子或語段間的關系，決定取舍。完善：對獲取的信息進行再加工、完善并形成結論。 表述：按題中語言表達要求，完整有條理地表述。知識點撥1如何抓說明對象的特征？例如：盧溝橋修建于公元1189到1192年間.就說明它的歷史悠久。自主感知三：理清說明順序【自學內容】文章是如何介紹說明中國石拱橋的？以趙州橋為例，說說是如何介紹趙州橋的？【方法指導】1. 圈劃特點，整合并旁批。2.明確說明順序。說明順序要與文學類作品的寫作順序區(qū)分開。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序等?！咀詫W時間】3分鐘知識點撥2把握說明順序1、時間順序2、

6、空間順序。說明事物的形狀、構造，多用于說明建筑物，標志語如“上下、左右、遠近、高低、東西南北中”等方位詞。3、邏輯順序。介紹抽象事理或事物間的內在聯(lián)系，標志語如“首先、其次、為什么、因此”等詞。從現(xiàn)象到本質，從原因到結果，從整體到局部，從主要到次要，從概括到具體，從特點到用途，從一般到特殊。全文說明順序石拱橋的一般特點中國石拱橋的特點舉趙州橋、盧溝橋為例我國古代石拱橋取得輝煌成就的原因新中國成立之后我國拱橋的新發(fā)展一般特殊概括具體邏輯順序既凸顯獨特，又置于整體視野。使讀者認識深化、細化。具體概括特殊一般全文主體部分（中國石拱橋）說明順序石拱橋的一般特點中國石拱橋的特點舉趙州橋、盧溝橋為例我國古

7、代石拱橋取得輝煌成就的原因新中國成立之后我國拱橋的新發(fā)展旅人橋長虹大橋趙州橋盧溝橋時間順序古代石拱橋當代石拱橋全文主體部分（中國石拱橋）說明順序石拱橋的一般特點中國石拱橋的特點舉趙州橋、盧溝橋為例我國古代石拱橋取得輝煌成就的原因新中國成立之后我國拱橋的新發(fā)展飛躍發(fā)展光輝成就成就原因現(xiàn)象原因發(fā)展原因現(xiàn)象原因現(xiàn)象原因現(xiàn)象邏輯順序介紹趙州橋的說明順序位置建造時間新中國成立后對它進行修整概括具體趙州橋整體形態(tài)特點趙州橋設計施工特點分說趙州橋設計施工特點贊美勞動人民邏輯順序由整體到局部由主到次四個特點能夠顛倒？當堂訓練1、以盧溝橋為例，說說是如何介紹盧溝橋的？介紹盧溝橋的說明順序總體特點歷史意義藝術價值

8、整體到局部兩橋說明過程有所側重，不是重復。一、根據(jù)課文填空。 中國石拱橋是一篇_說明文，文章通過對_和_兩座橋的具體而生動的說明，介紹了中國石拱橋的_。二、讀第6段回答：事物趙州橋盧溝橋特點及成就 1這段文字說明對象是 。它是一座 石橋。聯(lián)拱3以上四個層次，簡單歸納盧溝橋的四個特點。形式優(yōu)美結構精巧歷史悠久堅固耐用2這段文字可劃分四個層次，正確的一項是（ ）ABCD盧溝橋B四、填空題。（1）本文說明時按由先到后的順序，舉了“旅人橋”、“趙州橋”、“盧溝橋”、“長虹大橋” ，這運用的是 順序。 （2）作者介紹趙州橋的四個特點,按照 _說明，介紹完趙州橋的特點后再點出橋的設計者是李春。這種說明順序

9、是_ 。時間邏輯順序主次先后順序第二課時1.學習常見的說明方法及其作用。2.體會說明文語言的準確性。學習目標 自主感知1：掌握說明方法【自學內容】 文中運用了哪些說明方法？有什么作用？【方法指導】說明方法有列數(shù)字、打比方、作比較、摹狀貌、下定義、引用等）【自學時間】自學3分鐘+小組討論2分鐘 列數(shù)字 例：趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。 本句用了列數(shù)字的說明方法，具體直觀地說明了趙州橋的雄偉壯觀。舉例子 例：永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。 本句用了舉例子的說明方法，具體直觀地說明了橋的建造精良，結構堅固。明

10、確打比方 例：遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。 本句運用了打比方的說明方法，生動形象地說明了石拱橋的外形特點 。作比較例：永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。 本句運用了作比較的說明方法，將盧溝橋和其它橋相比，說明盧溝橋的結構堅固摹狀貌例：這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。 本句使用了摹狀貌的說明方法，生動形象地說明了盧溝橋的石獅子的情態(tài)，表現(xiàn)了盧溝橋的形式優(yōu)美。引用例：唐朝張嘉貞的話“制造奇特，人不知其所以為”，說明趙州橋設計施工的精巧，增強了文章說服力和感染力。 舉例子：準確直接

11、具體地說明了（特征）。列數(shù)字：準確具體地說明了 ，令人信服。分類別：條理清晰地說明了 。打比方：（將比作）形象生動地說明了 ，化抽象為具體，更易理解。作比較：突出地說明了 ，使說明清晰鮮明。下定義：準確簡明地說明了 的本質特征。引用: 說明，增強文章的說服力和感染力。知識點撥3常見的說明方法及其作用自主感知2：體會說明文語言特點【自學內容】以下面句子為例，說說下面紅色詞語能否去掉？為什么？（1）水經注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。 （2）（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達374米，在當時可算是世界上最長的石橋。 【方法指導】對比刪去之后的效果，結合說明

12、文文體特點思考?！咀詫W時間】2分鐘 明確（1）水經注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。 不能刪去?！按蠹s”“可能”都表示不確定，只是推測的情況?！坝杏涊d的”使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。刪去之后不符合實際情況，體現(xiàn)說明文語言的準確性、嚴密性。 （2） （趙州橋）全橋只有一個大拱，長達374米，在當時可算是世界上最長的石橋。不能刪去。“當時”是從時間上限定，“可算”是從程度上限定。刪去之后不符合實際情況，體現(xiàn)說明文語言的準確性、嚴密性。. 答題技巧：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修飾；“大約”“可能”“左右”等表估計

13、“多”“有余”等表數(shù)量。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。（4）某某詞體現(xiàn)了語言的準確性、周密性、科學性。知識點撥4限制性詞語能否刪去？答題格式：不能刪去， 說明了（程度、范圍等），刪去之后句子的意思變成了“”不符合實際情況，體現(xiàn)說明文語言的準確性、嚴密性。 小結（1分鐘） 本文運用列數(shù)字 、 、 、 、的說明方法，采用了 _ 、 _的順序介紹了中國石拱橋 、 、 的特點 。語言上具有 、 的特點。舉例子 打比方 作比較 摹狀貌準確性 科學性 形式優(yōu)美 結構堅固 歷史悠久 時間順序 邏輯順序 當堂訓練（15分鐘）課后四、五題。一、讀課文第6自然段，回答

14、下列問題：1、第句話運用了 的說明方法，具體準確說明盧溝橋的 。2、第句話運用了 的說明方法，說明盧溝橋的 。3、這段文字運用了什么說明順序？ 從整體到局部的邏輯順序。列數(shù)字雄偉作比較堅固4、第句話中 “約”和“幾乎”能否去掉？為什么？不能刪去，“約”是“大約”的意思，準確說明了8米是個約數(shù)；“幾乎”是“差不多”的意思，用在這里準確說明了橋面與河面的平行關系，刪去之后不符合實際情況，體現(xiàn)說明文語言的準確性、嚴密性。5、選段的最后一句有何作用？ 本句運用了摹狀貌的說明方法，生動具體地描繪了石柱逼真的造型，突出了盧溝橋的形式優(yōu)美。二、下面這段文字運用了哪些說明方法？有何作用？ （選做題） 趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。唐朝的張嘉貞說它是“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初云出月，長虹飲澗”。 列數(shù)字，準確具體地說明了趙州橋的長、寬，體現(xiàn)了趙州橋的雄偉 ，令人信服。 引用，有力說明了趙州橋的雄偉和制造奇特。 打比方，形象生動地說明了全橋結構勻稱，和四周