人教版三年級語文下冊和時間賽跑1課件

1、和時間賽跑小學(xué)語文（人教版）三年級 下冊第四組 童年，像一條彎彎的小河。這組課文就像小河里翻騰著的幾朵浪花。浪花有時唱著歡樂的歌，有時傾吐著煩惱，有時每一朵浪花里都有一段動人的故事。讓我們用心閱讀本組課文，感受童年生活的美好。猜謎語看不見，摸不著，跑得快，不長腳，只見它過去，不見它回頭。 13 和時間賽跑自學(xué)提示：1.默讀課文，思考是什么原因使“我”要和時間賽跑的？2.當(dāng)時，“我”的心情是怎樣的？畫出重點(diǎn)詞句，寫下自己的感受。3.小組內(nèi)討論，交流自己的想法?！笆裁词怯肋h(yuǎn)不會回來了呢？”我問。“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和

2、你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來了。”爸爸說。爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥

3、哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。 后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。賽跑 疼愛 排除 憂傷 持續(xù) 安慰 欺騙 實(shí)話 度過 雖然 路線 狂奔 暑假 受益無窮 日月如梭 用途 將來 假若 形容 賽 疼 憂 慰 梭 雖狂 贏 暑 益 窮 將 若賽 梭 贏 暑 將 課文寫的是“我”因外祖母去世而悲傷不已，爸爸媽媽為早日結(jié)束“我”的哀痛，告訴“我”外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。后來聽

4、了爸爸的一席話，看到太陽落山、鳥兒飛行等自然現(xiàn)象，明白了為什么要珍惜時間；并在和時間賽跑的經(jīng)歷中，體會到了應(yīng)該怎樣珍惜時間。 、爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子，和我說了什么話？畫在書上。、作者當(dāng)時是怎樣想的？、作者又是怎樣感到時間流逝的？、小組合作解決自己能夠解決的不懂的問題。 讀小學(xué)的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。 “所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像

5、外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來了。”爸爸說。 爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。 以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。 我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了?；蛟S明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。匆 匆朱自清 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但 是，聰明的，你告訴我，我們的日

6、子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是 誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日 子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音， 也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小 屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于 是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝 然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽

7、著的手邊過去，天黑 時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再 見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆 匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散 了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸 裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ 拓展閱讀 作者小小年紀(jì)看到時間過得飛快，心里非常

8、著急，而且還很悲傷，他決定和時間賽跑 。思考與討論:、課文是從哪幾件事情寫“我”和時間賽跑的？、通過小作者的做法，你有什么感受？、讀一讀表現(xiàn)作者心情的句子，把你的感受讀出來。 、作者和太陽賽跑了二十年，請你想象一下，做什么事情時，作者還可以和時間賽跑？ 1、為什么作者要與時間賽跑，并要告訴他的孩子們什么？ 2、課文最后說，“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功?！蹦阃膺@個說法嗎？談?wù)勀愕目捶ā?后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。 如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你

9、一直和時間賽跑，你就可以成功。 汶川大地震后，解放軍戰(zhàn)士在和時間賽跑，爭分奪秒搶救傷員，因?yàn)樗麄冎?，用的時間越少，傷者生還的希望就越大。 對田徑運(yùn)動員來說，冠軍與亞軍的區(qū)別往往就差那么零點(diǎn)零幾秒，所以他們一直在和時間賽跑。 對醫(yī)生來說，時間就是生命，所以他們也在和時間進(jìn)行著賽跑。 少壯不努力，老大徒傷悲?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 合理安排時間，就等于節(jié)約時間。任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約。盛年不重來，一日難再晨。 時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 和時間賽跑外祖母去世：悲痛萬分 和時間賽跑：快樂得不知怎么形容 假若就介紹作者 林清玄筆名秦情、林漓、林大悲等，