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文檔簡(jiǎn)介
1、 2022年幼兒園春節(jié)晚會(huì)教案 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 2、進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量,激發(fā)幼兒的想象力。 3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,了解春節(jié)的一些習(xí)俗。 活動(dòng)預(yù)備: 1、布置新年的環(huán)境。民間樂曲喜洋洋等錄音帶。 2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動(dòng)區(qū) 3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作,帶幼兒一起購置年貨,觀看節(jié)日期間四周環(huán)境的變化,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 活動(dòng)過程: 1、播放民間樂曲喜洋洋,啟發(fā)幼兒隨便自由舞蹈,感受歡快的心情。 2、請(qǐng)幼兒說說四周環(huán)境的變化。 (評(píng)改:告知幼兒元旦是公歷新年,我國還有一個(gè)農(nóng)歷新年叫 春節(jié)。) 3、聽故事年的故事 4、師生爭(zhēng)論:我國人民過春節(jié)
2、有哪些習(xí)俗? 教師小節(jié):我國人民過春節(jié)的習(xí)俗有:全家團(tuán)聚、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等 5、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的。 6、教師總結(jié):“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)期間人們的主要活動(dòng)有哪些。 完畢局部: 提出要求:燃放鞭炮、焰火和嬉戲時(shí)肯定要留意安全;鼓舞幼兒春節(jié)時(shí)學(xué)做“小仆人”,幫忙家人做一些力所能及的事情,走親訪友要有禮貌。 教后記: 孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛,體驗(yàn)了節(jié)日的歡樂,知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,了解了春節(jié)的一些習(xí)俗。 幼兒園春節(jié)晚會(huì)教案二 活動(dòng)目標(biāo): 1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話,進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的歡樂
3、。 2、情愿與教師和同伴大膽交往,說說自己過新年的趣事,與同伴一起共享歡樂。 活動(dòng)預(yù)備: 閱歷預(yù)備:幼兒與爸爸媽媽一起拜年 材料預(yù)備:零食若干,新年好的音樂,VCD動(dòng)畫影碟 活動(dòng)重點(diǎn):情愿大膽地說說講講 活動(dòng)難點(diǎn):能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng) 活動(dòng)過程 一、入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班),幼兒之間、師生之間相互拜年。 二、新年好 1、前些日子,我們剛過了一個(gè)中國人最喧鬧的節(jié)日,是什么節(jié)日呀? 2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了,所以今日我們都特殊地快樂, 由于過了年,我們好朋友又見面了,在這里,我們?nèi)康慕處熥P∨笥眩盒履隁g樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體安康、歡樂成長(zhǎng)(一人一句) 三、相互拜年: 1、你
4、們有什么祝愿的話要對(duì)教師和小朋友們說的呢? 想一想,過春節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙娒媸窃鯓诱f的?你是怎么說祝愿的話的? 2、同伴間相互拜年,或找教師拜年,手握手,說說祝愿的話。(新年音樂) 四、聊新年 1、你們是怎樣過新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情讓你覺得最快樂?(放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包) 2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,一起共享節(jié)日的歡樂。 五、和小一班的朋友、教師一起相互拜年;給廚房、教師拜年。 幼兒園春節(jié)晚會(huì)教案三 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗,知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日 2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是
5、什么生肖年 活動(dòng)預(yù)備: 教師預(yù)備:查找收集有關(guān)新年及十二生肖的學(xué)問和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對(duì)聯(lián)等 幼兒預(yù)備:自己的生肖圖片 活動(dòng)過程: 1、熟悉春節(jié) A、出示掛歷,請(qǐng)幼兒留意公歷和農(nóng)歷的不同,找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面,字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面,字稍小) B、初步了解春節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒自由說一說,如:殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣,如:春聯(lián)、福字、年畫等) C、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗來歷,教師敘述“年”的故事 我國民間是以農(nóng)歷記載年的,正月初一是農(nóng)歷新年的開頭,由于鄰近立春,又叫春節(jié),過春節(jié)又叫“
6、過年”。有一種叫“年”的怪獸,每年只消失一次,就是正月初一前一天,大年三十晚上(即除夕),它要挨家挨戶的吃人,人們怕被它吃掉,就關(guān)緊門戶,在屋里點(diǎn)上燈,一宿不睡,燈火通明,還要在窗外放鞭炮嚇走“年”,由于“年”最怕光和聲響,這樣“年”被嚇走了。新一年,人們都能平平安安。 2、熟悉十二生肖 A、教師出示不同的生肖圖片,讓幼兒知道十二生肖 B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片,觀看自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣,有的不一樣),教師解釋:年齡不一樣的小朋友,你們的生肖就不一樣,由于每年都是一個(gè)不同的生肖年 3、教師出示十二生肖圖,師幼學(xué)讀兒歌 A、一鼠二牛三老虎,四兔五龍六條蛇,七馬
7、八羊九只猴,十雞十一狗十二豬 B、教師提問:今年是鼠年,龍后面是什么生肖年?幼兒依據(jù)十二生肖兒歌答復(fù):明年是牛年 4、拓展活動(dòng) 師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫,布置教室 幼兒園春節(jié)晚會(huì)教案四 活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)真觀看畫面,敘述各種擺脫年的方法。 2、了解各種過年的習(xí)俗。 3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備: 課件 活動(dòng)過程: 一、出示圖片,熟悉年 1、你們知道年嗎?年究竟是什么呢?(怪物、傳奇) 2、(出示圖一)教師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳奇,瞧!這就是年,看看它長(zhǎng)的什么樣子?(四眼怪物特別可怕) 3、年頭長(zhǎng)觸角它的樣子非常的可怕。每到一年的最終一天年就靜靜地
8、從山上沖下來,把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉! 二、觀看圖片,了解擺脫年獸的方法 1、你們情愿就這么被年吃掉嗎?(不情愿)那你們有什么方法趕走年呢?(幼兒自由敘述) 2、那我們看看傳奇中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片) 3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰情愿向大家介紹一下。 放鞭炮:為什么年聽到鞭炮聲會(huì)嚇得躲起來呢?(原來喧鬧的聲音讓“年”感到可怕) 那過新年時(shí)還有什么聲音也很喧鬧,也能把年趕走呢? 紅燈籠:為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來,喜慶的紅色讓“年”感到可怕) 新年中,還有哪些東西也是紅色的,也會(huì)讓年感到可怕呢? 年夜飯:為什么過年時(shí)要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰預(yù)備的?
9、一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(喧鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個(gè)人,所以他可怕看到一家人團(tuán)團(tuán)聚圓、熱喧鬧鬧的在一起。 穿紅衣跳舞:一群人穿紅衣跳舞,特殊喧鬧,年可是很怕喧鬧的呢! 年畫:小朋友手里拿了什么?(其實(shí),它是一幅畫,里面隱含著吉利的意思,它有個(gè)好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶,喧鬧才能趕走年)除了年畫之外,過年時(shí)我們還要貼什么? 拜年:拜年時(shí)要說什么?(各種吉利話)當(dāng)你聽到吉利話時(shí)你的心情是怎樣的?(甜甜美蜜的)那還會(huì)可怕年嗎?(不會(huì))固然,年是最可怕看到快樂的人了! 4、完整敘述:故事中介紹了這么多趕走年的喜慶方法,誰能夠把這些方法完整的說一說呢? 5、小結(jié):原來年
10、可怕響聲、可怕艷麗的紅色,可怕團(tuán)團(tuán)聚圓,可怕一切喧鬧、快樂的東西。 三、閱歷提升:豐富各地過年的習(xí)俗 1、過度:所以我們現(xiàn)在也會(huì)用放鞭炮等熱喧鬧鬧的方法趕走年,那除了這些方法之外,你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎? 2、觀看課件,邊看邊講,了解各地過年的習(xí)俗:其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的過年方法??? 團(tuán)聚飯:團(tuán)團(tuán)聚圓 到各家各戶拜年:相互祝愿 舞龍燈:歡躍喜慶 舞獅:同上 踩高蹺:節(jié)節(jié)高升,步步高 包餃子做餛飩:一起慶祝大家長(zhǎng)大一歲了! 做年糕:節(jié)節(jié)高升 小結(jié): 原來,每個(gè)地方過年的習(xí)俗都不一樣,但一樣的都是大家都是熱喧鬧鬧、喜氣洋洋、快歡樂樂地度過年的,這樣,年就會(huì)可怕出來吃人了。 幼兒園春節(jié)晚會(huì)教
11、案五 活動(dòng)目標(biāo): 1、理解兒歌內(nèi)容,感受過年的喧鬧、歡樂的氣氛,了解一些常見的過年形式。 2、情愿在教師的帶著下歡樂地和別人相互拜年。 活動(dòng)預(yù)備: 兒歌新年,新年錄像 活動(dòng)過程: 一、閱歷溝通 價(jià)值取向:溝通以往過年的閱歷,感受新年的歡快的氣氛。 1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢? 2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像) 3、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由溝通) 提升:過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對(duì)聯(lián),燃放煙火、相互拜年,寶寶還會(huì)受到許多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺得特別快樂。 二、觀賞兒歌 價(jià)值取向:通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的歡樂。 1、師:除了我們小朋友們很快樂,還有誰過年了也很快樂呢?(幼兒觀賞兒歌) 2、
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