(名師整理)道德與法治八年級上冊第3單元第六課-第2框《做負責(zé)任的人》省優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n件

1、(名師整理)道德與法治八年級上冊第3單元第六課-第2框做負責(zé)任的人省優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n件(名師整理)道德與法治八年級上冊第3單元第六課-第2框做負情感態(tài)度與價值觀目標：努力提升自身素質(zhì)，增強履行社責(zé)任的能力，做一個對社會負責(zé)的人。能力目標：能夠正確評估承擔責(zé)任的代價和回報,作出合理的選擇，懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔好知識目標：理解承擔責(zé)任要付出一定的代價，但往往會獲得回報。情感態(tài)度與價值觀目標：努力提升自身素質(zhì)，增強履行社責(zé)任的能力新知導(dǎo)入在以下情景中，你會怎樣做？今天，我們學(xué)習(xí)第二節(jié) 做負責(zé)任的人新知導(dǎo)入在以下情景中，你會怎樣做？今天，我們學(xué)習(xí)第二節(jié) 做負1、承擔責(zé)任的代價和回報

2、是什么？2、如何選擇和對待自己承擔的責(zé)任？3、如何對待生活中不可推卸的責(zé)任?4、不計代價和回報履行責(zé)任有什么意義？5、如何做負責(zé)任的人？自學(xué)指導(dǎo)：要求：請同學(xué)們認真閱讀課本P69-74內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：5分鐘1、承擔責(zé)任的代價和回報是什么？自學(xué)指導(dǎo)：要求：請同學(xué)們認真一、不言代價與回報青年志愿者我?guī)蛬寢屜聪赐胛覟槟阕o航一、不言代價與回報青年志愿者我?guī)蛬寢屜聪赐胛覟槟阕o航班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔任班委，你會有更多的機會為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗。”小龍也想試試。作為班級的一員你會參

3、與班委的競選嗎？為什么？（1）我選擇的責(zé)任是什么？（2）如果承擔這個責(zé)任，我可能付出什么？（3）如果承擔這個責(zé)任，會對我有什么幫助？（4）有沒有哪種選擇不需要付出代價？班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔任班（1）我選擇的責(zé)任是什么？ 參加班委競選，對班集體負責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。（2）如果承擔這個責(zé)任，我可能付出什么？ 包括時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。（1）我選擇的責(zé)任是什么？（3）如果承擔這個責(zé)任，會對我有什么幫助？ 更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺（自尊自信等）、他人的贊許或肯定、獲得新的知識或能力等。（4）有沒有哪種選擇不需

4、要付出代價？沒 有（3）如果承擔這個責(zé)任，會對我有什么幫助？沒 有承擔責(zé)任的代價和回報是什么？ （1）代價：付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受責(zé)備，甚至受到處罰。（2）回報：既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能 、贏得他人的尊重和贊許等。承擔責(zé)任的代價和回報是什么？ （1）代價：付出時間、精力和金8歲男孩捐骨髓救父 稱抽多少都行他的付出有何意義？對我們有何啟示？8歲男孩捐骨髓救父 他的付出有何意義？如何選擇和對待自己承擔的責(zé)任？ （1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責(zé)任。（2）我們既然選擇了自立自強的人生，就應(yīng)該

5、有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔責(zé)任的代價與回報做出正確的評估，作出合理的選擇。（3）無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地擔當起應(yīng)負的責(zé)任。如何選擇和對待自己承擔的責(zé)任？ （1）在很多情況下，我們可以二、我承擔 我無悔小剛是某青年志愿服務(wù)中心負責(zé)人，從事志愿服務(wù)十幾年來，他率先垂范，弘揚志愿服務(wù)精神。他為白血病兒童籌集善款、服務(wù)智障空巢老人作為一名醫(yī)生，每到重陽節(jié)，他都會到空巢老人、麻風(fēng)病老人家中，為他們進行健康體檢、治療診斷以及衛(wèi)生打掃和內(nèi)務(wù)整理等。十幾年來，小剛不計個人得失，在志愿服務(wù)行動中實踐著“愛的奉獻”。（1）小剛為什么這么做？（2）他這樣做值得嗎？生活探究二、我承擔 我無

6、悔小剛是某青年志愿服務(wù)中心負責(zé)人，從事志愿服如何對待生活中不可推卸的責(zé)任?（1）有些事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔相應(yīng)的責(zé)任。（2）我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。（3）只要我們把它們當作一種不可推卸的責(zé)任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。如何對待生活中不可推卸的責(zé)任?（1）有些事情不是我們自愿選擇在我們的社會，面對責(zé)任：有種人千方百計逃避自己的責(zé)任有種人會努力做好自己分內(nèi)的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的還有些人從來不計較個人的得失，盡心盡力地承擔著社會責(zé)任你會成為哪種人？在我們的社會，面對責(zé)任：火海

7、中世界上最美的逆行消防戰(zhàn)士火海中世界上最美的逆行消防戰(zhàn)士(名師整理)道德與法治八年級上冊第3單元第六課-第2框做負責(zé)任的人省優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n件25歲只身前往敦煌30來歲在文化大革命中保護敦煌文物40多歲敦煌終于通電60歲接任敦煌研究院院長76歲莫高窟數(shù)字展示中心竣工勇氣逆天！情懷感人！“敦煌女兒”樊錦詩25歲只身前往敦煌勇氣逆天！情懷感人！“敦煌女兒”樊錦詩不計代價和回報履行責(zé)任有什么意義？在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人。正因為有他們勇于承擔責(zé)任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。不計代價和回報履行責(zé)任有什么意義？在我們的周圍，有許許多多最美孝

8、心少年徐娜最美孝心少年徐娜如何做一個負責(zé)任的人？ 無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔責(zé)任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。如何做一個負責(zé)任的人？ 無論何時何地，我在社會中，我們“尊敬和欽佩那些從來不計較個人的得失，盡心盡力地承擔著社會責(zé)任的人；必須唾棄那些千方百計逃避自己的責(zé)任的人；要努力做到完成分內(nèi)的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的人。那么，在生活中，我們?nèi)绾巫鲆粋€負責(zé)任的人？假如你是班長：_假如你是組長：_假如你是科代表：_假如你是_我踐行在社會中，我們“尊敬和欽佩那些從來不計較個人的得失，盡心盡力課堂練習(xí)1、承擔

9、責(zé)任是一個人成熟的表現(xiàn)，但是,承擔責(zé)任意味著要付出一定的代價。承擔責(zé)任的代價可能有（ ）耗費時間精力和體力 影響興趣和愛好的發(fā)展 承受心理壓力，影響健康 有時會危及生命A. B. C. D.C課堂練習(xí)1、承擔責(zé)任是一個人成熟的表現(xiàn)，但是,承擔責(zé)任意味著2、在一次全國帆板比賽中.遼寧隊隊員郝秀梅不慎落水，生命受到了或脅。在她附近的四川隊隊員馬嬌放棄了比賽，奮不顧身沖入激流，對郝秀梅實施營教。在馬嬌的全力幫助下.郝秀梅脫離了危險。馬嬌因此獲得“最美運動員”稱號并被招入中國帆船隊。這告訴我們( ) 當他人生命遭遇危難時，應(yīng)盡已所能伸出援助之手 扶危濟困是公民必須履行的法定義務(wù) 承擔責(zé)任既有代價又有回

10、報 只要見義勇為，就能獲得回報A. B. C. D.C2、在一次全國帆板比賽中.遼寧隊隊員郝秀梅不慎落水，生命受到3、榮獲2015年“最美孝心少年”榮譽稱號的王薺悅，爸爸先天失明，媽媽僅有模糊的一點視力。 當同齡的孩子還在睡夢中時，她就起床幫父母做好早飯。飯后，她牽著爸媽的手，把他們送到工作的盲人按摩店。在學(xué)校她爭分奪秒寫作業(yè)，以便回家更好地照顧失明的父母。下列對此評價正確的有( )孝敬父母的人能贏得社會的認可 孝敬父母是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn) 我們不應(yīng)該承擔那些沒有任何回報的責(zé)任 認識自 己扮演的角色，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任A. B. C. D.B3、榮獲2015年“最美孝心少年”榮譽稱號的王薺悅

11、，爸爸先天4、老師布置了一項任務(wù),讓同學(xué)們?nèi)ネ瓿?，可任?wù)并不好做。下列同學(xué)的想法表明其主動承擔責(zé)任的是( )A.甲：老師讓我做的,應(yīng)付一下算了B.乙：太難了,看看再說C.丙：我承擔，我無悔D.?。何以趺催@么倒霉C4、老師布置了一項任務(wù),讓同學(xué)們?nèi)ネ瓿?，可任?wù)并不好做。下列拓展提高最美孝心少年徐娜徐娜的母親3年前被查出患有尿毒癥，為了治病，一家人的積蓄早已花光。父親徐文每天在外打工賺錢籌集醫(yī)藥費。現(xiàn)就讀于縣二小三年級4班，年僅8歲，身高1.2米，體重僅40斤的徐娜非常懂事，毅然主動承擔幾乎所有的家務(wù)洗衣做飯，照顧重病的母親和年僅3歲的妹妹。（1）在徐娜身上體現(xiàn)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2）我們應(yīng)該做一個負

12、責(zé)任的人？拓展提高最美孝心少年徐娜課堂總結(jié)通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么？課堂總結(jié)通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么？板書設(shè)計做負責(zé)任的人一、不言代價與回報二、我承擔 我無悔板書設(shè)計做負責(zé)任的人作業(yè)布置黃永騰，防城港市少先隊工作總顧問。黃永騰1955年開始任教，1999年退休后接受返聘。62年來，他堅定理想信念，扎根基層，愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血，桃李滿天下，贏得社會尊敬。他不沾煙酒，生活簡樸，沒有積蓄，卻自費購買錄像機、數(shù)碼相機和上千盤音像資料、8000多冊圖書用于少先隊輔導(dǎo)工作。16年志愿指導(dǎo)周邊25所中小學(xué)校120多次，自己解決車費和餐費，從來沒有報過一次賬。他患有細胞惡性腫瘤等多種疾病，但化療期間常“逃”回工作崗位，是醫(yī)生眼里“最不守紀律的病人”，他常說“工作就是我的特效藥”。(1)黃永騰承擔責(zé)任付出了