小班9月份月工作計劃7篇

1、Word 小班9月份月工作計劃7篇 我們在寫工作方案之前，肯定要將工作的目標確定好，在制定了工作方案之后，我們就能在后續(xù)的工作中有不錯的表現(xiàn)，以下是我細心為您推舉的小班9月份月工作方案7篇，供大家參考。 小班9月份月工作方案篇1 一、保教工作 1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進行分區(qū)、集中、嬉戲等活動，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。 2、老師制定班級、主題活動實施方案及周逐日活動方案。 3、老師、保育員共同探討有關協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī)。 4、老師仔細教新生學習早操，充分利用場地開展嬉戲活動。 5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上

2、幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。 6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動的愛好。 二、教研工作 （一）制訂學期班級工作方案。 （二）討論制定課題方案。 （三）制定班級主題活動內容，及周逐日方案。 （四）本月有兩大節(jié)日：老師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關于這些節(jié)日的.有關學問。 （五）參與年段集體備課活動。 （六）教學內容： 健康領域： 1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。 2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。 3、對體育活動有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動。 社會領域： 1、喜愛上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。 2、熟悉幼兒園里的人和自己

3、的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。 3、了解自己，能感受四周成人的關懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。 4、享受與同伴共享的樂趣。 語言領域： 1、引導幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。 2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。 3、引導幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通。 科學領域： 1、引導幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。 2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進行感知和探究活動，引導幼兒了解感官的作用。 藝術領域： 1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和結束作出正確的反應。 2、支持、鼓舞幼兒參與

4、美術活動，引導幼兒初步感受造型簡潔、顏色鮮亮的美術作品。 三、家長工作 1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒進展目標。 3、學期初關心幼兒預備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。 4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。 小班9月份月工作方案篇2 本月工作重點： 1、通過主題活動：愛幼兒園，引導幼兒逐步適應集體生活。 2、通過大帶小活動，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經(jīng)是幼兒園的小伴侶了。 3、學做仿照操，在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。 4、讓

5、幼兒感受老師節(jié)的氛圍，激發(fā)幼兒愛老師的情感。 5、穩(wěn)定幼兒的心情，教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語。 教育目標： 健康社會： 微笑球找伴侶、我們的新家、仿照操、好好玩。 語言： 高興奮興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。 數(shù)學： 樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。 藝術： 哥哥姐姐的畫、歡樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。 科學： 吹泡泡、能干的小手、好玩的小腳。 常規(guī)培育： 1、組織幼兒玩集體嬉戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣。 2、培育幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟識幼兒園的一日生活。 家長工作： 1、讓孩子說說在幼兒園做了什么，最喜愛什么，鼓舞孩子每天堅持上幼兒園。 2、在家中和孩子做

6、做仿照操，一起體驗運動的歡樂。 3、多和孩子一起觀賞配樂古詩，培育孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感。 4、培育孩子良好的行為習慣，如用過的物品放回原處等。 5、在家里鼓舞孩子自己的事情自己做。 小班9月份月工作方案篇3 一、管理方面 幼兒園的管理是很困難的，有了前幾個月的分析，在六月份中我覺得在這方面還是要加大力度，第一個就是孩子們的上課樂觀性，總的來說大班跟中班的狀況是好的，究竟經(jīng)過了那么久的適應，對于上課孩子們還是有肯定的樂觀性，老師的威武還是有用的，主要就是小班，管理起來很困難，每xx屆的小班都是一個難題，各種困擾我們的問題，幾乎都發(fā)生在下班，在六月份的工作中，就是要做好這一塊堅決落實到每一個孩

7、子，讓每一個孩子能夠適應下來，跟每一個孩子的家長要保持聯(lián)系，有什么問題要保證能夠第一時間聯(lián)系到家長，這樣對于我們的工作還是有肯定的作用的。 培育孩子的自覺性，在這個年紀每個孩子都是自制力不高的，自覺性很重要，這也是始終以來的工作任務之一，每個培育好孩子的自覺性，對于孩子的成長也是至關重要，但是也不簡單做到這一點，只有在漸漸的積累才有效果，再一個就是孩子們的自立力量，家長也是特別重視這一點，在培育孩子的自立性這方面要大力的投入進去，要保證每次隔一段時間孩子就會有顯著的變化，這個很重要，保證每個孩子都能夠有變化。 二、平安方面 平安是個前提，孩子們的平安問題是首要，雖然我園沒有什么危急的設施，但是

8、每個月都要進行一個危急物品的排查，孩子是脆弱的，園內一切有平安的隱患的東西都要準時的排解，按去哪的工作做到肯定的細致，特備是上下學肯定落實到每一個同學，在放學的時候確定是家長來接，才放人，堅決不放松警惕，對于每一個孩子都要負責究竟，每個月還會開展一個平安學問的活動，讓孩子們了解一些基本的平安常識，做到準時的預防，確定每一個孩子都能聽懂。 六月份的工作依舊是任重道遠的，在接下來的工作中，關于我園的一些有待加強的問題，還是要準時的訂正，改進，給孩子一個肯定健康，平安，有保障的環(huán)境。 小班9月份月工作方案篇4 一、上月狀況分析 經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一

9、步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面力量較弱，需要老師重點培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，因此，我們將連續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。 二、本月重點工作 1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。 2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。 3.開展陽光體育活動，在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。 4.連續(xù)開展“我的好伴侶”主題活動我們在一起。 三、教育目標 （一）健康領域 1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。 2.知道身體不舒適時告知成人。 3.知道外出時不離開成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。

10、4.在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。 （二）語言領域 1.情愿跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。 2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、敘述畫面中感愛好的人或物。 3.情愿用語言與別人交往，喜愛應答。 （三）社會領域 1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。 2.熟悉常見的交通工具。 3.學習輪番，體驗規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識。 （四）科學領域 1.用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少。 2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。 3.喜愛、愛惜動植物，情愿參與飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。 4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。 （五）藝術領域 1.熟悉幾種打

11、擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。 2.學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內容。 3.運用簡潔圖形和自己喜愛的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟識的事物。 4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡潔的裝飾活動。 （六）家園共育 1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外熬煉，增加幼兒體質。 2.隨時引導幼兒觀看植物在春季里的變化，感受春季的到來。 3.家長幫助老師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。 （七）環(huán)境創(chuàng)設 1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。 2.創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，便利幼兒觀看。 3.增加各區(qū)域中的嬉戲材料和幫助材料。 小班9月份月工作方案篇5 教

12、育教學方面： 1、在學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。 2、在教育教學的方式方法上我們還應當進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。 3、幼兒對學問的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的力量進展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作力量、動手力量、動腦力量、觀看力量、表達力量都有了明顯的提高。 一、生活護理 1、老師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。 2、指導幼兒平安有序地取水，提示幼兒不鋪張水、不喝生

13、水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。 3、由于氣候緣由，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。 二、常規(guī)方面 班級里許多幼兒喜愛拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的平安隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的仿照對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。 三、平安方面 教育小伴侶平常走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能處處亂跑，以防意外事故的發(fā)生

14、。在老師的教育和督促下，小伴侶們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。 四、家長工作 為了讓家長更加放心，我們會常常給坐車的寶寶家去電話，準時向她們反饋寶寶在園狀況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解，做到真正的家園共育。 在下一個月里，我們應當更加努力的完成好工作，連續(xù)努力！ 小班9月份月工作方案篇6 一、本月重點： 1、加強常規(guī)練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。 2、留意孩子的冷熱，削減感冒的發(fā)生，堅持對教室、寢室進行消毒。 3、組織幼兒多到戶外活動。 4、學

15、會問好、有禮貌 5、戶外親子活動 二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設： 主題活動：懂禮貌、學會問好 環(huán)境創(chuàng)設：增加文明問好語句的墻飾。 三、嬉戲活動及區(qū)角材料投放： 生活區(qū)：補充生活區(qū)和感官區(qū)教具。 區(qū)角：愛護牙齒、韻語識字、各種圖形 四、保育工作： 1.培育幼兒的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，克服懶散的習慣。(如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被) 2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。 3.鼓舞幼兒多喝水，喝水時不鋪張，不把剩下的水倒在桶里。 4.學習進餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再連續(xù)。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。 5.戶外活動時，準時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。 6.午睡時準時

16、為幼兒蓋被子，尿濕褲子準時為幼兒更換。 五、家園溝通工作： 1.缺勤兒童做好電訪工作。 2.戶外親子活動。 3.引導幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。 4.給剛入園的幼兒準時向家長匯報狀況。 5.家長協(xié)作老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。 小班9月份月工作方案篇7 漂亮多彩的四月就這樣匆忙的過去了，在月初我們還緊急的收集資料、圖片，在勞碌著訂方案，可是就一轉瞬的時間，四月就已經(jīng)離我們去了。在這一個月，我們結合漂亮的紫金山，依據(jù)紫金山上豐富的動植物教育資源，方案開展了“好玩的瓢蟲”的主題活動，瓢蟲身材體積小，所以給捕獲活動帶來了困難，但瓢蟲的外表很美麗，小伴侶對它產(chǎn)生了深厚的愛好，依舊熱忱飽滿的帶著透亮 的

17、小瓶子，跟著老師的腳步進行捕獲的活動，在草叢中，葉子里綻開查找瓢蟲的蹤跡，由于活動前，老師就讓孩子熟悉了瓢蟲，所以孩子還是有收獲的，雖然捕獲的瓢蟲很少，但孩子興奮的樣子卻是從所未有的?；貋砗?，我們就制作了小標本，讓孩子更加細致的了解熟悉瓢蟲，知道了瓢蟲有兩層翅膀，里面的一層是透亮 的，只有在飛的時候才能看到瓢蟲有眼睛和嘴巴，喜愛躲在小葉子里吃蚜蟲。它有兩個觸角，六只腳。身上有很多小斑點，很好看。接下來，我們帶孩子了解了瓢蟲的好壞，原來七星瓢蟲是益蟲，而二十八星瓢蟲和蚜蟲一樣都是吃菜葉的壞蟲。 另外，家長也帶來了豐富的學問資源，給我們的教育工作帶來了極大的關心，我們依據(jù)瓢蟲資料，生成了很多內容好玩、形式多樣、學問豐富的課，與幼兒一起爭論：瓢蟲是好媽媽嗎？了解觀看它的生長過程。有兒歌、歌曲、繪畫、舞蹈、數(shù)學孩子在這瓢蟲的世界里可幸福啦，他們汲取了豐富的有關瓢蟲的學問，滿意了學習的需要