教師2022年年度工作總結(jié)范文3篇(教師年度工作小結(jié))

1、Word 教師2022年年度工作總結(jié)范文3篇(教師年度工作小結(jié)) 大家在生活中應(yīng)當(dāng)都會(huì)要寫工作總結(jié)吧？一份好的工作總結(jié)是對自己工作內(nèi)容的復(fù)盤，有利于在今后工作中查缺補(bǔ)漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎？下面是我收集的老師2022年年度工作總結(jié)范文3篇(老師年度工作小結(jié))，歡迎參閱。 老師2022年年度工作總結(jié)范文1 時(shí)間飛逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我就本人在20_年度工作的德、能、勤、績四個(gè)方面作簡潔的陳述： 一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面 作為一名老師，能夠仔細(xì)貫徹國家的教育方針政策，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事

2、業(yè)心，樂觀主動(dòng)仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，工作態(tài)度端正在，仔細(xì)負(fù)責(zé);作為一名國家員，帶頭學(xué)習(xí)宣揚(yáng)國家的十八大會(huì)議精神，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，國家性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高。 二、專業(yè)學(xué)問、工作力量方面 一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人永久不會(huì)是一個(gè)勝利的人，要教給同學(xué)學(xué)問，你就必需擁有比同學(xué)多得多的學(xué)問。所以在平常的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的學(xué)問。我參與了“走進(jìn)新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)，受益匪淺。除了仔細(xì)參與各種培訓(xùn)以外，我還樂觀的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我仔細(xì)閱讀了教學(xué)新理念、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、愛的藝術(shù)等教育教學(xué)的專著，對自己的理論學(xué)問的提升起到了不行估量的作用。同時(shí)，還將與幾句同事一起合作一個(gè)省級課題，現(xiàn)在正在

3、實(shí)施階段。 總之，只有不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。教學(xué)方面，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。仔細(xì)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，仔細(xì)參與備課組的集體活動(dòng)，以樂觀的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程理念。仔細(xì)參與學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動(dòng)，能準(zhǔn)時(shí)把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對教學(xué)的再思索，教學(xué)力量的再提升。 三、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾

4、紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 四、工作成果、成果方面 在過去的一年中本人撰寫的論文_，獲縣級一等獎(jiǎng)，參加的課題省級立項(xiàng)，下按方案實(shí)施。 教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)?；仡欉^去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與同學(xué)同命運(yùn)共呼吸的心。今后工作的道路上還有很多問題等待我們?nèi)ヌ骄?，去努力，我信任用我的真摯、勤奮確定能換來更加美妙的明天。 老師2022年年度工作總結(jié)范文2 在我的意識里，一向認(rèn)為自我是一名一般而平凡的老師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在學(xué)校這塊沃土上悄悄地耕耘著。假如說有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自我能成為一名同

5、學(xué)寵愛、家長敬重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。基于對自身的這種定位，一向以來，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，仔細(xì)、務(wù)實(shí)地走過每一天。所以，今日用文字記錄下來的也不是什么個(gè)人總結(jié)，而是自我工作這段時(shí)間以來的一些想法與做法。 一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。 “愛校、愛生”是我多年來堅(jiān)持的信念。而“對每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)”，并與同學(xué)建立良好的師生情感，更是我作為老師的基本準(zhǔn)則。我用自我的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們，讓他們不僅僅學(xué)會(huì)學(xué)問，更學(xué)會(huì)做人。對學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。學(xué)校要求我重新接兩班。剛剛和這兩個(gè)班的同學(xué)建立起了感情，和搭班老師工作協(xié)作的也很融洽，平常盡我所能進(jìn)行教

6、學(xué)。 二、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平。 過去的一年，是我在學(xué)校數(shù)學(xué)教壇上不斷探究，摸爬滾打的一年，同時(shí)也是我不斷提高的五年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)覺了自我的不足，找到了自身進(jìn)展的方向。所以，我常常向其他老師請教教學(xué)上的問題，多次進(jìn)取參與市、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動(dòng)、培訓(xùn)等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參與遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，每學(xué)期都仔細(xì)完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù);準(zhǔn)時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的學(xué)問。結(jié)合自身的情景，我努力探究，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自我的教學(xué)方法和思路。 在備課方面，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參，進(jìn)取摸底了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情景和個(gè)體差異，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備同學(xué)

7、;在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)取思索，合作探究，建構(gòu)學(xué)問發(fā)生進(jìn)展的過程，切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面，急躁細(xì)致，培育優(yōu)生，幫扶后進(jìn)生，使每個(gè)同學(xué)都擁有自信、擁有勝利，在歡快中學(xué)習(xí)，從歡快中得到進(jìn)展。 三、與班主任、家長親密協(xié)作。 常常與搭班老師相互溝通，反映同學(xué)平常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情景，共同管理好同學(xué);進(jìn)取主動(dòng)地與家長聯(lián)系，了解同學(xué)在家里、在社會(huì)、在假日的情景，并向家長報(bào)告同學(xué)在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使同學(xué)能健康進(jìn)展。發(fā)覺個(gè)別同學(xué)問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣揚(yáng)科學(xué)的教子方法，使家庭教育

8、與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。 一分耕耘一分收獲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的無私幫忙下，我也取得一些成果。點(diǎn)滴成果只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，職責(zé)在右，作為老師，我的追求不僅僅是要傳授給同學(xué)學(xué)問和技能，并且要培育他們擅長觀看，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他們健全完善的人格，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。 老師2022年年度工作總結(jié)范文3 一、盡職盡責(zé)，為人師表 本人喜愛國家的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行國家的路線、方針和政策;遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，聽從組織的支配，對教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)做好本職工作;

9、團(tuán)結(jié)老師，關(guān)懷愛惜同學(xué)，做到為人師表，教書育人，到處以良師的言行嚴(yán)格要求自己。 二、終身學(xué)習(xí)，只為教育 社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名老師假如不重視更新自己的學(xué)問，將會(huì)被時(shí)代所淘汰，為了跟上時(shí)代的步伐，培育出符合社會(huì)要求的接班人，我不心斷努力提高自身的素養(yǎng)，樂觀參與青年骨干老師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、一般話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)初、中級學(xué)問培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，參與鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)活動(dòng)。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校語文老師班主任之友師道等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等，積累別人的珍貴閱歷，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實(shí)踐力量和工作效率。 三

10、、大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐 教學(xué)工作中，我仔細(xì)地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法;依據(jù)實(shí)際狀況，細(xì)心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四非常鐘要質(zhì)量;課后仔細(xì)批改作業(yè)。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去試驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)同學(xué)愛好”為起點(diǎn)，實(shí)行“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新奇的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，真正體現(xiàn)同學(xué)的主動(dòng)地位，使同學(xué)想學(xué)、樂學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。 在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還樂觀參與教研、教改活動(dòng)。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教研、教改試驗(yàn)項(xiàng)目的

11、公開課，并依據(jù)自己制定的教改專題仔細(xì)撰寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的全都好評。本人所寫的教學(xué)論文淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)在鎮(zhèn)刊物教學(xué)新探2022年11月刊登，同學(xué)動(dòng)起來，課堂活起來一文在縣教與學(xué)2022年1期刊登，并獲2022年縣百篇優(yōu)論文一等獎(jiǎng)。 四、日常管理，傾注愛心 教育應(yīng)當(dāng)是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。因此，在班主任工作中，我堅(jiān)決“沒有愛就沒有教育”的信念，給同學(xué)一顆真誠的愛心，用愛心點(diǎn)燃同學(xué)心中的盼望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也不自學(xué)，性格內(nèi)向，于是，我針對這些狀況，對他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表揚(yáng)

12、、多家訪。利用課余時(shí)間和他們談心，談心時(shí)盡量制造輕松開心的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的狀況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己準(zhǔn)時(shí)真實(shí)地了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。當(dāng)他們有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我就“小題大做”，準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)，給其信念，樹其威信。平常一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時(shí)了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長溝通轉(zhuǎn)化信息。經(jīng)過努力，80%的進(jìn)生的成果進(jìn)步明顯，后來都能考到六、七非常。 另外，我還從同學(xué)的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，堅(jiān)持開好周前會(huì)，落實(shí)教學(xué)上規(guī)檢查，抓好文明班的評比工作，堅(jiān)持一費(fèi)制收費(fèi)，實(shí)行收支兩條線財(cái)務(wù)管理制度，民主理財(cái)，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年