氯氣 詳細版課件

1、 史料：第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍與英、法軍在比利時伊普爾對峙。德軍動用了世界上第一支專業(yè)的毒氣部隊，5分鐘釋放了180噸毒氣，使15000人中毒，三分之一的人死去。這是1915年4月22日發(fā)生的令人發(fā)指的事件。圖為德軍士兵正在投擲毒氣彈重慶發(fā)生氯氣泄漏和爆炸事故(2004.4.15)第一節(jié) 氯氣 物理性質(zhì)顏色狀態(tài)毒性氣味熔、沸點溶解性密度看聞測試驗色態(tài)：黃綠色氣體氣味：有刺激性氣味有毒密度：比空氣大溶解度：可溶于水（常溫 1：2）氯氣液氯固態(tài)氯34.6101易液化：一、氯氣的物理性質(zhì) 如果你的周圍出現(xiàn)氯氣泄漏，你該怎樣逃生?生活小常識:1、應向地勢高處轉(zhuǎn)移，2、同時用濕毛巾捂住鼻子。二、氯氣的

2、化學性質(zhì)1、與水反應 氯氣的水溶液叫氯水。請仔細觀察，并根據(jù)已學的知識推測氯水中可能含有的分子和離子？氯 水 H2O 肯定含有的分子：Cl2分子可能含有的離子：H+Cl-、分析推測：試驗探究一 請同學們自己設計一套方案來探究驗證氯水中的Cl-和H+H+Cl-氯 水檢驗Cl-離子的實驗設計： 往氯水中滴加AgNO3溶液和稀HNO3溶液,如果有白色渾濁或沉淀出現(xiàn)，則說明氯水中含有Cl-離子。實驗現(xiàn)象有白色的渾濁出現(xiàn)實驗結論氯水中含有Cl-離子氯 水將氯水加入紫色石蕊試液中，如紫色石蕊試液變紅，則說明氯水中含有H+離子。檢驗H+離子的實驗設計：實驗現(xiàn)象實驗結論紫色石蕊試液先變紅，后馬上褪色。先變紅說

3、明氯水中含有H+，后褪色說明在氯水中存在著具有漂白性的物質(zhì)。實驗探究二想一想該漂白性物質(zhì)是Cl2本身，還是Cl2與H2O反應的生成的新物質(zhì)？請同學們設計合理的實驗方案來檢驗。漂白性實驗設計：1.在干燥的氯氣瓶中放入一干紅紙2.在干燥的氯氣瓶中放入一濕紅紙實驗現(xiàn)象：干紅紙未褪色，而濕紅紙褪色。實驗結論：具有漂白性的物質(zhì)不是Cl2本身，而是Cl2與H2O反應的生成物次氯酸HClO。Cl2H2O=HCl+HClO 實驗探究二現(xiàn)象次氯酸1、一元弱酸，酸性弱于碳酸。2、次氯酸不穩(wěn)定，3、強氧化性，殺菌消毒和漂白性。 故自來水一般采用氯氣消毒殺菌2HClO=2HCl+O2 光 照或 類別狀態(tài)粒子漂白性氯氣

4、液氯新制氯水久置氯水氣態(tài)液態(tài)液態(tài)Cl2分子 純凈物純凈物混合物Cl2分子 無無有H2O、 Cl2、HClOCl-、H+、ClO-、少量OH-混合物液態(tài)H2O、Cl-、H+ 少量OH-無氯氣與水的反應的方程式及離子方程式：Cl2H2O=H+Cl -+HClO Cl2H2O=HCl+HClO 思考： 氯氣和水反應生成HCl和HClO，試分析氯氣和堿溶液會不會反應？練習：寫出Cl2和NaOH溶液反應的化學方程式:Cl22NaOH=NaClNaClOH2O小結: 第一節(jié) 氯氣一、氯氣的物理性質(zhì)二、氯氣的化學性質(zhì) 1、與水反應 2、與堿溶液反應練習：1、可以用氯氣灌洞的方法來消滅田鼠，這是利用了氯氣的

5、（ ）密度比空氣大易液化能溶于水有毒A、 B、 C、 D、 D2、把紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中，溶液變藍色，再通過過量的Cl2 時 溶液由藍變紅，最后顏色慢慢消失，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是 （ ） Cl2本身有漂白性 Cl2與NaOH反應 鹽酸有酸性 HClO有漂白性 NaClO有漂白性A、 B、 C、 D、全部B思考：3、用自來水養(yǎng)金魚時，通常先將自來水經(jīng)日曬一段時間后，再注入魚缸，對此有四位同學作了不同的解釋：甲同學：利用紫外線殺死水中的細菌；乙同學：提高水溫，有利于金魚生長；丙同學：增加水中的氧氣的含量；丁同學：促使水中的次氯酸分解。你認為誰回答正確？說說理由。思考：4、山區(qū)某工廠，在山坡