



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)眉山市東坡區(qū)晉鳳中心小學(xué) 高會(huì)【教學(xué)內(nèi)容】:教材31頁(yè)例1,填一填,議一議,練習(xí)八1-3【教學(xué)目標(biāo)】:(1)學(xué)生能理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能正確熟練的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)求出倒數(shù)。(2)采用自學(xué)與小組討論的方法進(jìn)行教學(xué),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生觀察、比較、抽象、歸納以及合作學(xué)習(xí)的能力。(3)提高學(xué)習(xí)興趣和自主探索的精神。【教學(xué)重點(diǎn)】:知道倒數(shù)的意義和會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)【教學(xué)難點(diǎn)】:1、0和整數(shù)倒數(shù)的求法?!窘虒W(xué)過(guò)程】:(一)導(dǎo)入【師】同學(xué)們,今天在新課之前,我們先來(lái)做一個(gè)游戲。大家看這個(gè)“杏”字,如果把它上下兩部分倒過(guò)來(lái)寫就變成了“呆”字)。還有一個(gè)
2、這樣的字。“吞”可以變成什么?(吳)【師】我們剛剛做的游戲是把漢字上下兩部分倒換,在我們數(shù)學(xué)里也有可以交換上下兩部分的情況。根據(jù)剛剛你對(duì)游戲的理解,現(xiàn)在我說(shuō)一個(gè)數(shù),你們來(lái)說(shuō)對(duì)應(yīng)的數(shù)?!編煛窟@個(gè)分?jǐn)?shù)是 (【生】五分之二),上下交換(二分之五)。四分之三上下交換(三分之四)。九分之八 上下交換(八分之九)。一分之三,上下交換三分之一) 像這樣的數(shù),你還能舉出幾組? 【生】 這樣的數(shù)我們說(shuō)不說(shuō)完。 像這幾組這樣的數(shù)就是我今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 倒數(shù)(二)新授1、倒數(shù)的意義【師】請(qǐng)大家翻開書31頁(yè),認(rèn)真地看例1,根據(jù)書上的提示,觀察這幾組數(shù)的特點(diǎn)。把你認(rèn)為重要的句子勾畫出來(lái),并且在你認(rèn)為是關(guān)鍵詞語(yǔ)的下面做上
3、重點(diǎn)符號(hào)。(1-2分鐘)【師】我看很多同學(xué)已經(jīng)看完了,那么我們回到這個(gè)問題,這幾組數(shù)有什么特點(diǎn)。哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一下?根據(jù)書上的提示(【生】1.分子分母。2.乘積。)根據(jù)書上的提示我們總結(jié)出了這幾組數(shù)的特點(diǎn)。那么到底什么是倒數(shù),書上有沒有介紹,大家把你勾畫的句子念出來(lái)(乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)) 【板書】 那么在這句話中你認(rèn)為關(guān)鍵詞有那些?哪個(gè)同學(xué)起來(lái)說(shuō)一下?【生】【板書勾畫】【師】同學(xué)們找了怎么多關(guān)鍵詞,那么你是怎么理解這些關(guān)鍵詞的呢?有沒有同學(xué)來(lái)給大家解釋一下?【生】(學(xué)生討論,抽問,訂正)總結(jié)倒數(shù)的意義關(guān)鍵詞的理解。2、倒數(shù)的求法(1)分?jǐn)?shù)倒數(shù)的求法【師】理解了倒數(shù)的意義,現(xiàn)在大家思考一個(gè)問
4、題,我們應(yīng)該怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)?結(jié)合倒數(shù)的特點(diǎn)想一想。【生】(用除法)(交換分子分母位置)【師】同學(xué)們給出了兩種方法,我們一起來(lái)驗(yàn)證一下。 1除法 還未學(xué)分?jǐn)?shù)除法,不適用 2分子分母調(diào)換位置 用乘法驗(yàn)證總結(jié):求真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù),只要把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。(2)整數(shù)倒數(shù)的求法【師】書上填一填分?jǐn)?shù)的倒數(shù)同學(xué)們都填的很快, 6和1的倒數(shù)有同學(xué)求出來(lái)嗎?怎么求的?也就是說(shuō)整數(shù)的倒數(shù)怎么求?我們以6為例【生】(把6化為分子是1的分?jǐn)?shù),再交換分子分母的位置)練習(xí)7、9、19的倒數(shù)。 總結(jié)規(guī)律:求整數(shù)的倒數(shù)的方法先把整數(shù)看成分母是1的分?jǐn)?shù),再分子、分母調(diào)換位置?!編煛縿倓傉f(shuō)的求整數(shù)倒數(shù)都是一般的整數(shù)。再這里有兩個(gè)特殊的數(shù)需要注意。0和1也是整數(shù),大家想一想,0和1也可以求倒數(shù)嗎?【生】(1x1=1;一分之一 倒 一分之一 =1) (0沒有倒數(shù))0沒有倒數(shù),1的倒數(shù)是它本身1?!景鍟?(三)鞏固訓(xùn)練以填空、判斷、應(yīng)用題以及數(shù)學(xué)日記等改錯(cuò)的形式,多層次鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。(四)課堂小結(jié)和思考小結(jié): 以老師提問、學(xué)生回答的形式,引導(dǎo)學(xué)生回憶本節(jié)課重要內(nèi)容。倒數(shù)的意義以及求倒數(shù)的方法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玫瑰花購(gòu)銷合同
- 工業(yè)設(shè)備維修保養(yǎng)服務(wù)合同
- 出售房屋委托代理合同書
- 固體廢物處理處置服務(wù)合同
- 水電接入合同協(xié)議書
- 承包建造船舶合同
- 電子政務(wù)系統(tǒng)合同
- 內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院《美容外科學(xué)醫(yī)學(xué)美容》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧稅務(wù)高等??茖W(xué)?!峨姎鈧鲃?dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院《智慧教學(xué)與微課制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 馬工程教材《公共財(cái)政概論》PPT-緒論
- GB/T 26752-2020聚丙烯腈基碳纖維
- 民間曲藝戲曲課件
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的課程構(gòu)建與實(shí)施
- 各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院醫(yī)用高壓氧治療技術(shù)管理規(guī)范
- 監(jiān)理人員安全生產(chǎn)職責(zé)目標(biāo)考核與獎(jiǎng)罰辦法
- AUMA澳瑪執(zhí)行器內(nèi)部培訓(xùn)課件
- 加強(qiáng)營(yíng)房管理的對(duì)策
- M系列警報(bào)明細(xì)表復(fù)習(xí)課程
- 施工隊(duì)結(jié)算單
- 關(guān)于對(duì)項(xiàng)目管理的獎(jiǎng)懲制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論