《乘法 復(fù)習(xí)課》名師復(fù)習(xí)教案

1、PAGE6乘法復(fù)習(xí)課名師復(fù)習(xí)教案一、復(fù)習(xí)內(nèi)容教材30頁(yè)41頁(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1經(jīng)歷知識(shí)的整理過程，在老師的引導(dǎo)下，進(jìn)一步了解本單元知識(shí)及相互聯(lián)系。2通過復(fù)習(xí)，對(duì)能靈活運(yùn)用積的變化規(guī)律及常見的數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問題，提高運(yùn)算能力，發(fā)展模型思想。3能運(yùn)用乘法知識(shí)和估算策略解決一些實(shí)際問題，提高分析問題和解決問題的能力，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。4結(jié)合計(jì)算器探索有趣的乘法，在觀察、分析和比較中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的推理能力，激發(fā)探索數(shù)學(xué)的興趣。三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。難點(diǎn)：解決與乘法有關(guān)的實(shí)際問題。四、配套資源乘法名師教學(xué)課件乘法單元小測(cè)乘法專項(xiàng)突破五、復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)（一）課前設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)任務(wù)：整理

2、本單元知識(shí)在整理知識(shí)的同時(shí)，要舉出例子。（二）課堂設(shè)計(jì)1回顧梳理同學(xué)們，本單元學(xué)了哪些知識(shí)呢（1）三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算該怎樣計(jì)算呢（分為一般的整數(shù)乘法和末尾有0的整數(shù)乘法兩種。一般的：把兩位數(shù)的因數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，用這兩個(gè)數(shù)分別和另一個(gè)因數(shù)相乘，再把這兩個(gè)積相加。末尾有0的：計(jì)算時(shí)先不看0，算出結(jié)果后，因數(shù)后面有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0）（2）大數(shù)的估計(jì)在估算時(shí)，我們一般采用什么方法大家一起回憶一下在估算時(shí)需要注意什么（3）認(rèn)識(shí)計(jì)算器計(jì)算器的常用功能鍵有哪些如何用計(jì)算器（4）用計(jì)算器探索規(guī)律根據(jù)計(jì)算的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，進(jìn)而解決問題。2分類復(fù)習(xí)（1）三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算這一單元是整

3、數(shù)乘法學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，誰能舉個(gè)例子來說一說在計(jì)算整數(shù)乘法時(shí)，我們是怎樣計(jì)算的（分為一般的整數(shù)乘法和末尾有0的整數(shù)乘法兩種。一般的：把兩位數(shù)的因數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，用這兩個(gè)數(shù)分別和另一個(gè)因數(shù)相乘，再把這兩個(gè)積相加。末尾有0的：計(jì)算時(shí)先不看0，算出結(jié)果后，因數(shù)后面有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0）請(qǐng)你說出下面算式每一步表示的含義。學(xué)生分組討論后，選代表口述：思考：多位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法是什么典型題目1：計(jì)算下面各題287341168568011270702073010726（2）大數(shù)的估計(jì)典型題目1：學(xué)校會(huì)議室里有32排座位，每排可以坐48人，這個(gè)會(huì)議室大約能容納多少人4832503015

4、00（人）答：這個(gè)會(huì)議室大約能容納1500人。（3）用計(jì)算器探索規(guī)律先用計(jì)算器計(jì)算左面各題，找出規(guī)律后，再寫出右面各題的結(jié)果。2510222225555510225522555555222555555555502222555522203結(jié)合梳理過程，完成思維導(dǎo)圖我們對(duì)本單元知識(shí)進(jìn)行了梳理，形成了這樣一個(gè)思維導(dǎo)圖：4精心設(shè)計(jì)習(xí)題，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果（1）筆算：32237206251802230140【知識(shí)點(diǎn)】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法【答案】75845【解析】注意學(xué)生的筆算方法。（2）一架摩天輪的載重量是5000千克，四年級(jí)學(xué)生的平均體重大約是28千克，四年級(jí)共有102人，能同時(shí)乘坐這架摩天輪嗎28102301003000（千克）5000千克3000千克答：四年級(jí)的學(xué)生能同時(shí)乘坐這架摩天輪?！局R(shí)點(diǎn)】大數(shù)的估算【答案】能【解析】在估算時(shí)，一般要根據(jù)“四舍五入”法估算外，有時(shí)要結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行估算。（3）用計(jì)算器計(jì)算下面各題的結(jié)果，根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，再寫出兩個(gè)這樣的算式。19（19）129（129）1239（1239）12349（12349）【知識(shí)點(diǎn)】用計(jì)算器探索規(guī)律?！敬鸢浮?9、129、1239、12349【解析】通過計(jì)算器的計(jì)算可知：19（19）19129（129）1291239（1239）123912349（12349）12349123459（123459）1