2022年新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計5篇

1、 2022年新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計5篇 更多關(guān)于“開學(xué)第一課主題班會教案”內(nèi)容請點擊（） 新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會教案5篇 新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會教案5篇 開學(xué)第一課主題班會的教案5篇 中小學(xué)開學(xué)第一課主題班會設(shè)計教案 開學(xué)第一課安全訓(xùn)練主題班會教案 新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計1 【班會目的】 通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全學(xué)問，進一步增加學(xué)生的安全意識和自我愛護意識;把握一些自救自護的本事;珍惜生命，安康成長。 【班會預(yù)備】 1.學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。 2.制作相關(guān)的課件。 3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。 【班會

2、程序】 一、談話引入 同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩粢馐裁矗?二、家居安全 1. 用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識。 1)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停頓使用。 5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源;或者

3、用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2. 安全使用煤氣 1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 三、交通安全 1. 行走時怎樣留意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 4)穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?。 2. 交通安全 ：全國平均每天

4、發(fā)生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ， 受傷 1147 人 ， 直接經(jīng)濟損失 731 萬。真是令人痛心。提示學(xué)生們要特殊留意交通安全，上放學(xué)時肯定要遵守交通規(guī)章，過公路時要提高警覺，留意來往的車輛。準時消退交通隱患。 四、校園內(nèi)應(yīng)留意的安全 1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題， 1) 制止在校園內(nèi)玩火、放炮。 2) 上試驗課要留意教師的要求，不要隨便亂動藥品。 新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計2 一、時間： 二、地點： 三、班會主題：新的起點 四、班會背景： 開學(xué)兩個月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，大局部學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)

5、生都不情愿在這樣一個新的開頭就落伍，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成樂觀向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍根底薄弱，他們身上的習(xí)慣特別不好，所以特殊需要教師的指導(dǎo)。 五、班會目的： 1.通過“新的起點”主題班會，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴守標準、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生能初步熟悉自身的問題，從而不斷改良，為高中生活奠定良好的根底。 2.通過讓全部的學(xué)生樂觀參加，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在標準做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。 3.通過主題班會使學(xué)生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握; 六、班會預(yù)備：

6、 1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練治理手冊、中學(xué)生道德操行手冊，據(jù)此由全班制定班規(guī)，爭論通過。 2.第一次月考之后每一個學(xué)生與家長一起對試卷進展了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。 3.請全班學(xué)生參加，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。 4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)爭論通過新的規(guī)章制度;由團支部預(yù)備向全班同學(xué)寄語。 七、班會過程： 1.主持人致詞，班會開頭 2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員) 3.學(xué)習(xí)方法、閱歷、教訓(xùn)溝通 4.學(xué)生代表發(fā)言，展現(xiàn)“新的起點”作品，與全班共勉 5.值日班主任發(fā)言 6.班主任發(fā)言 7.宣誓 八

7、、關(guān)于主題班會“新的起點”的總結(jié) 首先，從班會背景和設(shè)計看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)供應(yīng)多方面的幫忙。開學(xué)兩個月以來，我所帶一般班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，絕大局部學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對高中缺乏充分的思想預(yù)備，有的學(xué)生總是緊急不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進去;有的學(xué)生對新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依靠心理，班中作業(yè)交不齊、遺忘寫、遺忘帶、甚至抄作業(yè)

8、、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。 為進一步了解學(xué)生，使自己的訓(xùn)練工作更有的放矢，我進展了家長和學(xué)生的問卷調(diào)查。不情愿在這樣一個新的開頭就落伍，同學(xué)們都很努力，這樣，無論從家長還是學(xué)生，班級已經(jīng)形成樂觀向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)分不甚了解。面對第一次月考的失敗，很多家長和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下，我打算召開“新的起點”主題班會。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)當怎樣走。 通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)學(xué)問點密度大，學(xué)問難度深，課程進度快;高中的社會活動多，要求學(xué)生擔(dān)當更多的社會責(zé)任。

9、而考到我校的學(xué)生之所以分數(shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)當著重在三點上： 1.要讓學(xué)生把學(xué)會做人放在首要的位置上，做人從法規(guī)始，要狠抓標準的養(yǎng)成訓(xùn)練，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松; 2.指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點并把握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培育自己嚴謹治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì); 3.引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的集體，培育自己多方面的力量，參加集體活動，進展自身特長，展現(xiàn)才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最終，還要通過讓全部的學(xué)生樂觀參加班會活動，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在標準做人、

10、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。 其次，為了召開好班會必需圍繞主題做充分的預(yù)備，并且很多預(yù)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去預(yù)備，而是為到達訓(xùn)練目標實施訓(xùn)練行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個訓(xùn)練過程中的一個階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作特別重要。我做了以下預(yù)備： 1.要讓學(xué)生守標準，必需先讓學(xué)生知道標準是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學(xué)生以主要是講解輔之以爭論的形式學(xué)習(xí)了中訓(xùn)練治理手冊、東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊，據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學(xué)爭論修改通過。并在實踐中嚴格執(zhí)行，賞罰清楚。 2.事先對家長和學(xué)生進展了問卷調(diào)查。 3.第一次月考之后，設(shè)計詳盡的成

11、績通知單。要求每一個學(xué)生與家長一起對試卷進展分析，分析學(xué)生高中一個月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡進展的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生結(jié)合自己的實踐閱歷，并向各科任教師及家長詢問，同時參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。 4.抓住學(xué)校訓(xùn)練活動的契機，引導(dǎo)學(xué)生融入集體：利用學(xué)校運動會的契機，要求每個學(xué)生為班級設(shè)計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班學(xué)生參加，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。 5.為班會聘請主持人、攝影師、總籌劃、禮儀接待。 6.通過競選產(chǎn)生新的

12、班委會，由新班委通過與全班同學(xué)爭論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表);并由團支部預(yù)備向全班同學(xué)寄語。 最終，通過這次展現(xiàn)班會，我的收獲頗多。 第一，班會上宣誓時，每個學(xué)生手握右拳，莊重宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學(xué)生的心靈受到一次振顫，連平常好開玩笑的學(xué)生、“沒型”的學(xué)生都是那樣嚴厲仔細，這使我也深受觸動。 我進一步熟悉到分數(shù)不是評價學(xué)生的唯一標準，學(xué)生都是要強的，都有樂觀向上的愿望。并且學(xué)生都是不斷進展變化的。只要教師充分敬重學(xué)生的個體差異，用進展的眼光對待學(xué)生、真心的去愛學(xué)生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會發(fā)覺，每一個學(xué)生都是那樣精彩，那樣得意。當學(xué)生從敬重中熟

13、悉到自己的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參加性，精彩地完成教師交給的任務(wù)。我在預(yù)備班會的過程中，采納的全部是鼓勵的方法。我感謝并贊揚全部學(xué)生做過的一切工作，贊揚學(xué)生有責(zé)任感，感謝學(xué)生為我們集體傾心付出，鼓舞學(xué)生第一次創(chuàng)作，鼓舞學(xué)生盡情地展現(xiàn)自己。對的確懶散不關(guān)懷集體的學(xué)生也鼓勵：“信任你也很喜愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好”;對沒有信念的學(xué)生更要鼓舞。由于我了解到許多考到我校的外校學(xué)生初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓舞他們樹立自信，自己去做，信任他們肯定會發(fā)覺一個以前不曾了解的自己。固然，我也準時賜予學(xué)生最大的幫忙，比方對于生活常規(guī)的制定，我?guī)?/p>

14、忙生活委員一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出前所未有的樂觀性，班會工作完成得順當圓滿。而不像我以前的班會，有的學(xué)生會把班會預(yù)備工作當成額外的任務(wù)而不情愿完成。教師的責(zé)怪更會使班會活動變得不開心，從而使班會的效果大打折扣。 其次，通過這次班會使班級的分散力更加強了。 通過班會后的調(diào)查我了解到大局部學(xué)生因勝利的體驗而更加喜愛自己所在的這個班集體，他們通過活動增進了彼此的了解，也對自己有了一層新的熟悉，并通過教師的鼓舞熟悉到組成班集體的每一個同學(xué)都是關(guān)懷這個集體的，從而更加形成寵愛集體的心理定勢，我的每一次確定與鼓舞又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氣氛。 第三，要充分調(diào)動家長的資源

15、，肯定要與家長統(tǒng)一熟悉，形成訓(xùn)練的合力，這會到達更好的訓(xùn)練效果。 這次班會我安排學(xué)生家長與學(xué)生一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長，不僅參與我們的班會，而且還仔細預(yù)備了發(fā)言。這些對學(xué)生觸動很大。學(xué)生熟悉到家長與教師都是他們成長過程中可以信任的人，從而對自己的高中生活布滿信念。信任使學(xué)生情愿與我們溝通，使我們能夠準時把握學(xué)生的思想動態(tài)，準時訓(xùn)練。 新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計3 一、教學(xué)內(nèi)容： 校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等 二、教學(xué)目標： 1、 充分熟悉安全工作的重要意義。 2、對學(xué)生進展校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等訓(xùn)練。 3、進讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及留

16、意事項，在學(xué)習(xí)和生活中留意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并消失危急的狀況下愛護自己。 三、教學(xué)過程： 小學(xué)生應(yīng)留意安全的地方： 1、學(xué)生爭論。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面留意安全? 2、集體歸納： 人身安全、飲食安全、交通安全 3、下面就請同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)當怎樣做才叫留意安全。 溝通安全留意事項 (一)人身安全 在校安全問題 1、按時到校離校 學(xué)生上午上學(xué)時間是7：40，中午是1:50，不得提早到校，進校時應(yīng)衣著干凈，穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，背好書包。 放學(xué)準時回家不耽誤，不得隨便在學(xué)校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續(xù)，不任憑、無故缺課，不曠課。 2、課間紀律

17、 課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危急嬉戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。 3、不去危急場所，專用教室未經(jīng)允許不得進入。 4、上學(xué)不帶危急用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必需嚴格根據(jù)要求使用。 5、勞動時，不揮舞勞開工具，以免誤傷他人; 6、不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者; 7、課外不玩火，不隨便動學(xué)校插銷和電器 校外安全問題 1、 放學(xué)直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必需和家長打招呼。 2、 不去危急場所游玩。 3、 不去網(wǎng)吧等未成年人制止入內(nèi)的場所。 4、 不與生疏人來往，遇到主動搭訕的生疏人要提高警覺，不要輕易信任生疏人。 (二) 食品安全訓(xùn)練 1、 不飲生水，不吃不衛(wèi)

18、生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。 2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學(xué)校。 (三)交通安全 1、行走時應(yīng)怎樣留意交通安全，并聯(lián)系實際當前學(xué)生行走時存在問題。 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。 穿越公路，要走斑馬線。 遇到“紅燈”要停頓，做到“紅停綠過”。 要學(xué)會避讓機動車輛。 不能在公路上逗留，玩耍、打鬧、追趕。 2、騎自行車安全常識，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。 不在人行道上騎車，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。 橫穿公路減速、觀看或下車推車過路。 轉(zhuǎn)彎時減速，觀看

19、并打手勢。 不要雙手離把，不要并肩行駛。 騎車不打鬧，不追趕。 騎車不要攀扶機動車輛。 列舉一兩個重大交通事故案例，訓(xùn)練學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)章。 (四)防火自護、自救安全訓(xùn)練 談話導(dǎo)入： 同學(xué)們生活在幸福.暖和的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)懷.愛惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍舊有很多意外事情需要備加留意和當心對待.否則.很簡單發(fā)生危急.釀成事故.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留意什么：(師生共同) 1.用電安全 隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要把握一些根本的用電常識。 (1)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。 (2)不用濕手觸摸電器，不

20、用濕布擦找電器。 (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 我們的做法： A特殊是尋常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，肯定要親自把電視機關(guān)上.并拔掉插頭。 B電火箱用完后，肯定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最簡單發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種狀況造成的。 C，提示老人，因年老易忘事，肯定要他們認真檢查，并把我們今日學(xué)的告知他們。 (4)使用中發(fā)覺電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停頓使用。 (5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特殊是電視機。 (6)發(fā)覺有人觸電時要設(shè)法準時關(guān)閉電源，或者用枯燥的木棍等物將

21、觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 (7)發(fā)覺有老化爆皮的電線應(yīng)準時向家長反映.并要求他們換掉。 2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。 3、當心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。 新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計4 教學(xué)目標 1、說說暑假里的見聞、感受和想象，對新穎好玩或印象最深、感動的內(nèi)容進展口語交際的訓(xùn)練，能清晰明白地敘述見聞， 2、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀看、去感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的寵愛之情。教學(xué)過程 一、回憶假期，樂趣無窮 1、師：在春天這個漂亮的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開頭，從大家布滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的特別的開心，生活的

22、特別的幸福。寒假里你有哪些難忘的事和大家共享呢? 2、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。 新學(xué)期的第一節(jié)語文課上，我首先以“回憶”為題，讓學(xué)生回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及歡樂的記憶，觸動心靈的體悟 二、暢談準備，呈現(xiàn)風(fēng)貌 師：看來孩子們的寒假真好玩兒，今日咱們重新回到學(xué)校，投入到開心的學(xué)習(xí)中，在這個新學(xué)期中，你對學(xué)習(xí)語文又有什么新的準備呢? 孩子們說到：上課樂觀動腦、暢所欲言;不做小動作;課后仔細閱讀課外書;做讀書筆記;每天寫日記;常常誦讀古詩文 要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的熟悉，新的目標、新的準備。時刻用一個美妙的準備來鼓勵自己。讓學(xué)生談準備來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強大興趣和

23、動力。 三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間 師：小朋友說的都很好，教師信任大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學(xué)習(xí)語文的好孩子呢? 1、標準學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。 讀書姿態(tài)標準“眼離書本有一尺”，試讀，標準“指讀”;握筆、寫字姿態(tài)標準“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳” “手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手 腦。)”、 2、教師在黑板上寫下一個“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形。這個聰字告知我們，要想成為一個聰慧的孩子，必需做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件法寶： 帶上“眼”提示小朋友要認真看清書上的字，黑板上教師的范寫，銀幕上播放的

24、課件，不要東張西望。 帶上“口”提示小朋友要大聲讀書，回答下列問題，不要畏畏縮縮。 帶上“耳”提示小朋友要會“聽”仔細聽教師講解，仔細聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。 帶上“心”提示小朋友要專心讀書，走進書中的故事里，圖畫里，專心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。 我國宏大的訓(xùn)練家葉圣陶說：“訓(xùn)練是什么?往簡潔方面說，只須一句話，就是培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生歡樂地走進語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛行的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字。 四、掃瞄新書，興趣盎然 1、小朋友你們看，

25、我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們學(xué)問，幫忙我們不斷地進步。咱們一起來看一看，多美麗呀!讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受! 2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么? 3、讀讀語文書中最重要的局部名目局部。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊訂正讀音。 4、認真看看名目中的這些文章標題，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的? 5、讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧! 這種形式學(xué)生感到很新穎，留意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)

26、整。孩子們從聞書開頭，從封面看起， 自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矏鄣恼n文，談?wù)撝蠲利惖膱D畫，我們一邊為馬上學(xué)到這么多學(xué)問，讀到這么多好玩的課文感到快樂。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生。6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜愛的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，鼓勵我們一起前進。并找一個適當?shù)臅r候大家進展溝通。 五、提出盼望，歡樂成長 1、師小結(jié);我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的盼望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實，在這里，教師給大家提幾點盼望和要求： (1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去：上課仔細聽講、課后仔細寫作業(yè)、考前仔細復(fù)習(xí)、考后仔細總結(jié)，肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 (2)愿你們每一個人都能成為受教師、同學(xué)們歡送的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告辭不文明行為和習(xí)慣，讓我們在這樣溫馨和諧的