在牛肚子里旅行課件1

1、猜謎語(yǔ)身穿褐色衣，頭頂長(zhǎng)觸角，草叢堆里把歌唱，小孩用它來(lái)斗仗。蟋 蟀猜謎語(yǔ)身穿褐色衣，蟋 蟀10 在牛肚子里旅行R三年級(jí)上冊(cè)10 在牛肚子里旅行R三年級(jí)上冊(cè) 反芻（ch） 俗稱(chēng)倒嚼（do jio），是指某些動(dòng)物進(jìn)食經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后將半消化的食物從胃里返回嘴里再次咀嚼（ju）。具有這種現(xiàn)象的動(dòng)物被統(tǒng)稱(chēng)為反芻動(dòng)物，如駱駝、長(zhǎng)頸鹿、羊駝、牛等。資料鏈接 反芻（ch） 俗稱(chēng)倒嚼（do jio），是指三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45反

2、芻動(dòng)物的胃一般分為瘤（li）胃、網(wǎng)胃、瓣胃、皺胃（真胃）四個(gè)部分。瘤胃網(wǎng)胃瓣胃皺胃三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1反芻動(dòng)物的胃一般分為瘤（li）胃、網(wǎng)胃、瓣胃、皺胃（真胃）旅l我會(huì)寫(xiě)字詞學(xué)習(xí)三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1旅l我會(huì)寫(xiě)字詞學(xué)習(xí)三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教咱zn三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件1

3、0.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1咱zn三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） 憐lin三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1憐lin三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版）救ji三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1救ji三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） 命mn三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張P

4、PT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1命mn三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版）拼pn三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1拼pn三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） 掃so三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1掃so三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） 胃wi三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（

5、部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1胃wi三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） 管un管un剛n剛n流li流li淚li淚li算sun三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1算sun三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版）左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)偷、嚼、咽、瞇卷、齒、吞、悲我會(huì)認(rèn)三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張P

6、PT)1左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)偷、嚼、咽、瞇卷、齒、吞、悲我會(huì)認(rèn)三年級(jí)上語(yǔ)偷盜 答 應(yīng) 龍卷風(fēng) 牙齒 嚼舌 吞吐 悲哀狼吞虎咽 幾乎 笑瞇瞇tujunjiotnynmchbid ynj三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1偷盜 答 應(yīng) 龍卷風(fēng) tujunj旅行 咱們 偷偷 答應(yīng) 卷起 可憐 救命 拼命 打掃 牙齒 吞咽 胃部 管理 悲哀 剛才 幾乎 流淚 瞇著 算是 一骨碌 嚼東西 讀一讀zntud ynjunchtn ynwibijlimjio三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版）

7、 (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1旅行 咱們 偷偷 答應(yīng) 卷起 可憐 【旅行】【骨碌】【悲哀】【細(xì)嚼慢咽】【貯藏】本文指慢慢地吃東西。引申為慢慢去體味。滾動(dòng)。傷心。為了辦事或游覽從一個(gè)地方到另一個(gè)地方（多指路程較遠(yuǎn)的）。儲(chǔ)藏。詞語(yǔ)解釋三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1【旅行】本文指慢慢地吃東西。引申為慢慢去體味。滾動(dòng)。傷心。為1.指食物在人和動(dòng)物體內(nèi)，經(jīng)過(guò)物理和化學(xué)作用而變?yōu)槟軌蛉芙庥谒⒖梢员粰C(jī)體吸收的養(yǎng)料。 （ ） 2.慢

8、慢地吃東西。 （ ）3.迅速地一滾或一轉(zhuǎn)。 （ ）A.一骨碌 B.消化 C.細(xì)嚼慢咽選詞填空三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)11.指食物在人和動(dòng)物體內(nèi)，經(jīng)過(guò)物理和化學(xué)作用而變?yōu)槟軌蛉芙庥诳焖贋g覽課文，思考： 1.是誰(shuí)在牛肚子里旅行？小蟋蟀紅頭 2.紅頭怎么會(huì)到牛肚子里旅行呢？紅頭和青頭玩捉迷藏，紅頭躲在草堆里，被大黃牛吃到肚子里去了。三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1快速瀏覽課

9、文，思考：小蟋蟀紅頭 2.紅頭怎么會(huì)到牛肚子學(xué)習(xí)課文要求：1.輕聲讀課文17節(jié)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.思考：他們倆是什么關(guān)系？哪里可以看出來(lái)？突然發(fā)生了什么事？三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編版） (共45張PPT)1學(xué)習(xí)課文要求：三年級(jí)上語(yǔ)文課件10.在牛肚子里旅行人教（部編課文解讀 有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。 這句話(huà)點(diǎn)明了青頭和紅頭的親密關(guān)系，為下文寫(xiě)青頭冒著生命危險(xiǎn)營(yíng)救被大黃牛吃進(jìn)肚子里的紅頭做鋪墊。課文解讀 有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們 一天，

10、當(dāng)兩只小蟋蟀正在專(zhuān)注于玩捉迷藏游戲的時(shí)候，突然發(fā)生了什么？ 正在這時(shí)，一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過(guò)來(lái)。紅頭做夢(mèng)也沒(méi)有想到，大黃牛突然低下頭來(lái)吃草?？蓱z的紅頭還沒(méi)有來(lái)得及跳開(kāi)，就和草一起被大黃牛吞到嘴里了。 一天，當(dāng)兩只小蟋蟀正在專(zhuān)注于玩捉迷藏游戲的時(shí)候，突然 事情發(fā)生得太突然，紅頭“做夢(mèng)也沒(méi)有想到”會(huì)被大黃牛吞到嘴里。紅頭接下來(lái)的命運(yùn)會(huì)如何呢？真讓人擔(dān)心。 請(qǐng)默讀第820自然段，畫(huà)出分別描寫(xiě)紅頭和青頭反應(yīng)的句子。 事情發(fā)生得太突然，紅頭“做夢(mèng)也沒(méi)有想到”會(huì)被大黃牛吞 “救命?。【让?！”紅頭拼命叫了起來(lái)。（著急） “我被牛吃了正在它的嘴里救命?。【让。　?這里的省略號(hào)表示語(yǔ)言斷斷續(xù)續(xù)、不連貫

11、，這時(shí)候的紅頭該多么緊張、害怕呀！ “救命啊！救命??！”紅頭拼命叫了起來(lái)。（著急） “你在哪兒？”青頭急忙問(wèn)。 青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去” 思考：加點(diǎn)的詞體現(xiàn)了什么？ “你在哪兒？”青頭急忙問(wèn)。 青頭大吃一驚，它一 “急忙”一詞突出了青頭對(duì)紅頭的關(guān)心，照應(yīng)了前文“它們是一對(duì)非常要好的朋友”。“大吃一驚”體現(xiàn)了青頭對(duì)紅頭安危狀況的關(guān)心?！耙幌伦印斌w現(xiàn)了青頭為了朋友的安危，無(wú)所顧忌，勇敢地上前營(yíng)救的精神?！耙还锹怠北砻髑囝^非常著急，也表

12、現(xiàn)了它的機(jī)智。 “急忙”一詞突出了青頭對(duì)紅頭的關(guān)心，照應(yīng)了前文“ “那我馬上就會(huì)死掉。”紅頭哭起來(lái)。（悲哀） “可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢?”紅頭悲哀地說(shuō)。 身處困境，紅頭早已慌了神，它已經(jīng)預(yù)想到了自己的悲慘結(jié)局。 “那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來(lái)。（悲哀） “ 青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話(huà)：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的!” 思考：青頭的話(huà)告訴了我們一個(gè)什么小常識(shí)？從中可以看出什么？ 青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話(huà)：“紅頭！不要怕 這段話(huà)通過(guò)青頭之口告訴我們一個(gè)小常識(shí)牛肚子里有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，

13、只有第四個(gè)胃才是管消化的。從中可以看出青頭是一只臨危不亂、知識(shí)廣博的蟋蟀。 這段話(huà)通過(guò)青頭之口告訴我們一個(gè)小常識(shí)牛肚子里有四 “當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回到嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的?！?這是青頭對(duì)紅頭正確的引導(dǎo)和精神上的鼓勵(lì)。危難之中，朋友的引導(dǎo)和鼓勵(lì)會(huì)轉(zhuǎn)化為一種精神力量，正是這種力量讓紅頭有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，從而堅(jiān)持下來(lái)。 “當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的 “謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。它咬著牙不讓自己失去知覺(jué)。 思考：假如你就是在牛肚子里的紅頭，聽(tīng)了青頭介紹牛胃的話(huà)，你會(huì)怎么想，怎么做？ 想法：是

14、的，我不能放棄。青頭還在為我努力，為我想辦法，我也要拼命尋找逃脫的時(shí)機(jī)。 做法：避開(kāi)牛的牙齒，在牛反芻時(shí)抓住機(jī)會(huì)回到牛的嘴里，并趁機(jī)從牛嘴里逃出來(lái)。 “謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。它咬著牙不讓 這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。 勇敢的青頭為了營(yíng)救朋友出險(xiǎn)境，再次不顧個(gè)人安危，“爬到牛鼻子上”“在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去”，營(yíng)救自己的朋友。它們之間的友情實(shí)在令人感動(dòng)。 這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去 紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興地流下了眼淚：“謝謝你”（高興） 青頭笑瞇瞇地說(shuō)：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!” 這是青頭對(duì)紅頭的安慰，從青頭的話(huà)

15、中可以看出，青頭不僅勇敢、機(jī)智，而且語(yǔ)言風(fēng)趣、幽默。 紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興地流下了眼淚：“謝謝你” 我想對(duì)紅頭說(shuō)：“紅頭，你這次能逃過(guò)一劫真是太幸運(yùn)了。不過(guò)以后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你也要向青頭學(xué)習(xí)哦！” 我想對(duì)青頭說(shuō)：“青頭，你真是太棒了！做你的朋友真好！” 紅頭在好朋友青頭的幫助下重獲新生，真是太棒了！你想對(duì)它們說(shuō)點(diǎn)什么？ 我想對(duì)紅頭說(shuō)：“紅頭，你這次能逃過(guò)一劫真是太幸運(yùn)了。總結(jié)全文，感悟中心紅頭被牛吃到嘴里在牛肚子里旅行好朋友被吞進(jìn)肚里回到牛嘴里青頭急忙問(wèn)隔著牛肚皮說(shuō)話(huà)救出紅頭總結(jié)全文，感悟中心紅頭被牛吃到嘴里在牛肚子里旅行好朋友被吞進(jìn)思想提升 本文記敘了紅頭不小心被大黃牛吃進(jìn)肚子里后，被

16、好朋友青頭救出來(lái)的故事，告訴我們當(dāng)遇到困難時(shí)，朋友的作用是非常大的，教育我們要真心去幫助他人。 想一想，日常生活中，你與你的朋友經(jīng)歷過(guò)哪些有趣的事情？思想提升 本文記敘了紅頭不小心被大黃牛吃進(jìn)肚子里后，被課后習(xí)題 朗讀指導(dǎo)：讀好青頭和紅頭的對(duì)話(huà)是朗讀的重點(diǎn)。青頭和紅頭約定玩捉迷藏的對(duì)話(huà)要讀得輕松、愉悅。紅頭向青頭呼救的“救命??！救命啊！”讀得急且短，語(yǔ)調(diào)高，飽含驚慌。青頭聽(tīng)到呼救，必定心急，“你在哪兒？”的應(yīng)答要讀出關(guān)切的語(yǔ)氣。紅頭解釋自己處境的話(huà)說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)，說(shuō)明它仍驚魂未定，讀出這種感覺(jué)。分角色朗讀課文，體會(huì)青頭和紅頭對(duì)話(huà)時(shí)的 心情，讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。課后習(xí)題 朗讀指導(dǎo)：讀好青頭和紅頭的對(duì)話(huà)

17、是朗讀的重點(diǎn)。青頭了解情況后，向紅頭說(shuō)明它暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn)的話(huà)要讀得冷靜、沉著，語(yǔ)速加快但要不慌不亂、吐字清晰。紅頭“那我馬上就會(huì)死掉”一語(yǔ)讀出悲傷、絕望的語(yǔ)氣。第13、15段中青頭的話(huà)讀得平穩(wěn)而堅(jiān)決、鼓勵(lì)中帶有殷切希望。當(dāng)紅頭獲救，“謝謝你”要讀出劫后余生的慶幸和對(duì)青頭的無(wú)限感激，可帶哽咽，青頭笑瞇瞇說(shuō)的話(huà)讀出欣慰和幽默的語(yǔ)氣。青頭了解情況后，向紅頭說(shuō)明它暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn)的話(huà)要讀得冷靜、 紅頭被大黃牛吞到嘴里，青頭“一下子蹦到牛身上”；青頭被大黃牛用尾巴掃到地上后，“不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)”“又跳到牛身上”，教紅頭如何逃生；在紅頭回到大黃牛嘴里時(shí)，“青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔

18、里蹭來(lái)蹭去”，引得大黃牛打了個(gè)噴嚏，將紅頭噴了出來(lái)，從而成功救出紅頭。從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的 朋友”？默讀全文，至少找出三處來(lái)說(shuō)明。 紅頭被大黃牛吞到嘴里，青頭“一下子蹦到牛身上”；青頭 路線(xiàn)：牛嘴里牛的第一個(gè)胃牛的第二個(gè)胃牛嘴里。 指導(dǎo)：依據(jù)紅頭在牛肚子里旅行的路線(xiàn)，結(jié)合文中刻畫(huà)的青頭、紅頭的形象特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的想象，就可以將這個(gè)故事講得繪聲繪色。紅頭的旅行真是驚險(xiǎn)。畫(huà)出它在牛肚子里旅 行的路線(xiàn)，再把這個(gè)故事繪聲繪色地講給別 人聽(tīng)。 路線(xiàn)：牛嘴里牛的第一個(gè)胃牛的第二個(gè)胃牛嘴里。1.教學(xué)時(shí)，可充分借助文本讓學(xué)生建立對(duì)童話(huà)體裁的感性認(rèn)識(shí)，由此引起他們閱讀童話(huà)的興趣，鼓勵(lì)他們大量閱讀，繼而由讀到寫(xiě)，進(jìn)一步激發(fā)想象力和創(chuàng)作熱情。2.閱讀這篇童話(huà)，我們既要從現(xiàn)實(shí)的角度理解這是一個(gè)不幸的故事，也從文化的角度理解這是一個(gè)幸福的故事，能夠在小女孩“幸?！钡南胂笾?，懂得如何面對(duì)苦難