15個(gè)新備課筆記模板版掌控分析法

1、B5B51通過對(duì)學(xué)生閱讀理解力的有效訓(xùn)練，促使學(xué)生集中精神學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生閱讀的主動(dòng)性2通過強(qiáng)化自我意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力，提高學(xué)生的堅(jiān)持自控性3通過掌控分析法，提升學(xué)生自我認(rèn)知能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握*的方法及技巧（15分鐘）（15分鐘）* *要求：將本節(jié)課用到的知識(shí)（概念、定理、公式、原理、規(guī)律等）用文字形式呈現(xiàn)出來，引導(dǎo)學(xué)生閱讀分析。要求：學(xué)生用思維導(dǎo)圖、流程圖、樹狀圖、圖表等形式總結(jié)概括以上知識(shí)。（30（30分鐘）例11完成效果 計(jì)時(shí)：_分鐘題目：*掌控分析過程第1步：明確題意1快速瀏覽題干及問題材料；2在題干中勾畫題眼、關(guān)鍵詞、考點(diǎn)等有效信息；第2步：信息加工老師指導(dǎo)學(xué)生提取有效信息第

2、3步：解決問題學(xué)生列出知識(shí)（公式、定理、模型、方法規(guī)律等）第4步：評(píng)價(jià)反思學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，總結(jié)解決此類問題的關(guān)鍵點(diǎn)或問題延伸例22完成效果 計(jì)時(shí)：_分鐘題目：*掌控分析過程第1步：明確題意1快速瀏覽題干及問題材料；2在題干中勾畫題眼、關(guān)鍵詞、考點(diǎn)等有效信息；第2步：信息加工老師指導(dǎo)學(xué)生提取有效信息第3步：解決問題學(xué)生列出知識(shí)（公式、定理、模型、方法規(guī)律等）第4步：評(píng)價(jià)反思學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，總結(jié)解決此類問題的關(guān)鍵點(diǎn)或問題延伸例33完成效果 計(jì)時(shí)：_分鐘題目：*掌控分析過程第1步：明確題意1快速瀏覽題干及問題材料；2在題干中勾畫題眼、關(guān)鍵詞、考點(diǎn)等有效信息；第2步：信息加工老師指導(dǎo)學(xué)生提取有

3、效信息第3步：解決問題學(xué)生列出知識(shí)（公式、定理、模型、方法規(guī)律等）第4步：評(píng)價(jià)反思學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，總結(jié)解決此類問題的關(guān)鍵點(diǎn)或問題延伸（20（20分鐘）題目的難度是遞進(jìn)的在此處添加鼓勵(lì)孩子的話以下試題屬于全真模擬考試，按時(shí)完成1.2.3.要求：在完成這部分題目的時(shí)候，需要學(xué)生自我作答，類似于考試，不許問老師任何事情，老師計(jì)時(shí)。老師在設(shè)計(jì)題目難易的時(shí)候，考慮一下時(shí)間因素，爭(zhēng)取讓學(xué)生能在15分鐘內(nèi)完成，以達(dá)到提高學(xué)生自控性的目的。完成結(jié)果評(píng)價(jià)：（可以在態(tài)度、答題情況等方面給予評(píng)價(jià)）【 】你很好的完成了老師布置的任務(wù)，速度非常快，出乎老師的意料！【 】先相信你自己，別人才會(huì)相信你！【 】有進(jìn)步，繼續(xù)努力！【 】凡事都要冷靜，不要急躁，堅(jiān)持下去！【 】用行動(dòng)比用言語更能夠讓別人認(rèn)可你！【 】當(dāng)你盡了最大努力時(shí)，不完美也是偉大的！【 】_（30（30分鐘）課后任務(wù)反饋表是否完成備注任務(wù)A是否任務(wù)B1.是否2.是否3.是否任務(wù)A：（老師給出與例題類型、難易、考點(diǎn)一致的題目，學(xué)生仿照例題格式填寫）題目：* *掌控分析第1步：明確題意1快速瀏覽題干及問題材料；2在題干中勾畫題眼、關(guān)鍵詞、考點(diǎn)等有效信息；第2步：信息加工老師指導(dǎo)學(xué)生提取有效信息第3步：解決問題學(xué)生列出知識(shí)（公式、定理、模型、方法規(guī)律等）第4步：評(píng)價(jià)