名人名言大全小學(xué)

1、.-拉封丹.馬卡連,青春之民族，青春之人類，.實際上這兩種人是一種人.他們字典上，是-戴爾卡耐基,年輕時才不致空虛 .-達芬奇,我們的首要職責(zé)就是利用它并訓(xùn)練我,來為我們?nèi)祟愔粮邿o上的事業(yè)服務(wù)。-這種道德既適用于國-羅素,因為.-拉封丹.馬卡連,青春之民族，青春之人類，.實際上這兩種人是一種人.他們字典上，是-戴爾卡耐基,年輕時才不致空虛 .-達芬奇,我們的首要職責(zé)就是利用它并訓(xùn)練我,來為我們?nèi)祟愔粮邿o上的事業(yè)服務(wù)。-這種道德既適用于國-羅素,因為-赫胥黎1、合理的安排時間 ,就等于節(jié)約時間。 -培根2、若不團結(jié) ,任何力量都是弱小的3、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失柯4

2、、以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國家青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。李大釗5、未來將屬于兩種人： 思想的人和勞動的人思想也是勞動。 -雨果6、時間是人的財富、全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果。巴爾扎克7、成功的人 ,都有浩然的氣概，他們都有是大膽的，勇敢的沒有“懼怕”兩個字的，他們自信他們的能力是能夠干一切事業(yè)的，他們自認他們是個很有價值的人。8、趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時應(yīng)該努力，這樣9、只要我們具有能夠改善事物的能力們的全部智慧和能力10、一生的生活是否幸福、 平安、吉祥

3、，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率 .因此 ,修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分。裴斯泰洛齊11、智慧最后的結(jié)論是：生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去享有它 .歌德12、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功；家，也適用于個人。,一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智-蘇霍姆美麗的年華對他們來說是珍貴的，.-喬治桑,誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜.在這.照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生,唯有辛勞淚水和血汗.馬，那是一種偉大的力量，,好像毫無辦法的海草都要跟著潮水的漲落而-哈代,最要緊的還是所有當(dāng)事人的基本訓(xùn)練,我們就不應(yīng)該愛惜自己，.蘭.丘吉

4、爾.-馬明西13、勞動的崇高道德意義還在于,一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智-蘇霍姆美麗的年華對他們來說是珍貴的，.-喬治桑,誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜.在這.照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生,唯有辛勞淚水和血汗.馬，那是一種偉大的力量，,好像毫無辦法的海草都要跟著潮水的漲落而-哈代,最要緊的還是所有當(dāng)事人的基本訓(xùn)練,我們就不應(yīng)該愛惜自己，.蘭.丘吉爾.-馬明西慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿。林斯基14、少年從不會抱怨自己如花似錦的青春，哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴15、時間不能“增產(chǎn)” ，卻可以節(jié)約。 -諺語16、誰勇敢地經(jīng)受過青春之火的洗禮多17

5、、當(dāng)勞動是種快樂時， 生活是美的； 當(dāng)勞動是一種責(zé)任時， 生活就是奴役 .-高爾基18、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向個意義上 ,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想活的理想 ,是善、美和真 .愛因斯坦19、字典里最重要的三個詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。巴斯德20、我沒有別的東西奉獻21、在我們的社會中，勞動不僅是經(jīng)濟的范疇，而且是道德的范疇卡連柯22、一切有生之物，都有一種“尋求快樂的本性”凡是血肉之軀都要受過它的支配擺動一般，這種力量不是議論社會道德的空洞文章所能管得了的。23、每種首創(chuàng)事業(yè)的

6、成功比利亞克24、像母親有時為她所分娩的親愛生物而犧牲一樣-左拉,生命的意義 ,乃至人類的生存、發(fā)展全包;只有奮斗 ,才是-馬克思.他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博,則易使人愚蠢 .-,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展.卡萊爾而我的事業(yè)卻無限的長久，,為著黨的事業(yè)的成功，我毫不希罕那華麗的大!-方志-阿德勒,一切使人分裂的是惡與丑。-左拉,生命的意義 ,乃至人類的生存、發(fā)展全包;只有奮斗 ,才是-馬克思.他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博,則易使人愚蠢 .-,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展.卡萊爾而我的事業(yè)卻無限的長久，,為著黨的事業(yè)的成功，我毫不希罕那華麗的大!-方志-阿德勒,一

7、切使人分裂的是惡與丑。全部生活都奉獻給一種道德追求，那.-車爾尼雪夫斯基.個人盡管遭到不幸-列夫托爾斯要是他擁有25、青春的光輝，理想的鑰匙含在這兩個字之中奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷我們民族的希望和光明所在。26、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人學(xué).多樣化會使人觀點新鮮， 而過于長時間鉆研一個狹窄的領(lǐng)域貝弗里奇27、凡是教師缺乏愛的地方-盧梭28、任何一項勞動都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動29、一個人的生命是短暫的，和許多痛苦 ,但是我們的勞動融合在集體的勝利里，這幸福有我的一份。只要我活一天 ,我一定為黨為人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，專門利人.-艾潤生30、為著階級和民族

8、的解放廈,卻寧愿居住在卑陋潮濕的茅棚；不希罕美味的西餐大菜，寧愿吞嚼刺口的苞粟和菜根；不希罕舒服柔軟的鋼絲床，寧愿睡在豬欄狗巢似的住所敏31、奉獻乃生活的真正意義。32、一切使人團結(jié)的是善與美泰33、一切節(jié)約，歸根到底都是時間的節(jié)約。馬克思34、要是一個人的全部人格、這樣的力量， 一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，我們在這個人的身上就看到崇高的善無靈魂的生活就失,如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾,創(chuàng)建青春之家庭，青春之國,資以樂其無涯之生 .-海塞-巴斯德,有文化的勞動者 .-毛澤東,人生最寶貴-無靈魂的生活就失,如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾,創(chuàng)

9、建青春之家庭，青春之國,資以樂其無涯之生 .-海塞-巴斯德,有文化的勞動者 .-毛澤東,人生最寶貴-為此所必需的千百萬大軍應(yīng)當(dāng)時刻牢記主-恩格斯誠然，在科學(xué)上除了汗流滿面是沒有其他獲,幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替36、人類最大的幸福就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴氖虑?。去了人的生活價值。蘇格拉底37、個人如果但靠自己的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。高爾基38、為世界進文明 ,為人類造幸福，以青春之我家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙李大釗39、我們應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上，隨時奉獻自己。40、立志工作成功，是人類活動的三大要素。41、我們的

10、教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的42、青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。陳獨秀43、知識能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心靈更加美好。44、只要千百萬勞動者團結(jié)得象一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證。列寧45、生產(chǎn)勞動和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會的最強有力的手段之一。馬克思46、為了達到偉大的目標(biāo)和團結(jié)，要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。47、科學(xué)不是可以不勞而獲的，得成功的方法的；熱情也罷勞動。赫爾岑.赫胥黎-道德。-赫爾巴具有自己的志這樣的理解才能

11、有助于教師去熱愛兒這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng).-蘇霍姆林斯基-陶-諺語,眾人團結(jié)緊 ,百事能成功。 -珞巴族諺語.-高爾基并把自己的全部精神灌注到它里面去，.一旦剝奪了他的自由時間，-坎農(nóng).赫胥黎-道德。-赫爾巴具有自己的志這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng).-蘇霍姆林斯基-陶-諺語,眾人團結(jié)緊 ,百事能成功。 -珞巴族諺語.-高爾基并把自己的全部精神灌注到它里面去，.一旦剝奪了他的自由時間，-坎農(nóng)無愁無恨， 他的青春時期定可因此而延長。那也是我們很快就會失去的缺陷那么.拉 洛49、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中特50、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理

12、解為他是一個具有個人特點的、向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，童和尊重兒童 .-贊科夫51、青春虛度無所成 ,白首銜悲補何及。權(quán)德興52、沒有自我教育就沒有真正的教育。造性勞動中起著重大的作用53、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。行知54、節(jié)約時間就是延長生命。55、勞動受人推崇 .為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。杜威56、我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。-李四光57、三人省力，四人更輕松58、要重返生活就須有所奉獻59、如果你能成功地選擇勞動，幸福就會找到你。烏申斯基60、一個研究人員可以居陋巷，吃粗飯，穿破衣，可以得不到社會的承認但

13、是只要他有時間，他就可以堅持致力于科學(xué)研究他就完全毀了，再不能為知識作貢獻。61、一個人只要他有純潔的心靈，-司湯達62、假如青春是一種缺陷的話，?孟郊-培根;智慧、雙手、力量.-約翰克拉克-莎士比.但只有在工人階級獲得勝利以后-勞動，才不會是沉重而可恥的負擔(dān)，而成為榮譽,就會出現(xiàn)像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時期，這時，-泰戈爾,只要你不停地重復(fù)它;持之以恒，最終會達到臨界,沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持,終會使之成威爾?孟郊-培根;智慧、雙手、力量.-約翰克拉克-莎士比.但只有在工人階級獲得勝利以后-勞動，才不會是沉重而可恥的負擔(dān)，而成為榮譽,就會出現(xiàn)像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時期，這時，

14、-泰戈爾,只要你不停地重復(fù)它;持之以恒，最終會達到臨界,沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持,終會使之成63、萬事須已遠 ,他得百我閑。青春須早為，豈能常少年64、時間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。65、勞動會給明天帶來歡樂，團結(jié)會給明天帶來勝利。哈薩克族諺語66、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。韋伯斯特67、憨厚樸實有礙事業(yè)的成功68、遵照道德準(zhǔn)則生活就是幸福的生活。亞里士多德69、把顧客的事當(dāng)做自己的事來辦，設(shè)身處地多為顧客的需求和利益著想，沒有不成功的事業(yè)。林玉梨70、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。蘇霍姆林斯基71、有許多人

15、是用青春的幸福作為成功的代價的。莫扎特72、凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍。亞73、愛勞動是共產(chǎn)主義道德主要成分之一人類生活不可缺少的條件和英勇的事業(yè)。加里寧74、一個人的青春時期一過生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。75、一旦你產(chǎn)生了一個簡單的堅定的想法為現(xiàn)實。提練、堅持、重復(fù)，這是你成功的法寶值。 -杰克韋爾奇76、團結(jié)就有力量和智慧久而真誠的團結(jié)。 -歐文15%是由于他的專業(yè)技術(shù),善于,青春是書的第一章，-朗費多但不是按任何理想。 使良心屈-勞倫斯-約迪金森假如我們在今日檢視我們從祖先手里接下來都有是他們對人類生活的貢-塞內(nèi)加珍惜愛護這.蘇霍姆林斯

16、基,惟有青春卻無法用錢購買,任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們先天的才能是無力的。,另外的15%是由于他的專業(yè)技術(shù),善于,青春是書的第一章，-朗費多但不是按任何理想。 使良心屈-勞倫斯-約迪金森假如我們在今日檢視我們從祖先手里接下來都有是他們對人類生活的貢-塞內(nèi)加珍惜愛護這.蘇霍姆林斯基,惟有青春卻無法用錢購買,任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們先天的才能是無力的。,另外的 85%要依.-萊曼特直觀能解決很依耐人際關(guān)系、外世技巧。軟與硬是相對而言的。專業(yè)的技術(shù)是硬本領(lǐng)處理人際關(guān)系的交際本領(lǐng)則是軟本領(lǐng)?？突?8、青年是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻是永遠無終結(jié)的故事。79

17、、每個人都必須按自己心靈的良心來生活，從于信條，或理念，或傳統(tǒng)，甚至是內(nèi)在沖動，那是我們的墮落。80、良好的開端 ,等于成功的一半。 -柏拉圖81、要成功一項事業(yè) ,必須花掉畢生的時間。列文虎克82、我們的事業(yè)是正義的，我們的團結(jié)是堅強的。83、奉獻乃是生活的真實意義。的遺物， 我們將會看到什么？他們留下來的東西，獻。 -阿德勒84、人當(dāng)活在真理和自我奉獻里。龐陀彼丹85、智慧唯一的自由。86、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，種美，并用自己的行動使這種美達到應(yīng)有的高度87、只有美的交流， 才能使社會團結(jié)， 因為它關(guān)系到一切人都共同擁有的東西.-席勒88、有了金錢在這個世界上

18、可以做很多事89、團結(jié)一致，同心同德投降。 -毛澤東90、如果沒有系統(tǒng)的知識的幫助，多事，但不是一切 .天才和科學(xué)結(jié)合后才能得到最高的成功。斯賓塞91、團結(jié)就是力量 .諺語;然而聰明智慧的，還要幸福數(shù)倍！讓青年人的朝氣來支持老年人的.-維吾爾族諺語,將不受所有法律的訂立-就像土里的種子 ,不管冬日的寒凍，.龐陀彼丹,充滿了彩色與幻想，是書的第一章，是永雖死亡可能摧折欣欣向榮的事業(yè)，.約翰遜,在下一代-蘇霍姆林斯基,，就創(chuàng).-克雷洛;然而聰明智慧的，還要幸福數(shù)倍！讓青年人的朝氣來支持老年人的.-維吾爾族諺語,將不受所有法律的訂立-就像土里的種子 ,不管冬日的寒凍，.龐陀彼丹,充滿了彩色與幻想，是

19、書的第一章，是永雖死亡可能摧折欣欣向榮的事業(yè)，.約翰遜,在下一代-蘇霍姆林斯基,，就創(chuàng).-克雷洛但那些功業(yè)未遂的雙親。 -袁玉冰93、身強力壯的，固然是幸福夫94、讓老年人的智慧來指導(dǎo)青年人的朝氣，智慧。 -斯坦尼斯拉夫斯基95、事成于和睦，力生于團結(jié)96、那個使他奉獻自己，以促使其早日實現(xiàn)的主義和法律的破壞所左右，而日漸茁壯成熟夏日的干旱，仍然將它飽滿的谷粒獻給人類那樣97、所謂青春 ,就是心理的年輕 .松下幸之助98、青春是多麼美麗！發(fā)光發(fā)熱無終結(jié)的故事。 -朗費羅99、人生是短促的， 這句話應(yīng)該促醒每一個人去進行一切他所想做的事。然勤勉不能保證一定成功，人，至少已有參加行伍的光榮，即使他

20、未獲勝，卻也算戰(zhàn)斗過100、人類的精神與動物的本能區(qū)別在于，我們在繁衍后代的同時身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。101、青春在人的一生中只有一次，青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年，不讓自己的心靈冷卻變硬僵化誰就是幸福的人。別林斯基102、青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。蕭伯納103、如果你們，年輕的人們，真正希望過“很寬闊，很美好的生活”造它吧 ,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人攜手去工作吧高爾基.荷馬-那些需要花時間、 體力、以全付精神去從事，不避艱苦。.-文天祥,修身的教育 ,也成為他的學(xué)校工作的主要部分。只有健康的

21、心靈才有健康的行為。在任何地-,.誰要是沒有受到過善良的,誰就不感覺到自己是真實而美好的事.-蘇霍姆林斯基.松下幸.荷馬-那些需要花時間、 體力、以全付精神去從事，不避艱苦。.-文天祥,修身的教育 ,也成為他的學(xué)校工作的主要部分。只有健康的心靈才有健康的行為。在任何地-,.誰要是沒有受到過善良的,誰就不感覺到自己是真實而美好的事.-蘇霍姆林斯基.松下幸105、如果我們想法交朋友， 就要先為別人做些事體貼、奉獻才能做到的事?？突?06、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，羅素107、青春豈不惜，行樂非所欲108、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因

22、此裴斯泰洛齊109、教師的人格就是教育工作者的一切，-烏申斯基110、美德與過惡 ,道德上的善與惡 ,都是對社會有利或有害的行為；點，在任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們稱為最道德的人。伏爾泰111、善于選擇要點就意味著節(jié)約時間，而不得要領(lǐng)的瞎忙，卻等于亂放空炮.培根112、勞動者的組織性、紀(jì)律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致是取得最后勝利的保證。列寧113、勞動可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞、惡習(xí)、貧困。歌德114、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂物的堅強勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者115、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮

23、和平和幸福而奉獻之助116、世上真不知有多少能夠成功立業(yè)的人，都因為把難得的時間輕輕放過,則定能臻于至美至善的境地-奧斯特洛夫斯基,那我們可以武斷地說將,為人民服務(wù)就是幸福。.加里寧,而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社真正人的道德才成為-培根.理想是上帝的語言。高于一切國,是靈魂的故鄉(xiāng)。 -馬志尼.布蘭登-斯.諺語,使人類社會擺脫勞動剝削制。.-居里夫人-而致默默無聞,則定能臻于至美至善的境地-奧斯特洛夫斯基,那我們可以武斷地說將,為人民服務(wù)就是幸福。.加里寧,而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社真正人的道德才成為-培根.理想是上帝的語言。高于一切國,是靈魂的故鄉(xiāng)。 -馬志尼.布蘭登-斯.諺

24、語,使人類社會擺脫勞動剝削制。.-居里夫人-117、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行118、幸福 ,就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經(jīng)成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。119、成功需要成本， 時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。120、如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不作無謂的傷感，并向著自己應(yīng)做的事業(yè)去努力，尤其是青年時代一點也不把時光濫用來必然是會成功的 .-聶耳121、什么是理想，革命事業(yè)就是理想；什么是幸福-諺語122、青年人的特點在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿123、只有在不僅消滅了階級對立會發(fā)

25、展階段上， 超越階級對立和超越這種對立的回憶的、可能。恩格斯124、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。125、青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧家和全人類的，是精神的王國126、人生至善，就是對生活樂觀，對工作愉快，對事業(yè)興奮127、愛情存在于奉獻的欲望之中，并把情人的快樂視作自己的快樂。韋登伯格128、節(jié)約時間勝過儲存金銀129、人類之所以感到幸福的原因，并不是身體健康，也不是財產(chǎn)富足；幸福的感受是由于心多誠直，智慧豐碩。德謨克里特130、道德能幫助人類社會升到更高的水平.梭洛-.盧梭.-豐子愷,就談不上人的道德，也.-卡耐基-諺語來慶祝你的努力結(jié)果。,就是用青春去買。杰克倫敦,世上再也沒

26、有什么事業(yè)能真正而永久的,美欲的目的是美 .真善美，即人(）,置身于任何團結(jié)民,就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人.梭洛-.盧梭.-豐子愷,就談不上人的道德，也.-卡耐基-諺語來慶祝你的努力結(jié)果。,就是用青春去買。杰克倫敦,世上再也沒有什么事業(yè)能真正而永久的,美欲的目的是美 .真善美，即人(）,置身于任何團結(jié)民,就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人.131、有時間增加自己精神財富的人才是真正享受到安逸的人132、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。愛因斯坦133、在你青春的無憂無慮的生涯里，你屋子里所有的門戶始終洞開著。泰戈爾134、青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實

27、踐的時期135、由預(yù)想進行于實行 ,由希望變?yōu)槌晒?,原是人生事業(yè)展進的正道136、對父母和同志 ,對集體和社會，對人民和祖國的義務(wù)感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感談不上集體。蘇霍姆林斯基137、一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)138、智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去。139、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。愛因斯坦140、立志、工作、成就，是人類活動的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。 這旅程的盡頭有個成功在等待著，巴斯德141、得到智慧的惟一辦法142、除了能造福于人類的工作之外名聲了 .-查薩姆納143、知識欲的目的是真，道德欲的目的是善間理想。黑田鵬信144、白日莫空過 ,青春不再來。林寬145、一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外眾的偉大思想的范圍之外把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！-達芬奇,才能夠成為教育工作的,為所愛,趁短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧,而且要善于團結(jié)那些和自己意見不同.毛,這是多么壯麗的事業(yè)，這個目標(biāo)有多么偉大！-蘇霍姆林斯基.-高高爾基把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！-達芬奇,才能夠成為教育工作的,為所愛,趁短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧,而且要善于團結(jié)那些和自己意見不同.