小學(xué)音樂四年級上冊教學(xué)工作計劃_第1頁
小學(xué)音樂四年級上冊教學(xué)工作計劃_第2頁
小學(xué)音樂四年級上冊教學(xué)工作計劃_第3頁
小學(xué)音樂四年級上冊教學(xué)工作計劃_第4頁
小學(xué)音樂四年級上冊教學(xué)工作計劃_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)音樂年級上冊教工作計劃于而唱歌 樂與社會以文化主題的中的舞其中歌曲有趕海小姑娘號的田野慕象當(dāng)以審美為核心以音樂的美感1 / 7使學(xué)生逐步形成健康另外本讓學(xué)生在 1、音樂表現(xiàn)要素（1能或在 （2 （3 （4 2、音樂情緒與情感（1）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。（2）能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。3、音樂體裁與形式（12 / 7能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默 （2 （3）能夠區(qū)別齊唱和合唱、齊奏和合奏。（4 年 24 首。4、音樂風(fēng)格與流派（1 （2 1、演唱（1）樂于參與各種演唱活動。（2 （3 （4）能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。（5）每學(xué)年能夠被唱歌曲 46 3 / 72、演奏

2、（1）樂于參與各種演奏活動。（2）學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。（3 （4）每學(xué)年能夠演奏樂曲 23 3、綜合性藝術(shù)表演（1）能夠主動地參與綜合性藝術(shù)表演活動，并從中享有樂趣。 （2）在有情節(jié)的音樂表演活動中擔(dān)當(dāng)一個角色。（3）能夠?qū)ψ约?、他人?、識讀樂譜（1）用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜。（2）結(jié)合所學(xué)歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。 （3）能夠識讀簡單樂譜。1、探索音響與音樂（1）能夠自制簡易樂器。（2 2、即興創(chuàng)造（1夠即興動或參與表演。（24 / 73、創(chuàng)作實踐（1）能夠創(chuàng)作 小節(jié)（2）能夠創(chuàng)作 1、音樂與社會生活（1）關(guān)注日常生活中的音樂。（2電視動參加社能與他人進行音樂交流。 （3）樂于聽音樂會或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨?、音樂與姊妹藝術(shù)（1 （2）能夠用色彩或線條表現(xiàn)音樂的相同與不同。3、音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科（1 （2 1、在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進一步提高他們的音樂欣賞水平2、進一步加強基礎(chǔ)樂理知識的學(xué)習(xí)，特別是對音符的認識能力5 / 73、在原有的基礎(chǔ)上進一步改善學(xué)生的歌唱習(xí)慣，減少喊唱現(xiàn)象 4、能參與一些自己力所能及的創(chuàng)編活動取靈教提 娘 鄉(xiāng) 號 野 想 節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論