幼兒園辦公室主任教師工作總結(jié)

1、幼兒辦室主教師工作結(jié)篇一：忙碌的 已悄然離去，迎來(lái)新年的同時(shí)非常有必要回 望一年來(lái)走過(guò)的路。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反不足，在新 的一年里確立更為明確的目標(biāo)。本年度在熟幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)區(qū)托幼 辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理積極促進(jìn)師 幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的園質(zhì)量和服 務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。將本年度個(gè) 人主要工作總結(jié)如下：一、愛(ài)崗敬，快樂(lè)從教作為幼兒園責(zé)人，我一直熱愛(ài)著自己所從事的教事 業(yè)，深愛(ài)著每一位老師和孩子們。并且確立了這的辦園宗 旨：盡努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家解決后顧之 憂，讓孩子健康快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心安心。為讓辦

2、宗旨落到實(shí) 處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)幼兒園工 作進(jìn)展，積極征得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo)虛心尋求幫 扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性有效運(yùn)用家 長(zhǎng)資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有一定改觀。第 1 共 9 頁(yè)本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了童樂(lè)園草 坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門手，增設(shè)了 校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒的生活環(huán) 境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績(jī)得了幼兒 園衛(wèi)生保健許可證，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生健站領(lǐng)導(dǎo)的 高度贊賞。利用暑假值班時(shí)間，組織全體教師確各班主題， 分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果

3、寶”、“海底 世界”、“森林音樂(lè)會(huì)”和“快樂(lè)圖圖”的班級(jí)境，開(kāi)設(shè)了 “家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與長(zhǎng)互動(dòng)交流 的平臺(tái)。形成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī)。看到幼兒的發(fā)展，雖 然一路辛苦，卻也充實(shí)快樂(lè)。二、規(guī)范管，開(kāi)拓創(chuàng)新本學(xué)年建立全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做規(guī)范管 理。在此基礎(chǔ)上，大膽開(kāi)拓，取得一些工作上的展。我們堅(jiān) 持每周一次的全體例會(huì)制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)本周工作布 置和強(qiáng)調(diào)注意問(wèn)題三部分內(nèi)容，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)作任務(wù)的同 時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的進(jìn)步，提醒教師的不足，達(dá)到工作邊學(xué)習(xí) 邊改進(jìn)的目的。完善了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)制，自己每次 堅(jiān)持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在問(wèn)題。形成 每?jī)芍?/p>

4、上交一次的備課制度，每次詳細(xì)查看并及進(jìn)行書面反 饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進(jìn)行評(píng)比的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)，達(dá)到為第 2 共 9 頁(yè)教學(xué)服務(wù)的目的。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活，相互交流 學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年共召開(kāi)了四 次家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào)幼兒園主工作。利用 “.一”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”向家長(zhǎng)進(jìn)行了兩次大型的開(kāi)互 動(dòng)活動(dòng)，期末向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開(kāi)了屆家長(zhǎng)委員 會(huì)的專題會(huì)議，積極征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建。建立“園 長(zhǎng)信箱”，開(kāi)通”家園直通車”，學(xué)期末請(qǐng)家長(zhǎng)與評(píng)價(jià)教師 和幼兒園管理方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)提高幼兒園園質(zhì)量。建 立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天保持桌地面衛(wèi)生，

5、 每周進(jìn)行班級(jí)環(huán)境小掃除，每月班級(jí)環(huán)境大掃除有效預(yù)防手 足口和甲型 H1N1 流感的傳播衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。在規(guī) 范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，行了幼兒早 期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)游戲識(shí)字， 開(kāi)展每周一首古詩(shī)誦讀活動(dòng)。利用戶外活動(dòng)時(shí)間組織幼兒開(kāi) 展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練和達(dá)標(biāo)活 動(dòng)，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開(kāi)展故事大王” 評(píng)選活動(dòng)，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)能。充分利用 小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受平，扎實(shí)有 效地開(kāi)展幼小銜接工作。五月份開(kāi)始帶領(lǐng)兩個(gè)大的幼兒參加 小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)通過(guò)參觀小

6、學(xué)校舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒的不同，激第 3 共 9 頁(yè)發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過(guò)和小學(xué)生一起上課小蝌蚪找媽 媽，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。通介紹幼小銜 接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長(zhǎng)配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹讓家長(zhǎng)了解 幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施。通過(guò)改變作時(shí)間、模擬 小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)幼兒從生活 和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。三、努力進(jìn)，初見(jiàn)成效正因?yàn)橛辛朔豆芾砗筒粩鄤?chuàng)新，幼兒園教師隊(duì)日漸成 長(zhǎng)起來(lái)，幼兒園成績(jī)也逐漸凸現(xiàn)出來(lái)。為培訓(xùn)教隊(duì)伍，我們 分別進(jìn)行了幼兒園教育指導(dǎo)綱要的深入學(xué)習(xí)教研討論和 理論考核，以此樹(shù)立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變良的教育行

7、 為。為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，參加了衛(wèi)生局和兒 保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、保育員和保健員的全方位培，提高了全 體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí)。多次到賢一幼聽(tīng) 課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提了條件。開(kāi) 設(shè)“快樂(lè) 10 鐘大家談”鼓勵(lì)大家分析幼教事例，反思教育 行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評(píng)選一位優(yōu)教師，由園 長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)和幼兒共同評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了“幼 兒園里好事多”的德育陣地，表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)和小朋友的好人好 事。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、早評(píng)比、邊彈 邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多促進(jìn)教師專第 4 共 9 頁(yè)業(yè)技能提高的評(píng)比活動(dòng)，使教師不斷提升自己的

8、業(yè)技能，更 好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一家長(zhǎng)開(kāi)放日 活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦校領(lǐng)導(dǎo)和家 長(zhǎng)的一致好評(píng)。幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)得到全體家長(zhǎng)的致好評(píng)，掀 起幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)熱潮的同時(shí)，在社區(qū)中產(chǎn)生良反映，省教 育電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào)道。因工作較為突出本年度被市 教育局評(píng)為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個(gè)人”，本人所撰的多篇幼兒 教育文章在濟(jì)南時(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表，取得較好社會(huì)效應(yīng)。 因幼兒園各項(xiàng)工作到位，在園家長(zhǎng)對(duì)幼兒園進(jìn)行義務(wù)的宣 傳，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長(zhǎng)早晨 3 點(diǎn)就來(lái)園排隊(duì)報(bào) 名，半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)。 月份 行了小班幼兒的試入園活動(dòng)，讓幼兒順利適應(yīng)幼園生

9、活，為 新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開(kāi)展的所活動(dòng)，均有 計(jì)劃有安排有總結(jié)，留下過(guò)程性資料的同時(shí)為幼園升級(jí)升類 奠定基礎(chǔ)。四、確立目，繼續(xù)攀高回顧一年的作，收獲是快樂(lè)的，也是豐厚的。其中， 有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長(zhǎng)，有家長(zhǎng)工作的認(rèn) 可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過(guò)程得到的充分 鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì)到，自己和幼兒園取得的每一 點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持教師隊(duì)伍的第 5 共 9 頁(yè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜和動(dòng)力。展 望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲铱吹脚Ω冻龊?的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我一定會(huì)繼續(xù)結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找 準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，

10、不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使幼兒園向更高標(biāo)發(fā)展。篇二：“從容的前，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身!”年來(lái)，憑著對(duì)工作更深 的認(rèn)識(shí)和感悟，我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)也努力的想 把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié)。一、新的洗滌所謂“活到，學(xué)到老!”一年來(lái)，我堅(jiān)持多看新聞，多 看報(bào)紙，讓自己跟上社會(huì)的腳步，使自己不落伍熱愛(ài)生活、 熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)同事、熱愛(ài)家長(zhǎng)，五熱愛(ài)，讓我 的心變得很充實(shí)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政學(xué)習(xí)，并做 好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言服從領(lǐng)導(dǎo)的 安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到。二、新的發(fā)展這一年來(lái)，始終把教科研放在首位，多思考、動(dòng)筆、 多嘗試，這就成了我成長(zhǎng)的一大策略。我

11、認(rèn)為，有不會(huì)，只 有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐的課前準(zhǔn) 備，例如：音樂(lè)課做到先熟悉鋼琴，語(yǔ)言課做到練故事，有 相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無(wú)論再忙，都準(zhǔn)時(shí)高效地前一周，根第 6 共 9 頁(yè)據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作。時(shí)更換主題 內(nèi)容，讓主題墻變得更生動(dòng)性，孩子的參與力度強(qiáng)些。結(jié)合 自己做的課題，我早落實(shí)、早行動(dòng)，制定每月計(jì)、每月活動(dòng) 安排，讓課題更實(shí)在，讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂(lè)，潤(rùn)孩子的一 日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的些文章等， 有針對(duì)性地選擇文章去思考、去反思。三、新的家園這一年來(lái)，送走了盛老師，迎來(lái)了潘老師，卻終減退 不了我對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情。一連串的活動(dòng)，家園

12、系密切，歷 歷在目，讓我們回想走過(guò)的歷程。幸虧有照相機(jī)功能，幫我 及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上，級(jí)的親子童 話劇白雪公主引得了很好的口碑，并在乍浦首屆社區(qū)文 化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng)。在中班的親運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于家長(zhǎng)的極力配合，們又賽 出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級(jí)的凝聚，獲得團(tuán)體 總分第一名，二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名，一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第名的好成 績(jī)。結(jié)合園課題、班級(jí)特色等，我們又相應(yīng)開(kāi)展很多活動(dòng)， 例如：小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游，結(jié)合親子閱、親子表 演、親子游戲，親子游玩，讓活動(dòng)呈現(xiàn)良好的狀。這個(gè)學(xué)期 我們又去了杭州動(dòng)物園秋游，家長(zhǎng)的參與力度比年有了很大 的提高，這也說(shuō)明了班級(jí)的整體

13、面貌，讓我感受“可愛(ài)的第 7 共 9 頁(yè)家、可貴的情”的深刻含義。在班級(jí)開(kāi)展的“音無(wú)限美，快 樂(lè)講故事”講故事比賽中，活動(dòng)前，家長(zhǎng)就利用很多的休息 時(shí)間，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長(zhǎng)選擇適合的景音樂(lè)配故 事，活動(dòng)的精彩，我都一一用攝影機(jī)拍錄，在拍的過(guò)程中， 我真的很欣慰，看見(jiàn)他們從小班到現(xiàn)在的變化，覺(jué)得這就是 所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長(zhǎng)，設(shè)置了多獎(jiǎng)項(xiàng)和背 景音樂(lè)獎(jiǎng)等。當(dāng)然，家長(zhǎng)的工作還沒(méi)落幕，從家朋友寫的活 動(dòng)感受中，從家長(zhǎng)寫的選擇背景音樂(lè)的好處等文中，你可以 一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行。四、新的挑戰(zhàn)當(dāng)然，除了科研，我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興與愛(ài)好 吧在上學(xué)期乍浦開(kāi)展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我 都一一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，代表幼園參加了一 系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位在秧歌舞比 賽中我們喜獲金獎(jiǎng)，與楊曉老師一起編排的幼兒舞劇大樹(shù) 和小鳥(niǎo)精彩亮相于平湖市政廳，運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)，得到領(lǐng)導(dǎo) 良好的印象等。五、新的收獲努力了未必收獲，但是重要的是享