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1、教學(xué)情境一:型芯固定板的三維建模學(xué)時:6指導(dǎo)老師:柳劍教學(xué)情境一:型芯固定板的三維建模明確任務(wù) 掌握基本建模原理了解PRO/E基本建模特征與工程特征分析零件特點 明確任務(wù) 掌握基本建模原理明確任務(wù)明確任務(wù)信息:建?;驹砘谔卣?Pro/E是基于特征的參數(shù)化造型軟件,所謂特征是指可以用參數(shù)驅(qū)動的模型,零件的設(shè)計就是特征的累計過程。Pro/E為一個特征為主的實體模型系統(tǒng) 每一零件皆由一連串的特征所組成。每一特征改變零件的外形并加入某些設(shè)計信息至模型在設(shè)計過程中我們可隨時更改特征的形狀及其所含之設(shè)計信息信息:建模基本原理基于特征 Pr信息:建?;驹砘谔卣魇褂媚膫€特征?需要哪些圖素?橫截面、

2、縱向剖面、軸、軌跡線該圖素放置在什么位置?(Top、Front、Right、實體面、基準(zhǔn)面)該特征特有參數(shù)設(shè)定?信息:建?;驹砘谔卣魇褂媚膫€特征?信息:特征基本類型類別基礎(chǔ)特征類工程特征類不規(guī)則形狀特征特征名稱 拉伸 旋轉(zhuǎn) 掃描 混合 掃描混合 螺旋掃描 可變截面掃描 邊界混合 孔特征 倒圓角特征 倒角特征 筋特征 殼特征 拔模特征 軸特征 槽特征 唇特征 法蘭特征 管道特征 信息:特征基本類型類別基礎(chǔ)特征類工程特征類不規(guī)則形狀特征 拉信息:拉伸與旋轉(zhuǎn)信息:拉伸與旋轉(zhuǎn)信息:掃描與混合切換截面給定深度5信息:掃描與混合切換截面給定深度5信息:掃描混合信息:掃描混合信息:螺旋掃描輸入螺距5要

3、有中心線繪制螺旋物的截面信息:螺旋掃描輸入螺距5要有中心線繪制螺旋物的截面信息:可變截面掃描軌跡線4軌跡線1軌跡線2軌跡線3草繪截面完成的掃描實體信息:可變截面掃描軌跡線4軌跡線1軌跡線2軌跡線3草繪截面完信息:邊界混合信息:邊界混合信息:工程特征孔特征倒圓角特征倒角特征拔模抽殼特征肋板特征信息:工程特征孔特征倒圓角特征倒角特征拔模抽殼特征肋板特征信息:草繪平面與參考平面信息:草繪平面與參考平面信息:草繪平面與參考平面Front平面Right平面Top平面信息:草繪平面與參考平面Front平面Right平面Top平信息:草繪平面與參考平面信息:草繪平面與參考平面信息:草繪平面與參考平面Fron

4、t平面Right平面Top平面Front平面Right平面Top平面信息:草繪平面與參考平面Front平面Right平面Top平信息:草繪平面與參考平面信息:草繪平面與參考平面信息:草繪平面與參考平面Front平面Right平面Top平面信息:草繪平面與參考平面Front平面Right平面Top平信息:草繪參照Y方向尺寸參照X方向尺寸參照Front平面Right平面信息:草繪參照Y方向尺寸參照X方向尺寸參照Front平面Ri擬定建模順序與建模特征 (課后完成)擬定建模順序與建模特征 (課后完成)型芯固定板建模過程學(xué)生實施型芯固定板建模過程學(xué)生實施建?;痉椒ňC合運用訓(xùn)練(1)建?;痉椒ňC合運用訓(xùn)練(1)建?;痉椒ňC合運用訓(xùn)練(2)建模基本方法綜合運用訓(xùn)練(2)建?;痉椒ňC合運用訓(xùn)練(3)建模基本方法綜合運用訓(xùn)練(3)建?;痉椒ňC合運用訓(xùn)練(4)建?;痉椒ňC合運用訓(xùn)練(4)建?;痉椒ňC合運用訓(xùn)練(5)建?;痉椒ňC合運用訓(xùn)練(5)建?;痉椒ňC合運用訓(xùn)練(6)建?;痉?/p>

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