幼兒園管理獎懲制度獎罰考核

1、2020 最新幼兒園管理獎懲制度獎罰考核 一、考勤1教師按上班時間提前 分鐘到。遲到、早退一次扣 10 元，當(dāng)月遲到 扣 50 。達(dá) 以上按每次多扣 10 。(遲到 半小時之內(nèi)元，之后一分鐘一元，以此類推，特殊情況除外。如 天氣原因2請假、病假需提前告知園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（病假及時電話告知園 長，來園補(bǔ)交請假條，事假未經(jīng)園長批準(zhǔn)視為曠工處理，當(dāng)天請 假視為曠工，特殊情況除外）3病假、事假一天扣 元，半天扣 20，無故曠工一天扣 50。（無故曠工達(dá) 3 以上視為自動離職，并不補(bǔ)發(fā)半月工資。）4每月如出現(xiàn)一次遲到、早退或一日病假免于處罰有出勤 獎，事假免于處罰無出勤獎。（病假需出示醫(yī)院證明，否則一律 按事

2、假處理。）5事假累計 2 3 的，一天扣 元，事假累計超過 包含 免除各項獎金。二、教育教學(xué)1每周日前必須制定下一周計劃，且在下午 5 上墻。未按 時完成者每次扣除獎金 5 ，累計 3 扣除 50 。第 1 頁 共 7 頁2按周計劃和一日活動安排進(jìn)行教學(xué)活動，檢查發(fā)現(xiàn)未按計 劃執(zhí)行者，每次扣除崗位工資 元，當(dāng)月累計 扣除 元。3每周日將下周備課教案、本周各種記錄交于前臺接受檢 查，不按時上交的一次扣 元，未完成者扣 元，當(dāng)月累計 次者扣 元。出現(xiàn)備課環(huán)節(jié)不夠、字跡不工整、記錄不詳細(xì)、不 完整一次扣 。4每月對教師的上課效果進(jìn)行抽科抽課考核，有 20%的幼兒 不及格扣教師 元；有 40%的幼兒不

3、及格扣教師 元，有 的 幼兒不及格扣教師 100 元。連續(xù)考核兩月不及格率達(dá) 50%（含 50%以上，教師無所有獎金。5如出現(xiàn)教師虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格 等損害幼兒身心健康的行為，相關(guān)責(zé)任教師進(jìn)行工作善后處理， 并免除所有獎項，承擔(dān)全部責(zé)任。6如出現(xiàn)教師虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格 等損害幼兒身心健康的行為，其他教師沒有及時阻止和勸告，該 教師扣當(dāng)月崗位工資，并免除當(dāng)月所有獎項承擔(dān)全部責(zé)任。三、安全、護(hù)理1因教師看護(hù)不力，導(dǎo)致幼兒被抓傷、咬傷、摔傷、磕碰出 血等，視其嚴(yán)重程度，一次扣 20 元（相關(guān)責(zé)任教師進(jìn)行工作 善后處理）；出現(xiàn)縫合、骨折、燙傷等外傷事故一次處

4、罰 50 ， 且醫(yī)藥費用由責(zé)任人或看護(hù)老師全部支出。第 2 頁 共 7 頁2幼兒尿濕褲子后沒有及時更換或清理干凈的，發(fā)現(xiàn)一次扣 5 元，家長投訴屬實的一次扣 元。3幼兒進(jìn)餐時，教師要在旁邊指導(dǎo)或幫助學(xué)習(xí)進(jìn)餐的技能， 培養(yǎng)幼兒文明行為習(xí)慣。嚴(yán)禁教師在一旁不聞不問、聊天或大聲 呵斥，更不能與幼兒一起進(jìn)餐，若發(fā)現(xiàn)一次扣 元。工作失職， 出了責(zé)任事故或差錯（如幼兒走失、抓傷、咬傷、摔傷、骨折、 燙傷等事故），根據(jù)具體情況，對責(zé)任人作出相應(yīng)處理，扣除當(dāng) 月獎金并賠付全部醫(yī)療費用。4節(jié)約用電，放學(xué)以后未關(guān)開關(guān)，電源，燈或空調(diào)的一次扣 30。5幼兒戶外活動時，不能將幼兒一人留在教室，若發(fā)現(xiàn)一次 一人扣 元。

5、6幼兒午休時，班級老師全部睡覺或串班無人看管時一次扣 元。7幼兒指甲要及時修理，如因檢查不及時出現(xiàn)抓傷視情節(jié)嚴(yán) 重給予 10-20 元處罰。8當(dāng)班老師沒有晨檢，幼兒攜帶危險物品造成安全隱患一次 扣 元。四、衛(wèi)生1各班教師負(fù)責(zé)打掃整理各班教室、地面、墻壁、黑板、門 窗、鋼琴、用電設(shè)備、桌椅、玩具、等教室物品與衛(wèi)生間、活動 區(qū)衛(wèi)生，不合格，一次扣除獎金 5 ，當(dāng)月累計 扣 元。第 3 頁 共 7 頁2班級物品擺放不規(guī)范，每次扣除獎金 5 ，當(dāng)月累計 扣 元。3放學(xué)時要仔細(xì)整理幼兒著裝、面容（包括洗臉、洗手、梳 頭）若家長投訴照顧幼兒不周，一次扣 元。4幼兒活動、入廁、老師要積極組織，合理安排，有序

6、進(jìn) 行。幼兒單獨來往或少數(shù)幼兒自由出入該班教師無人看管，一次 扣教師 。兩次翻倍，以此類推。幼兒的衣帽不整、屎褲、尿 褲未換、鞋子穿反、飯后不擦嘴，發(fā)現(xiàn)一人次扣教師 5 。幼兒 衣物丟失，責(zé)任教師扣 5 并照價賠償。5教師地面，物品要定期消毒，給幼兒創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生的 生活環(huán)境。五、工作態(tài)度1不按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)一次扣效益獎金 元，故意 拖延，敷衍了事一次扣效益獎金 元，致使工作無法開展本月無 效益獎金。2教職工之間出現(xiàn)吵架，無中生有，搬弄是非等不利于團(tuán)結(jié) 事件，根據(jù)情節(jié)的輕重最低扣除工資 元，最高不限。3對幼兒園造成嚴(yán)重的名譽(yù)損害的教師園方有權(quán)解除或取消 聘用合同。教師不得與家長發(fā)生爭執(zhí)

7、、爭吵，對家長提出的各類 問題應(yīng)當(dāng)合理、耐心回答或解釋，凡出現(xiàn)爭執(zhí)、爭吵行為的一人 次扣 元。第 4 頁 共 7 頁4上課時要堅守崗位，不得擅離職守，嚴(yán)禁躥班、與小學(xué)教 師、熟人聊天、做私生活。嚴(yán)禁會私客、接打與工 作無關(guān)的電 話，玩手機(jī)游戲、看新聞、發(fā)短信聊天等一切與工作無關(guān)的事 情。違反以上規(guī)定，發(fā)現(xiàn)一次扣 元。5教師穿著打扮不公正，披頭發(fā)，濃妝艷抹的一次扣 元。6不講普通話，一次 元。7在教室吃幼兒東西，坐桌子一次 元。8出操時，所有教師務(wù)必出操，如發(fā)現(xiàn)一次 元。（特殊 情況除外）9學(xué)習(xí)培訓(xùn)無故不參加者，一次 元，三次以上扣除當(dāng)月 獎金。10、缺勤的幼兒教師中午之前要及時打電話詢問情況及

8、原 因。以上條款扣除部分獎金不夠則從崗位工資中扣除。被扣所有 工資不足 300 元的教師園方有權(quán)解除或取消聘用合同。工資發(fā)放 日期每月 日。園長：教師：全文結(jié)束年 月 日幼兒園大型活動計劃第 5 頁 共 7 頁幼兒園大型活動是有目的、有計劃、有一定規(guī)模且具有一定重 大意的綜合性、宣傳性、娛樂性活動,的甚至是全園性質(zhì)的大型 活動。幼兒園大型活動的舉辦是幼兒園不可或缺的一部分 幼兒園每年 都需要策劃不同類型的大型活動比如節(jié)日活動:旦、端午、中秋 等，尤其是六一兒童節(jié);有運(yùn)動會、畢業(yè)典禮、周年慶典、園所 特色以及各類親子活動等種類繁多。幼兒園為什么要舉辦大型活動呢 為大型活動可展示幼兒園教 育特色與

9、成果擴(kuò)大社會影響力;增強(qiáng)家長、社會對幼兒園的信任 度還可以宣傳幼兒園品質(zhì)使幼兒園在激烈的市場競爭中脫穎而出 提高招生能力。所以可以看出,幼兒園大型活動是更加具有社會屬性的與幼兒園 教學(xué)活動、一日生活活動有著本質(zhì)上的區(qū)別。對于工作繁忙的幼兒教師來說 ,劃、舉辦一場大型活動并不輕 松因為它涉及的范圍比較廣前期要搜集很多資料,時較長,動 又需要作出一定的效果最好還要有自己的特色。整個活動過程中 尤其讓教師們覺得困難的地方其實是活動前期的策劃工作。 那么如何策劃一場大型活動呢 要明確活動日，不管哪種類型的 活動都有目的目的明確才好制訂計劃。比如親子活動可以增加家 長了解幼兒園的機(jī)會增進(jìn)親子感情促家園共

10、育;節(jié)日活動可以普 及幼兒對節(jié)日常識的掌握再加以娛樂節(jié)目的表演,養(yǎng)幼兒人際交 往能力和語言表達(dá)能力;業(yè)典禮活動可以讓幼兒在活動中感受到 成長學(xué)會感恩;運(yùn)動會則可以強(qiáng)身健體 ,養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊和競爭意識 體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。二、選擇合適的活動時間也很重要確定要做什么樣子的活動后 ,考慮選擇什么時間舉辦用時多久 是否受季節(jié)限制。不同性質(zhì)的大型活動用時不一樣,如宣傳月用 時月活動周需要一周節(jié)慶活動或運(yùn)動會需要一天或半天等。 三、活動的準(zhǔn)備工作要盡量詳細(xì)活動的準(zhǔn)備工作包括材料準(zhǔn)備、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、宣傳推廣以及參與 活動第 6 頁 共 7 頁人員分工材料準(zhǔn)備:材料價值的實用性 ,料變化的多層性將直接影響幼 兒

11、獲得感性認(rèn)識的多少影響幼兒探究興趣是否濃厚以及知識經(jīng)驗 的積累程度所以游戲材料要合理、科學(xué)投放。尤其要重視廢舊材 料的利用鼓勵幼兒收集生活中的廢舊材料,如瓶瓶罐罐、紙盒紙 杯等。源于生活的材料不僅可支持幼兒實現(xiàn)自己的想法,幼兒提 供了創(chuàng)造美的途徑也讓幼兒意識到可利用的廢舊材料隨處可見, 要留心身邊的每一樣?xùn)|西都有可能成為手工材料,開闊材料利用 思路的同時感受到運(yùn)用材料的靈活性和多樣化,發(fā)了審美的情趣, 樹立起環(huán)保意識。環(huán)境創(chuàng)沒:尤其是節(jié)慶活動、主題活動 創(chuàng)設(shè)、布置環(huán)境更能襯 托出節(jié)日的氣氛和主題。宣傳推廣:利用微信、 、幼兒園網(wǎng)站、電話、宣傳欄等發(fā)布 活動信息提醒家長需要配合的注意事項。人員分工:因為大型活動涉及的人員眾多 需明確分配負(fù)責(zé)人所 做工作這個根據(jù)幼兒園具體情況而定,家互相配合以證活動的 順利開展。四、合理安排活動流程及內(nèi)容活動流程就是按照內(nèi)容的先后順序使活動有序進(jìn)行?；顒觾?nèi)容 設(shè)置的是否合理、新穎、有創(chuàng)意是開展活動的關(guān)鍵?；顒觾?nèi)容既 要符合幼兒年齡特點又要能夠吸引幼兒與家長的積極性,活動 “”來否則活動就將流于形式 失去了活動的意義。五、活動的 注意事項不可遺漏，正因為大型活動場面較大,集了家長、幼