幼兒園考試題

1、2015 年兒園教師招聘幼師入編考試試題及答案 一、空題（本大題共 個小題每空 1 分，共 分在下列每小題的空格中填上答案填）1 家長工作管理的主要內(nèi)容包括：家長委員會的管理、 _ 以及群體家長工作的管理。2. 3 4 歲幼兒學習的主要方式是 。3 幼兒期的環(huán)境包括 _ 和 4. _ 格賽爾的“成熟勢力學說”倡導 。5藝復興時期的兒童觀是人類關(guān)于兒童認識史上的一次“哥白尼式”的革命，這時出現(xiàn) _ 。6育的微觀功能是促進人的 _ 。7 英國教育家洛克的“白板說”屬于 _ 決定論。&國現(xiàn)代教育思想家陶行知認為幼兒教育應該解放兒童的 。9 貫穿杜威教學領(lǐng)域各個方面的基本原則是 _ 10我國第一所鄉(xiāng)村

2、幼稚園的創(chuàng)辦人是 _ 113 6 歲兒童學習與發(fā)展指南（簡稱指南）通過提出 3 6 歲各齡段兒童學習與發(fā)展目標和相應的 _ ，幫助幼兒園教師和家長了解3 6 歲幼兒學習與發(fā)展的和 建立對幼兒發(fā)展的 _ 實施科學的保育和教育，讓幼兒度過快樂而 有意 義的童年。12不揠苗助長，不陵節(jié)而施，體現(xiàn)了 _ 的教學原則。13創(chuàng)造性思維是思維的一種特殊形式，是發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一種新的反應方式，它要求 念，以便產(chǎn)生某種新的東西。14創(chuàng)辦了世界第一所幼兒園，被世人譽為“幼兒教育之父”的人是15學習策略在學習過程中的主要作用是學習者對學習活動進行_ 。_ 。二、 單項選擇題（本大題共 10 小題，每題 2 分，共 20

3、 分）1 直觀行動思維活動的典型方式是（）。A.認識地圖 B.詞的概括 C.嘗試錯誤D.頓悟2 學前兒童的意志過程往往表現(xiàn)為（）。A.沒有明確目的的意志行動C.不能克服困難的意志行動B.直接外露的意志行動D.不能自覺調(diào)節(jié)與控制的意志行動3）是個性形成的最初階段。 0 1 B 1 3 歲 C. 6 歲 D. 7 歲4.A.獲得規(guī)則 B.解概念 5.解決冋題的最咼表現(xiàn)形式是（ ）。C.創(chuàng)造性 D.知識移短時記憶的信息進入長時記憶的關(guān)鍵是（ ）。A.復述策略 B.加工策略C.組織策略D.無認知策略6. 個人或組織為了達到某種目的而對未來的一定時期內(nèi)有關(guān)活動的方向、內(nèi)容以及方式的選擇或整理過程，這叫做

4、（）。A.計劃B策 C.織 D.控制7. 教育史上第一個承認游戲的教育價值并系統(tǒng)地把游戲列入教育過程的教育家是（ ）。 .福祿貝爾 B.夸美紐斯 C.臺梭利&于遺傳對心理發(fā)展的影響，下列說法正確的是（D.維果斯基）。A.遺傳決定人的智力B傳對人的發(fā)展起絕對作用C.遺傳決定了人的性格D.遺傳因素是心理發(fā)展的生物前提和自然條件 9.A.節(jié)奏 旋律 C.詞 D.曲調(diào)10. 想象的兩大特點（ ）。奧爾夫認為，音樂構(gòu)成的第一要素是 ）。A.形象性和新穎性B動性和新穎性C.生動性和形象性D.趣味性和形象性三、判斷題（本大題共 個題，每題 分，共 分。判斷下列每道題的正誤。并在題后 號內(nèi) 打或X1. “看看

5、誰是個好哨兵”的游戲應用了移情訓練法的教育模式，旨在讓幼兒習得哨兵具有的良好行為規(guī)范和道德要求。（ ）2. 微格教學是通過訓練教師和未來教師的教學行為，使之掌握教學技能的一種方法。（ ）3. 前習俗也稱為“好孩子定向”階段。（ ）4. 教師對幼兒的作品進行分析研究，這個過程主要是由老師來完成不需要幼兒的參與。（ ）5.3 6 歲兒童學習與發(fā)展指南（簡稱指南是 年 5 月在網(wǎng)站上發(fā)布的。（ ）6. 要尊重兒童的人格尊嚴和合法權(quán)益要求教師要避免幼兒產(chǎn)生消極的自我概念。2（ ）7. 條件反射是在無條件反射的基礎(chǔ)上建立的。（ ）3&兒教育機構(gòu)數(shù)量的增加和幼兒教育機構(gòu)的多樣化是幼兒教育機構(gòu)發(fā)展的重要標志

6、。 （ ）9人生百年，立于幼學”說明幼兒教育的重要性。目前幼兒教育是我國學制的重要組成 部分。（ ）10心理現(xiàn)象一般分為動機、心理過程和個性三個部分。（）11 幼兒園所進行專門的教學活動是幼兒園課程幼兒的日常生活活動和幼兒自發(fā)的游戲 幼兒園課程。（ ）活動不是12幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)前，首先應該要考慮的問題是經(jīng)濟問題。（）四、 簡答題（本大題共 3 個小題，共 分）幼兒注意力容易出現(xiàn)哪些問題 1.2.學前教育應遵循什么特殊原則？如何采取教育措施（7 分）由于兒童身心發(fā)展的特殊性， ？（3 分3.簡述學前兒童游戲的特點。 （3 分）五、 活動設(shè)計35 分）很多小朋友有不愛喝水只愛喝飲料的壞習慣，該如何

7、讓兒童認識到這種行為的危害性，養(yǎng) 成愛喝水的 好習慣呢？試設(shè)計一個中班講講做做活動。要求：方案設(shè)計具體全面，題目自擬。一、 填空題1.溝通與管理3.【答案】遺傳決定論【答案】家長學校的管理；個別家長的 2.【答案】模仿【答案】物質(zhì)環(huán)境；精神環(huán)境 4 5 【答案】人本位兒童觀 【答案】身心發(fā)展7【答案】環(huán)境8 【答案】創(chuàng)造力9 【答案】做中學 .【答案】陶行知 11.【答案】教育建議；基本規(guī)律；特點；合理期望12【答案】循序漸進13【答案】重新組織14 .【答案】福祿貝爾15【答案】自我調(diào)節(jié)和監(jiān)控二、 單項選擇題1.【答案】G 解：直觀行動思維活動的典型方式是嘗試錯誤，其活動過程依靠具體動4作，

8、是展開的，而且有許多無效的多余動作。2.【答案】B解析：學前兒童的意志過程往往表現(xiàn)為直接外露的意志行動，意志的內(nèi)化程度很低。3.【答案】 4 【答案】 5.【答案】A 6.【答案】B。7.【答案】A解析：福祿貝爾是第一個承認游戲的教育價值，是第一個將游戲列入教育過程的教育家。8答案】Db 9答案】。解析：音樂教育家奧爾夫認為音樂構(gòu)5成的第一要素是節(jié)奏，節(jié)奏好比是骨骼，并且強調(diào)要結(jié)合語言的節(jié)奏、動作的節(jié)奏來訓練 和培養(yǎng)兒童 的節(jié)奏感。10【答案】A解析：想象是對頭腦中已有的表象進行加工改造，建立新形象的過程。想 象的兩大 特點分別是形象性與新穎性。三、判斷題1.【答案】X。解析：移情練法主要是運

9、用認知提示和情緒追憶技術(shù)，組織幼兒回憶、 聯(lián)想、討論自己在過去的生活經(jīng)歷中親身感受過的情緒、情感體驗，并鼓勵其產(chǎn)生相應的 情感反應。而這里的“看看誰是個好哨兵”是應用了角色扮演的方法。角色扮演是指角色 承擔者在特定的情境中，遵循社會對該角色的要求所表現(xiàn)出來的一系列角色行為，即模仿 現(xiàn)實社會中的某些情境，讓幼兒扮演其中的角色，從他人的立場分析問題、處理問題、體 驗情感，并通過及時的反饋，了解別人的需求和感受， 從而更好地掌握與角色相適應的行 為及道德規(guī)范。2.【答案】V。解析：微教學是一種利用現(xiàn)代化教學技術(shù)手段來培訓師范生和在職教師 教學技能的系統(tǒng)方法。3.【答案】X。解析：習水平在第三階段稱為

10、“好孩子定向”階段。兒童認為：凡取悅于別人，幫助別人以滿足他人愿望的行為是好的，否則就是壞的（他們的推理受眾人的共同愿望和一致意見決定。在分析的過程中需要引導幼兒說出作品上的物品代表的是什么，并且可以通過和幼兒溝通 作品更好的 了解幼兒。5. 【答案】X。解析：2013 年 月 15 日教育部在其站公布6 歲兒童學習與發(fā)展 指南（簡稱指南）。6.【答案】解析：教師如果隨意呵斥、責備、懲罰兒童，讓兒童常常感受到委屈、羞 辱，他們便會認為自己是無能的，被人看不起的，從而喪失基本的自尊與自信。這種消極 的自我概念一旦形成， 將會影響兒童終身的發(fā)展。7. 【答案】V解析：條件反射是后天經(jīng)過學習才能形成

11、的反射。條件反射不是固定不變 的它是 一種暫時神經(jīng)聯(lián)系，是在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的。&答案】X。解析：資質(zhì)量和教育質(zhì)量的提高，這是幼兒教育機構(gòu)發(fā)展的重要標 志。9.【答案】V。解析：在國教育法第二章中對學校教育制度做出了明確規(guī)定：“國 家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度?！?0. 【答案】X解析：心理現(xiàn)象是心理活動的表現(xiàn)形式。一般把心理現(xiàn)象分為兩類，即 心理過程和 個性心理。11. 【答案】X解析：幼兒園課程是以游戲為主的形式展開的。12. 【答案】X解析：環(huán)境設(shè)計的目標要符合幼兒全面發(fā)展的需要，與幼兒園教育目標 相一致。因 此，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境之始，首先應考慮的是創(chuàng)設(shè)的環(huán)

12、境是否有利于教育目標的全面 實現(xiàn)。四、簡答題1.【參考答案】6幼兒注意發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題主要是注意分散。幼兒的無意注意占優(yōu)勢，自我控制能力 差，注意力 容易分散，這是幼兒注意比較突出的一個特點?？梢砸圆扇∫韵麓胧?1) 幼兒園在組織幼兒活動時，活動不能太單調(diào)，形式應多樣化，而且活動時間不能超過各 幼兒年齡 階段所適合的時間。(2) 應與家長經(jīng)常聯(lián)系，共同保證幼兒的生活合理、有規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習慣。從而使 幼兒精力 充沛地游戲和活動，并且防止幼兒注意的分散。(3) 恰當?shù)乇苊鉄o關(guān)刺激的干擾，在組織幼兒的活動中顯得非常重要。在環(huán)境的布置上不宜 過分繁 雜。教室外的嘈雜與喧鬧之聲、電話聲、鳥

13、叫聲等都會成為幼兒注意分散的外在的 無關(guān)刺激。另外， 教室的室溫也要適宜，過冷或過熱都容易引起幼兒注意的分散。(4) 幼兒在從事新的活動時，心里還“惦記”前一個事物，出現(xiàn)注意分散。因此，教師要善 于組織幼 兒活動，適當安排，有效地引導幼兒注意保持在當前的活動上。(5) 教師在活動中恰當?shù)匾龑в變哼M行兩種注意的轉(zhuǎn)換，不僅有助于幼兒維持注意，防止注 意的分 散，而且可以使幼兒在活動中減少疲勞，提高活動興趣，產(chǎn)生愉快情緒。從而使幼 兒的活動得以順利 的進行。2【參考答案】(1) 保教合一的原則。 (2) 以游戲為基活動的原則。(3) 教育的活動性和直觀性原則。 (4) 生化和一日活動整體性的原則。

14、3【參考答案】學前兒童游戲主要具有以下特點：(1) 游戲是自發(fā)的、自愿的： (2) 游戲是由自在的：(3) 游戲是愉快的： (4) 游戲是充滿幻想和創(chuàng)造的。五、活動設(shè)計【參考設(shè)計】活動題目：我愛喝水一、活動目標： 1讓幼兒知道白開水對身體有益，知道飲料喝多了不利于身體健康。 2愿意在口 渴時主動飲用白開水。二、活動準備： 教具準備：顏料、水、多種飲料瓶、空透明瓶子、因為飲料喝多導致身體有問題的圖 片三、活動過程1引入話題水和飲料 師：小朋友們早上好，今天老師又來和大家做游戲了。在做游戲之前我們先來 猜一個謎語， 小耳朵豎起來注意聽了，不洗真干凈，洗洗不干凈，不洗有人吃，洗了無人吃。猜一 猜，

15、這會是什么呢 ?幼： ( 自由回答 ) 師我聽到有小朋友說是水了，對了，它就是我們離不開的水，今天我們就要和它 做游戲 了。那我們可以用水來干什么呢 ?幼：喝、玩、做飯 師：哇，水有很多很多的用處對不對，我們不能離開它。那你們愛喝水嗎 ? 幼：愛喝。幼：不愛喝。 師：有小朋友愛喝水，有小朋友不愛喝，那老師要給愛喝水的小朋友頂呱呱了，因為愛 喝 水我們的身體才能越來越好。不愛喝水的小朋友你們愛喝什么 ?幼：飲料。 師：哦，飲料，我知道我們班有很多小朋友愛喝飲料，那今天我們就來看看這些飲料對我 們身體有什么害處。 ( 拿出之前準備好的飲料瓶 ) 這些飲料都喝過吧，你們知道他們是怎么 做成的 嗎 讓

16、我們一起來看看。2飲料的制作師： ( 準備好空瓶子、顏料、水，先拿出一個空瓶，在里面裝水 ) 我知道有小朋友喜歡 各種顏 色的飲料，來看一看，瓶子里面的水現(xiàn)在有顏色嗎 ?幼：沒有。師：我給它加點東西，讓它變成飲料，在里面加一點黑色的顏料，現(xiàn)在變成什么色了 幼：黑色。 師：像你們平時喝的什么飲料 ?幼：可樂。師：再來看看這個，在另一瓶中加入黃色，現(xiàn)在像你們平時喝的什么飲料 ? 幼：橙汁。師：現(xiàn)在知道這些飲料都是怎么變得了吧，就是在水里面加一些糖，一些色素，這樣就成 你們喜歡的 飲料了，但是這種加了東西的飲料對我們的身體是有很多害處的。來看看這些 圖片 （出示之前準備7的喝飲料影響身體的圖片 ） 這些小朋友就是因為經(jīng)常喝飲料，身體就 變成這樣