幼兒園資料-【二等獎(jiǎng)教育隨筆】中班 《幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與美育》

1、全國(guó)幼教師專業(yè)風(fēng)大賽 -育筆記參賽作品名稱 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與美育教學(xué)領(lǐng)域綜合年齡段/班中班教育筆記幼兒園的環(huán)境是重要的教育資源就像是一位不會(huì)說(shuō)話的老師。 但是，我們要如何創(chuàng)設(shè)環(huán)境呢？要注意哪些東西呢？怎樣的環(huán)境才 是有意義的呢？在不斷的學(xué)習(xí)與反思中，我體會(huì)到：一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要蘊(yùn)含教育目標(biāo)無(wú)論是整個(gè)幼兒園的綜合環(huán)境布置，還是一個(gè)班活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)， 都要有明確的目的和目標(biāo)。在動(dòng)手之前，要盡量弄清楚：建立怎樣 的環(huán)境，達(dá)到何種目的，布置的環(huán)境對(duì)幼兒將產(chǎn)生什么影響，對(duì)教 育教學(xué)起什么作用。三月份我們開(kāi)展了有關(guān)“交通工具”的主題活動(dòng)。汽車是我們 在生活中一個(gè)幾乎每天都要使用的交通工具，同時(shí)也是幼兒普遍最

2、感興趣的事物之一。在這次主題活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)制定計(jì)劃、按 照計(jì)劃去行動(dòng)。要關(guān)注各種特殊用途的交通工具，發(fā)現(xiàn)它們用途和 特殊結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)在聯(lián)系。認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，豐富安全常識(shí)，在 生活游戲中遵守交通規(guī)則。為了完成教育目標(biāo)，我在主題墻上打出“我認(rèn)識(shí)到交通工具” “特殊交通工具”“我的出游計(jì)劃”“我設(shè)計(jì)的交通工具”，孩子 們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，豐富了對(duì)交通工具的認(rèn)識(shí)。在建構(gòu)區(qū)，孩子們 動(dòng)手動(dòng)腦拼插自己最感興趣的交通工具；在美工區(qū)，孩子們利用牙 膏盒、瓶子蓋制作小汽車；在科學(xué)區(qū)，他們大膽探索讓輪子轉(zhuǎn)動(dòng)起 來(lái)的方法。二、充分認(rèn)識(shí)環(huán)境材料的教育價(jià)值每一次主題活動(dòng)的開(kāi)展，我都鼓勵(lì)幼兒和老師一起動(dòng)手 裝飾墻面，

3、活動(dòng)室里的環(huán)境逐步豐富起來(lái)：有師幼共同搜集的與主 題相關(guān)的圖片資料或?qū)嵨?，孩子們表達(dá)其思想和認(rèn)識(shí)的作品，有展 現(xiàn)活動(dòng)精彩瞬間的照片等等，到處都是孩子們留下的足跡。真正有利于幼兒活動(dòng)的好材料，不一定是昂貴的材料，相反， 卻是那些簡(jiǎn)單的，到處都能找得到的材料。班級(jí)的美工區(qū)，是孩子 們創(chuàng)造美的好地方。他們用牙膏盒制作機(jī)器人；用果殼做小動(dòng)物； 用碎布頭做漂亮的裙子；用瓶蓋做小人這些原始材料，能夠更 好的發(fā)揮孩子們的想象力。收集這些材料，是平時(shí)源源不斷的事情， 教師要做好家長(zhǎng)工作，請(qǐng)家長(zhǎng)留意收集這些物件。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要和周圍環(huán)境相一致在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)區(qū)活動(dòng)時(shí)我了讓幼兒感知磁鐵的特性，組織了游戲“有趣的

4、磁鐵”，并為孩子們提供了大小不同的磁鐵、 各種鐵制品、木制品、紙、玻璃、布、植物葉子等等。有的孩子在 游戲的過(guò)程中，用小塊磁鐵去吸大塊的鐵制品，因此吸不住，孩子 們十分著急。這時(shí)，我并沒(méi)有急于介入，而是引導(dǎo)孩子們反復(fù)嘗試、 尋找、探索吸不住的原因。孩子們通過(guò)自己親自動(dòng)手探索的過(guò)程， 懂得了磁鐵可以吸鐵，具有磁性，探索比較出不同的磁鐵磁力大小 也不同，了解了磁鐵的基本特性。這樣的活動(dòng)，既讓孩子們品嘗了 成功的喜悅，又培養(yǎng)了他們獨(dú)立探究的能力。孩子們探索過(guò)程中， 為他們拍下照片，營(yíng)造不斷探索、驗(yàn)證的氛圍?？偠灾?，在與幼兒的朝夕相處過(guò)程中，我愈發(fā)的覺(jué)得環(huán)境創(chuàng) 設(shè)的作用不容小視。我也不斷努力，尋求實(shí)

5、現(xiàn)“教-環(huán)境-幼 兒”的和諧、統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。幼兒園班月工作計(jì)劃班級(jí)：教師：時(shí)間：年月生活常規(guī)教育重點(diǎn)家長(zhǎng)工作主題活動(dòng)主要目標(biāo)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)健康幼兒各領(lǐng)域 發(fā)展要求及預(yù)設(shè)語(yǔ)言科學(xué)社會(huì)藝術(shù)幼兒園班月工作計(jì)劃班級(jí)： 教師：月1加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育。時(shí)間： 年本 月重 點(diǎn)常規(guī)教育活動(dòng)重點(diǎn)主題活動(dòng)及 主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)2開(kāi)展圖形寶寶的主題活動(dòng)，幼兒對(duì)圖形特征都有了明確的認(rèn)識(shí)， 并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。3請(qǐng)家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的圖形，并有意識(shí)地與幼兒共同 選購(gòu)有圖形特征的食品或玩具。4引導(dǎo)幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動(dòng)規(guī)則。1加強(qiáng)幼兒晨鍛的安全教育。2引導(dǎo)幼兒能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物了解各

6、種圖形的特征。 3教育幼兒集體活動(dòng)時(shí)能遵守紀(jì)律，不隨便講話。4教育幼兒安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。1主題活動(dòng)圖形寶寶。2布置與主題相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。 3開(kāi)展圖形寶寶的主題活動(dòng)，幼兒對(duì)圖形特征都有了明確的認(rèn)識(shí)， 并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。、4開(kāi)設(shè)“送圖形寶寶回家”的益智區(qū)游戲，鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。游戲活動(dòng) 游戲活動(dòng)：益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)等。 區(qū)角材料投放 投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角中。家長(zhǎng)工作及 家長(zhǎng)園地更換1引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的圖形，并有意識(shí)地與幼兒共同選購(gòu)有圖形 特征的食品。2為幼兒的活動(dòng)提供感知、表現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會(huì)，這樣有助于幼兒的學(xué)習(xí)。領(lǐng)

7、域活動(dòng)名稱目 標(biāo)1、會(huì)觀察有圖形組成的“小魚(yú)”，認(rèn)識(shí) 三角形。健康快樂(lè)的小魚(yú) 2、 樂(lè)意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活 積木娃娃本領(lǐng)大 動(dòng)。圖形展覽會(huì) 3、嘗試用自己的方式發(fā)現(xiàn)物體圓的面或 圖形食物品嘗會(huì) 平的面，有興趣參加收集、探索、分類的活動(dòng)。幼4、愿意將自己的食品與大家共同品嘗， 體驗(yàn)與同伴分享的快樂(lè)。1、能根據(jù)原有兒歌格式替換兒歌中圓形兒發(fā)展要求語(yǔ)言科學(xué)藝術(shù)社會(huì)紅紅的小東西圓、圓、圓 方臉盤和圓臉蛋找圓形瓶子和蓋子 圖形寶寶找朋友 有趣的圖形 給圖形排隊(duì)小魚(yú)吐泡泡 拉個(gè)圓圈走走吹泡泡圖形燈籠 轉(zhuǎn)一圈，摸摸地糖葫蘆物體的形象，仿編出新的兒歌。2、認(rèn)識(shí)多種紅紅的、圓圓的物體，感受 圓形物體可以

8、滾動(dòng)的特點(diǎn)。3、 了解故事的 主要內(nèi)容和情節(jié)。1、 認(rèn)識(shí)圖形，能從許多圖形中找出 圓形。2、 了解瓶蓋的作用，會(huì)根據(jù)瓶口的特 征選擇合適的瓶蓋。3、 能夠形狀特征進(jìn)行圖形分類與排 列。4、 能從各種各樣的圖形中找出圖形、 三角形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形。1、能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用印章印畫，表 現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。2、喜歡用動(dòng)作表現(xiàn)、模仿吹泡泡的游戲 情境。3、學(xué)習(xí)將相同圖形對(duì)齊粘貼制作燈籠， 體驗(yàn)用自己的作品布置環(huán)境的快樂(lè)。幼兒園教計(jì)劃表級(jí): 月 日:幼兒園教計(jì)劃表班級(jí) 大 班周次: 第周日期 ：月 月日教師本周工作主題內(nèi)容：我升大班了1、觀大班環(huán)境的化感受升大班的快樂(lè)和自豪。重點(diǎn)2 、了解大班

9、孩子應(yīng)該遵守的日常行規(guī)，增強(qiáng)自意。3 、認(rèn)識(shí)新的環(huán)境和小組群體，知道同伴間應(yīng)友好相處，習(xí)商等合方法。個(gè)別教育喜歡上幼兒園，與同伴友好相處。星期一二三四五區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容閱讀區(qū)：請(qǐng)幼兒每人帶一本書(shū)，放在閱讀區(qū)，互相交流閱讀。 科學(xué)區(qū)；提供 1-10 數(shù)字卡片及供幼兒操作的豆類或棒類。 建構(gòu)區(qū)：提供插塑積木戶外活動(dòng)桌面游戲區(qū)角活動(dòng)根據(jù)幼兒園提 供的玩具活動(dòng)根據(jù)幼兒園提 供的玩具活動(dòng)根 據(jù) 幼 兒 園 提 供的玩具活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容培養(yǎng)幼兒合作 分享能力培養(yǎng)幼兒操作 能力活動(dòng)一：活動(dòng)一：活動(dòng)一：活動(dòng)一：活動(dòng)一：教學(xué)熟悉新環(huán)境 科學(xué)：數(shù)樓房詩(shī)歌 弟弟妹妹 故事紅花 認(rèn)識(shí)手活動(dòng)內(nèi)容朋友活動(dòng)二：活動(dòng)二： 音樂(lè)：滑滑梯怎么了活動(dòng)二：朋友活動(dòng)二：活動(dòng)二： 美術(shù)小手的秘詩(shī)歌說(shuō)我小小組標(biāo)記繪畫麗的花 密打敵人智力游戲：語(yǔ)言游戲：體育游戲：