幼兒大班健康蔬菜與水果教案反思

1、幼兒大班健康蔬菜與水果教案反思這是幼兒大班健康蔬菜與水果教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、引導幼兒熟悉常見的蔬菜、水果。2、培育幼兒喜愛參與集體活動，體驗一起活動的愛好。3、熟悉顏色。4、錘煉幼兒的反應(yīng)力量，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。5、學會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格?；顒訙蕚洌?、在活動區(qū)開設(shè)蔬菜、水果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果實物，圖片每人一份。3、蔬菜、水果掛圖一份?；顒舆^程：一、開頭部分：談話：小好友你吃過什么蔬菜？什么水果？引出課題蔬菜水果多又多。二、根本部分：1、熟悉多種蔬菜、水果.老師帶著幼兒到活動

2、區(qū)，熟悉開設(shè)的蔬菜、水果超市。問幼兒：這是什么蔬菜？什么水果？吃起來有什么味道？有什么感覺？（讓幼兒綻開想象，進行思索）2、做游戲：小紅帽購物（背景音樂小紅帽）老師扮演小紅帽要去市場買蔬菜、水果，幼兒扮演各種蔬菜、水果（手拿蔬菜、水果圖片）坐在椅子上，當小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說出蔬菜、水果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在老師的后面）直到小紅帽買了太多食物，音樂停止，袋子破了，嘭，老師和跟在后面的幼兒快速搶位子，沒有位子的人當小紅帽，游戲連續(xù)進行（幼兒可交換蔬菜、水果卡片）。3、連線：請幼兒打開課本，讓幼兒觀看課本畫面，問幼兒：畫面上有什么蔬菜、水果？那些是紅色蔬菜、水果？畫面上還有什么動物？（小豬）小豬喜愛吃紅色的蔬菜、水果，小好友快幫小豬把它喜愛的紅色蔬菜、水果用線與背簍連起來。幼兒連線老師指導。三、結(jié)束部分：表揚幼兒喜愛參與集體活動，熟悉了很多蔬菜水果。反思：我明白以后的教學重點應(yīng)當放在孩子的觀看力量和語言表達力量上來。讓孩子大膽的說話，尤其是在眾人面前大膽的說出自己的想法。備教案的時分，應(yīng)當充足考慮，把活動準備的更加細致，更加的貼近孩子。設(shè)計問題要符合孩子的年齡特征。這次課