幼兒小小班親子主題活動(dòng)三八婦女節(jié)教案反思

1、幼兒小小班親子主題活動(dòng)三八婦女節(jié)教案反思這是幼兒小小班親子主題活動(dòng)三八婦女節(jié)教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。內(nèi)容與要求明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜愛(ài)媽媽。通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的慶賀。重點(diǎn)和難點(diǎn)明白三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示慶賀。材料準(zhǔn)備一些歌曲音帶，如我的好媽媽、世上只有媽媽好等。幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮品。通知媽媽參與活動(dòng)。媽媽準(zhǔn)備發(fā)言?；顒?dòng)過(guò)程（一）主持人引出活動(dòng)（二）慶?；顒?dòng)在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?。說(shuō)明：座位布置，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在四周?；顒?dòng)進(jìn)行。（1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的

2、意義。（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到歡樂(lè)的心情，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表如今快樂(lè)。主持人的語(yǔ)言應(yīng)依據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。（3）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)（4）個(gè)別媽媽表演本事老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)簨寢屇量嗔?。?）媽媽說(shuō)心聲。說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)出心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)我們的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。（6）幼兒與媽媽一起游戲。（7）夾球競(jìng)賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。（8）媽媽游戲搶椅子（9）集體表演我的好媽媽說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的心情。這時(shí)應(yīng)當(dāng)是感情的。也是慶祝會(huì)的，老師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。老師可作為主持人

3、充滿(mǎn)激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完靜靜話(huà)，老師可以說(shuō)：我們的靜靜話(huà)，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児?jié)日好幼兒齊：祝媽媽節(jié)日好掌聲響起。（三）關(guān)懷媽媽?zhuān)鹤尯⒆觿兲呛烷僮咏o媽媽吃，表達(dá)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)（四）送禮品說(shuō)明幼兒在劇烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，主動(dòng)性都會(huì)增加，所以，這時(shí)制作禮品，送禮品都是心情的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮品也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行。（1）慶賀，送禮品說(shuō)明：幼兒在送禮品中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。（2）給媽媽說(shuō)一句靜靜話(huà)。老師可一道幼兒說(shuō)些慶賀的話(huà)，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。（五）建議以后，可產(chǎn)生幼兒的我?guī)蛬寢尲o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椋?/p>

4、進(jìn)一步關(guān)懷媽媽?；顒?dòng)反思今日我班幼兒的出席率是XXX。孩子的媽媽來(lái)的也比擬多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來(lái)，請(qǐng)假來(lái)幼兒園參與親子活動(dòng)，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)還是比擬重視的，家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性、主動(dòng)性越來(lái)越高了。本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中講解并描述了媽媽平常是如何照料自己的，媽媽在家里要做很多很多的事情，在講解并描述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感謝之情。孩子們?cè)诨顒?dòng)中，表演了很多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱情的鼓掌。平常比擬內(nèi)向的孩子在媽媽的激勵(lì)下，都能大膽的上臺(tái)表演節(jié)目，例如：吳XX和媽媽一起唱歌，王XX媽媽一起朗誦詩(shī)。孩子們大膽的演出，和媽媽的激勵(lì)是分不開(kāi)的。孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗(yàn)到了歡樂(lè)。孩子們?cè)谟^看媽媽做搶椅子的游戲中，始終為媽媽加油，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語(yǔ)，母子情感得到了升華。在送禮品的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮品，并說(shuō)了一句祝愿的話(huà)，每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。本次活動(dòng)的缺乏之處：由于是家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)，幼兒比擬興奮，始終和媽媽講話(huà)，紀(jì)律較為松散，幼兒聽(tīng)的習(xí)慣比擬差。媽媽沒(méi)有參與親子活動(dòng)的幼兒顯得比擬孤獨(dú)，因此，有的幼兒開(kāi)頭哭鬧、有的幼兒開(kāi)頭埋怨，嘟起了小嘴。老師比擬關(guān)注和媽媽一起的幼兒，對(duì)于其他幼兒比擬疏忽。雖然，我們老師在后來(lái)的