小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊第課綜合實(shí)踐展風(fēng)采《綜合實(shí)踐展風(fēng)采》“我是電腦小畫家”教學(xué)設(shè)計

1、綜合實(shí)踐展風(fēng)采“我是電腦小畫家”教學(xué)設(shè)計廣元市朝天區(qū)兩河小學(xué) 楊敬菊學(xué)情分析：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生初步學(xué)習(xí)了畫圖軟件簡單使用的基礎(chǔ)上，通過綜合實(shí)踐活動進(jìn)一步讓學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，自主探究創(chuàng)作個人作品。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能:認(rèn)識畫圖軟件，會用工具欄中的鉛筆、顏料盒、刷子、橡皮擦、顏料桶等工具。了解使用計算機(jī)的健康常識。過程與方法: 學(xué)生自主探究多觀察多思考，掌握使用軟件的一般方法。情感態(tài)度與價值觀:進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力,培養(yǎng)他們大膽探索的勇氣和興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)： 1、畫圖程序的使用 2、畫圖工具的應(yīng)用教學(xué)方法：任務(wù)式驅(qū)動教學(xué)媒體：網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)過

2、程：一、激趣導(dǎo)入利用學(xué)生以前學(xué)習(xí)過的“畫圖”軟件的操作作為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對比電腦繪畫與平時繪畫的優(yōu)點(diǎn)。師：同學(xué)們好，你們喜歡畫畫嗎？（喜歡）師生繪畫比賽。（出示兩種繪畫工具：電腦畫圖軟件，粉筆）師：作品可以隨意修改嗎？那電腦繪畫呢？（可以）因此，電腦繪畫可以給我們的創(chuàng)作提供更大的便利。二、自主探究學(xué)習(xí)1、知識回顧：(1) 如何打開畫圖軟件? (2) 如何使用畫圖軟件工具？ （3）如何在畫圖中添加文字？2、出示我的魅力曾家山畫圖作品及學(xué)生繪畫作品。簡單介紹：師：曾家的冬雪，輕盈潔白！孩子們，這是我對家鄉(xiāng)最美好的記憶，我們不能留住時間，只能用畫筆描繪我的家園。你們想不想利用鼠標(biāo)在“畫布”上繪畫，

3、享受電腦美術(shù)帶來的無盡樂趣呢？（想）今天就讓我們一起大顯身手，當(dāng)一個電腦小畫家，描繪出我們的家園吧！（設(shè)計意圖：不僅可以讓孩子們了解畫法，還能 給孩子們滲透熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感，有效的激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。）3、出示任務(wù):開啟畫圖軟件畫一幅以“我們的家園”為主題的圖畫。將學(xué)生分成若干小組，鼓勵他們多合作多交流，遇到困難可相互討論。（師巡回指導(dǎo)，小組長監(jiān)督。）（設(shè)計意圖：讓孩子們動手操作，描繪出自己心中的家園圖畫，培養(yǎng)孩子們的合作意識，引導(dǎo)他們熱愛并愛護(hù)屬于自己的家園。）4、保存作品。（以自己的名字作為文件名）5、展示作品并做簡單介紹。6、交流與討論評價作品。（和其它同學(xué)一起總結(jié)剛才在畫圖中

4、所用到的操作技巧。）三、全課總結(jié)1、宏觀評價學(xué)生作品，滲透使用計算機(jī)的健康常識。(1) 不能長時間使用電腦，以減輕眼睛疲勞。(2) 使用電腦時，保持正確的操作姿勢。(3)避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，合理安排作息時間。師：你們的作品很有創(chuàng)意，讓我驚喜，我們的家園中華大地的秀麗山水，是祖祖輩輩安居的樂土。有綠水青山，也有許許多多的垃圾污染習(xí)近平總書記在浙江安吉調(diào)研提出的兩山論：綠水青山就是金山銀山！希望各位孩子們不僅會用畫筆描繪家鄉(xiāng)美景，更要用實(shí)際行動讓我們的家園綠水長流，青山常在！最后，謝謝各位電腦小畫家?。ㄔO(shè)計意圖：1、針對當(dāng)今社會常見的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、視力下降的問題，提醒孩子們正確健康使用電腦。2、評價孩子們作品的標(biāo)準(zhǔn)不止單一的作品制作水平，習(xí)近平總書記曾說過：綠水青山就是金山銀山。 同時也從環(huán)境的保護(hù)和對美好生活的向往出發(fā)，更進(jìn)一步的讓孩