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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)寫讀書的合集8篇有關(guān)寫讀書的作文合集8篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼膶懽x書的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 寫讀書的作文 篇1 讀書節(jié)今天,老師說要舉行什么讀書節(jié)。我納悶兒了,讀書節(jié)是怎么一回事?老師說:讀書節(jié)就是大家都拿幾本書。共同共享對不對?老師沒等說完,我就搶著說道。是的,明揚同學(xué)說的十分對。我笑了,然后接著問:那班和班之間能不能借呢?能老師回復(fù)說。過了一會,老師又說:老師想選兩名同學(xué)做我們班的小向?qū)В偃缤獍嗤瑢W(xué)

2、來借書,就給他們介紹我們班的書。 老師頓了頓,又說:誰想當(dāng)這個小向?qū)??老師,我!同學(xué)們一下子全舉起了手。老師看了一會,說:明揚,你看書多,有你一份,老師又叫起兩名同學(xué)。(我是新轉(zhuǎn)來的,所以不知道她們的名字)放學(xué)回家后,我又愉快又擔(dān)憂。愉快的是我當(dāng)了小向?qū)Ш兔魈炷茏x許大量多家里沒有的書,而擔(dān)憂的是我介紹不好會給我們班丟臉,哎,現(xiàn)在我的心還沉重著呢! 明天就是讀書節(jié)啦,我7點20就得到校,真渴望快點到明天早晨! 寫讀書的作文 篇2 讀書給我?guī)碇R;讀書給我?guī)硎斋@。讀書使我們知識的行囊變得豐盈,讀書方使我們的心靈飽滿而又充實。讀書給我們平淡的生活帶來了樂趣的點滴,就宛如在一張純凈的紙上渲染了漂亮

3、的色調(diào)。 讀書帶給了我樂趣,但樂趣也是分類別的,有的是字面上的樂趣,就是所謂的幽默。而有的是像枯燥的土地得到了知識的甘霖從而發(fā)自內(nèi)心的感到好玩兒、開心和滿足。這兩種,其實我更偏愛后者。 我以前不愛讀書,但又不知何時起,家中那小小的書架子,稀稀拉拉的書本變成了巨大的書箱和密密層層的小書閣子,有同學(xué)問我,為什么喜歡書,讀書和樂趣是作文畫不上等號的呀。這叫我怎么回復(fù)呢,好玩兒是發(fā)自內(nèi)心的,好吧,可能我并不是十分了解這種樂趣吧,但我卻能真誠懇切體會到它。我只想說:不要刻意地去摸索去捕獲,這樣你永遠(yuǎn)也找不到它,即便你真的捉到了它,那也是短暫的。這就要用到我上面的那兩種說法,譬如,假如是字面上的樂趣,那它

4、是來無影去無蹤就像一陣風(fēng),來得快,去得也快。但若是發(fā)自內(nèi)心的,那就像蕙蘭一樣,持久又芳香,沁人心脾,令人回味,這才是有價值的樂趣。 讀書=樂趣,多么奇妙的公式!同學(xué)們,假如覺得生活平淡無味,你可以從書中,去尋覓屬于你的那份快樂哦! 寫讀書的作文 篇3 古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是人類最好的朋友,沒有書就缺乏常識,沒有書糊口就不富厚,沒有書人類的統(tǒng)統(tǒng)事物就不會那樣完美。我最喜歡的事情就是讀書。 讀三年級的時候,我寫了人生當(dāng)中的第一篇作文,因沒有寫過作文的思路和題材卻寫了大量廢話。我感到很悲傷,媽媽當(dāng)天就把我?guī)У綍侨ベI了兩本作文書。還讓我多讀多思考多做筆記。 此后,我就十分喜歡

5、看書,作文也越寫越好。還在的書的時候,發(fā)生了大量趣事。 我買了一本趣味書穿越天空的美好心靈,前幾天,我在家看這本書的時候,正看得如癡如醉是時,接到了一個電話,原來是媽媽打來的,她叫我把飯做好。這一下,我變的垂頭喪氣的,但我想:“反正現(xiàn)在還早著呢,要不先看一會了再去做飯,我便立刻行動起來。我拿著書坐在椅子上看了起來,我也沒有看時間。心里說:“把這點看完了再去做,當(dāng)我看了一陣后。便去做飯了,我一出書房就看了時間,才五點二十。我自言自語的說:“還那么早,正如我愿,但愿時間能走面一點,讓我好好的再看一會。我便又回到椅子上去看書。 叮鈴鈴,叮鈴鈴,我一開門,是媽媽回來了,媽媽問我:“飯做好了嗎?我吞吞吐

6、吐的說,媽媽走到廚房一看,電飯鍋里什么也沒動,便問我干什么去了,我只好如實的告訴媽媽。只是一個小小的事情媽媽卻讓我寫了五篇作文。 我愛的書,讀書是我的人生充實而冷靜,清閑而舒適,寧靜而豐富,讀書是我開心。 寫讀書的作文 篇4 寒假生活快要過去了,在寒假期間我讀了大量書。我最喜歡的還是十萬個為什么。小時候,我對各種事物都很好奇,于是爸爸給我買了這本十萬個為什么。譬如說:“貓為什么喜歡吃魚和老鼠;珊瑚是動物還是植物,等等 這本書給了我大量知識,從而更加激起我對事物的好奇心,也讓我明白了大量道理,隨著科學(xué)的發(fā)展,我們?nèi)祟愂欠衲芙忾_更多的迷。我知道要了解更多的迷就必需要更多的知識,所以,我要好好學(xué)習(xí)打

7、好基礎(chǔ),長大以后,摸索那些奧秘。 寫讀書的作文 篇5 高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。我覺得這句話十分貼切,人需要不斷地從書中學(xué)到新知識。 從小時起,我就開始讀上了書。不過那時的我并不識字,只是在睡覺前,讓媽媽給我讀一讀幼兒畫報。里面精致的圖畫是我的最愛,有時還不等媽媽讀完,我就迫不及待地翻開下一頁去看那些惟妙惟肖的插圖,這令當(dāng)時的我感到十分希奇、好玩兒。等我長大點了之后,媽媽開始給我讀各種童話書,從安徒生童話到格林童話,從365夜到1001夜,那些生動好玩兒的故事讓我著了魔。每天吃完晚飯都纏著媽媽給我讀故事,其中的每一個人物都令我記憶猶新。 在上了小學(xué)一年級后,我認(rèn)識了拼音,便開始讀一些帶

8、拼音的小書。我比原來讀書的時間更長了,由于我可以隨時隨地的讀書,不再只是晚飯后的那幾小時了。但這時我感到自己讀書還有些吃力,終究讀書時還要先認(rèn)字。隨著我不斷的學(xué)習(xí),我可以讀沒有拼音的書了。雖然不認(rèn)識多少個字,但起碼能在沒有拼音的幫助下自己讀書了,這對我來說是個超越。逐漸地,我認(rèn)識的字多了,就開始讀一些字?jǐn)?shù)偏多的書了。我印象最深的就是劉墉的成長.成功那一張一張的紙上,記錄了一個孩子家庭成長所經(jīng)歷的各種故事。 我喜歡讀書,更喜歡從書中得到知識和開心! 寫讀書的作文 篇6 小時候,往往聽媽媽講故事,進(jìn)入幸福的夢鄉(xiāng),書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會了凄愴與良善,正義與邪惡。我為皇帝的新裝中皇帝特愚蠢捧腹大

9、笑;我為阿里巴巴大戰(zhàn)四十大盜的故事中的阿里巴巴的聰慧與大膽折服 的連環(huán)畫吸引記得上學(xué)前班的時候,由于看一本連環(huán)畫和媽媽走散。 星期一,是趕集的日子,這里四處人來人往。 我解脫媽媽的手來到一個書攤前,被一本印著“三只小豬,我的眼睛凝眸這那本書,手卻不由自主地拿起它,雖然那時識字不多,但是我也看的津津有味。 買完菜的媽媽,意識到我沒在她身邊,眼里含淚,焦慮地向四周張望著。不停的召喚這我。 我仿佛融入到書中。根本沒聽到媽媽焦慮的召喚。 媽媽在人群中穿梭,急忙地尋覓我。 我讀完了,咽了一口唾沫好像把所有的聰慧都吞了下去。 我和媽媽走散了。春風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響,周邊人的歡樂聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣

10、鼻酸,但我又想起三只小豬是那么大膽。我鼓起勇氣,站在原處等媽媽。 過了一會,媽媽看見了我他滿臉汗珠,他抱起了我,我告訴了她事情的經(jīng)過,媽媽夸我:愛看書,是個好孩子。 書,成了我的好伙伴。 寫讀書的作文 篇7 俗話說的好:“行萬里路,不如看萬卷書。依我看正是這樣。我是一個小書迷,三國演義、水滸傳、西游記、作文選我都看,我也從書里學(xué)到不少東西。書讓我的生活變得更加豐富多彩,更加開心。 我看的書有三類,第一類是古典文學(xué)作品;其次類是作文書;第三類是知識書。古典文學(xué)告訴我大量典故,如“桃園三結(jié)義,三英戰(zhàn)呂布以前我的作文水平并不高,但作文書讓我解決了這個問題。假如我有個問題不明白,可以向百科全書請教,它

11、像一位老師一樣幫我解決問題。 暑假,我早早地爬上床,開啟風(fēng)扇,坐在燈下看書。媽媽勸我休息一下,但我總是嘴上允許,一會兒便拋之腦后。一個假期,我能看好幾本課外書。在一次講故事比賽中,我給大家講了段劉玄德三顧茅廬,同學(xué)們給我鼓掌,老師也夸我講的好,我心里像吃了蜜糖一樣。 現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了,時間已不在允許我讀那么多課外書,我只能偶爾翻翻。佇立在書柜前看著以前看過的書,心里好追念。 孤獨的時候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候,書是照在我心上璀璨的陽光;失意的時候,書是點燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中,我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書中尋覓自己,也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書,我感受著雋永的文字之美,也

12、找到自己需要的精神食糧。 我愛書,由于它給我樂趣,讓我的生活變得好開心。 寫讀書的作文 篇8 “讀書破萬卷,下筆如有神是啊,像那些作家“魯迅、“老舍、“朱自清哪一個不是因書而生活?“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈不也是這個道理嗎?讀書可以給人帶來無限的感悟,使人獲得啟迪就像生病的人吃了一劑良藥,百般奇妙! “讀一本好書,就像與一位名人面對面的談話書是人走向成功的階梯,也是人走向成才的必備工具。俗話說“書籍是人類進(jìn)步的階梯我愛書,更愛一本好書! 你是否品讀過魯迅先生筆下的朝花夕拾,這本書假如你讀了就一定會受益匪淺;你是否品讀過蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲小說童年我的大學(xué)在人間,假如你讀了我相信你一定會學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)、執(zhí)著、不屈不饒的精神;你是否品讀過名人傳,這部書主要記錄了三個名人的事跡,我就先舉其中一位人物貝多芬吧,這里描寫貝多芬簡直是淋漓盡致、活靈活現(xiàn),如:憤怒的獅子、方正的臉、蓬勃的頭發(fā)、深邃的眼睛書中還描寫了貝多芬的童年生活是那樣的凄涼、凄涼,讀到這我不禁潸

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