有關(guān)寫陽光的5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)寫陽光的5篇有關(guān)寫陽光的作文5篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我為大家整理的寫陽光的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 寫陽光的作文 篇1 當(dāng)我還是一個(gè)小孩子，不懂得什么道理，成天只會(huì)上網(wǎng)玩游戲，我最惱火的就是寫作文了，有一天我想上網(wǎng)看看別人的作文都是怎么寫的?威懾呢么我寫不出那么好的作文呢?為什么啊，我查找了大量的查字典，要不就是廣告好多，要不字體很小欄目頁很少，當(dāng)我第一次看到查字典查字典的時(shí)候我就真正的愛上他了，真的喜歡上他了。 字典里的

2、一切的一切都吸引著我的眼球，這里的字體不但大，廣告幾乎沒有，而且綠色是我的最愛，綠色他可以保護(hù)我們的眼睛。我便注冊(cè)了自己的第一個(gè)id但是我并不公布，由于最開始我用那個(gè)id干了大量對(duì)不起的查字典查字典的事情。真的很對(duì)不起查字典查字典。我便投稿，這里的管理制度真不錯(cuò)，必需通過審定才能發(fā)表。于是我投稿寫的短小但很精煉。不一會(huì)就有人推薦了，這使我很愉快。于是乎，我便接二連三的投稿，我又有發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，漫談閑聊室，這里都是一些在線的朋友么，然后我又錄制了好多歌曲，但是效果不太好聲音很小，我便四處學(xué)習(xí)錄制軟件怎么用，他們告訴我對(duì)比好的有cool和k8，cool那個(gè)是英文，可能是我的悲哀吧至今還沒學(xué)會(huì)呢

3、!真的很慘。我只會(huì)用k8錄制，不過有時(shí)候愛出毛病。乞求你們誰幫幫我，我拜你們?yōu)閹煾浮?真的這里真的讓我眼前一亮，真的是漂亮極了，逐漸的我評(píng)點(diǎn)別人的作文，得到了大量的評(píng)點(diǎn)分?jǐn)?shù)我逐漸的會(huì)寫好作文了學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)也提高了不少，我算是查字典查字典里的終極粉絲吧!O(_)O哈哈 然后我便注冊(cè)了自己的第5個(gè)id:星馨心月，這個(gè)id純屬瞎想出來的。呵呵不過看上去還可以吧，我便又瞎起了一個(gè)藝名docummcmei心月，簡(jiǎn)稱mcmei?？磥砦业腻谙?瞎想)能力已經(jīng)到了一定的程度了!有意思吧! 我便現(xiàn)在要回報(bào)出一些點(diǎn)子，可能點(diǎn)子不算是金點(diǎn)子銀點(diǎn)子，但是也代表我的一些新意嘛!希望查字典你能收下，可以么? 我要努力的寫作文

4、，終有一天我會(huì)變成高級(jí)，我會(huì)變成特聘的。相信我的實(shí)力，我不是第一次在這里生活，我一定會(huì)站起來的!小河你讓我的世界變了摸樣，你讓這里充滿陽光，這里的荷花會(huì)努力綻放，查字典才露尖尖角早有蜻蜓立上頭! 寫陽光的作文 篇2 只是走到陽臺(tái)透口氣，不想，找到一片陽光。 已經(jīng)連續(xù)下了好幾天的雨了，天空突然放晴，還真稀罕。 陽光猶如姑娘的頭發(fā)，散發(fā)特別的幽香；陽光猶如飄散的金粉，讓萬物都擁有金色的點(diǎn)綴；陽光猶如一個(gè)天使，溫和，無形，卻又觸手可及。陽光貌似在治愈萬千生靈。 我找來一張小桌，一張小椅，在陽光的溫暖下學(xué)習(xí)。我貌似喜歡上了這種寧靜，那是一種獨(dú)一無二的寧靜。不是一點(diǎn)聲音也沒有，我耳邊是樹葉的沙沙聲，是鳥

5、兒的鳴囀，是院里的孩子歡樂的聲音這種寧靜和陽光特別搭調(diào)。 在這個(gè)算不上繁華的城市里，我找到了一片屬于我的天地。我的眼前是高度剛剛好的樓房，它沒有高聳入云，沒有低矮。我的眼前是亮度剛剛好的天空，在陽光的呵護(hù)下它是瓦藍(lán)的，云如絲絨一般，總之在陽光下，一切都剛剛好。 這情景，不禁讓我想起一些描寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的小詩，小故事這里雖不是村莊，卻有村莊般的閑適。小海蒂一書中的海蒂，確定也享受過這樣的陽光吧。 我的日記寫完了，陽光又縮回到云層里去了。 寫陽光的作文 篇3 陽光，金色的，溫暖型的，接觸我們每個(gè)人，看似很近，但誰能真正抓住它，觸摸它呢？ 陽光，四射光彩，猶如一張璀璨的笑臉，露出美好的笑容 陽光，會(huì)讓你

6、感到親切，溫和，猶如朋友帶給你最親近的呵護(hù)，一個(gè)最可靠的朋友 題記 我是一個(gè)多情的女生，多愁善感，對(duì)世間萬物充滿感情希望“他們都能開心成長，充滿陽光 小草耷拉下來，垂頭喪氣，我會(huì)陪伴它一起悲哀，哭泣 花兒萎焉，低下頭，我會(huì)與它一起垂喪 小狗趴著，悶悶不樂，我會(huì)隨之心情郁郁不歡 “他們不愉快，不開心，我也一樣，不愉快，不開心，凄涼世間，世間凄涼。 現(xiàn)在的我，眼里看到的世界，都是那么的陰暗，那么的凄涼不像原有的那么昂揚(yáng)，那么充滿生氣。可能是我接觸了太多傷感故事，可能是我讀懂了太多凄涼人物，可能是我生活的環(huán)境讓我變得凄愴，讓我變得頹喪，變得郁郁寡歡讓我背對(duì)著陽光，變得凄涼，變得消極! 我喜歡把心里話

7、藏在心里頭，不喜歡直接吐露出來，喜歡把心里話吞進(jìn)肚子，不喜歡撕爛粉碎，喜歡不喜歡喜歡面對(duì)星光，在黑夜里孤獨(dú)站著，對(duì)著星星訴說，不喜歡面對(duì)陽光，在白晝里結(jié)伴說笑，對(duì)太陽喧嘩“謳歌。 我總是背對(duì)陽光，總是壓抑自己內(nèi)心的歡樂，壓抑自己內(nèi)心想要干的事，想要說的話，可能由于我是個(gè)學(xué)生，要有一定禁錮的規(guī)矩，可能由于我是個(gè)女生，要懂得拘束，不放縱自己，可能由于我生來膽小，不敢大膽表現(xiàn)自己，不敢正視陽光，給人帶來的溫馨與刺痛。 可愛的，遙遠(yuǎn)的陽光，我會(huì)盡力用我的膽子，會(huì)用探尋你的心，大膽的去棉隊(duì)你，由于我知道，面對(duì)你也是一種，正視世界，戰(zhàn)勝自己的方式。 看著同伴，與我擁有另一份心情，另一種態(tài)度，另一種面容時(shí)，

8、不由地感到她是那么的開心，那么的逍遙，那么的陽光 我羨慕他，她，它，能擁有陽光般的心情，陽光般熱心，陽光般的心，去面對(duì)陽光的人們，面對(duì)你，面對(duì)一切 我想：總有一天我會(huì)和他們一樣，以陽光般的我，來面對(duì)陽光般的你，再也不去背對(duì)陽光，背對(duì)自己 寫陽光的作文 篇4 炎日下，站在水泥地上的他，汗流浹背，豆般的汗珠從他的臉上滴落在水泥地上，立刻被吸收，沒了蹤跡。 他，就是一名交警，掌管我們校前的交通事務(wù)。無論刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，貌似每天都能看見他，但又被我所忽視，真正注意他的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)夏日。 那天中午，接孩子放學(xué)的汽車越來越多，出校的道路已經(jīng)水泄不通，刺耳的喇叭聲圍繞在我的耳邊，刺激著我的耳膜要過馬

9、路了，他本應(yīng)當(dāng)阻止我們，讓等待已久的汽車先過，但身邊好幾個(gè)男生嘻嘻哈哈的沖了過去，無奈之下的他只好再次阻止來往的汽車，可領(lǐng)頭的卻回頭給他做了一個(gè)鬼臉，不屑地叫：要不是你搗亂，我早就過馬路了。我低著頭走到他身邊，抬頭一看，他那黑瘦的臉頰，緊繃的嘴角，又發(fā)現(xiàn)他的眉頭已經(jīng)皺成川字。 我貌似能感覺到他當(dāng)時(shí)的無奈和無數(shù)的嘆息，砸醒了我的心，于是經(jīng)過時(shí)，我認(rèn)真的對(duì)他說：感謝您。只見得他驚了一下，嘴角松動(dòng)，露出了一絲絲笑容。路上提防。 雨天，他只穿著雨衣，吹著黑色的口哨，引導(dǎo)我們和汽車安全通行。雪天，他穿著警服扛著寒風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)著我們。他是一名戰(zhàn)士，他將所有奮斗時(shí)光奉獻(xiàn)在這名為道路的戰(zhàn)場(chǎng)上，他用他的雙手，守護(hù)著行

10、人們的安康。 這世界上，有多少人能夠像他一樣，位卑未敢忘憂國，在這最平凡的職業(yè)中奮斗他自己的一生，將信仰播撒在自己的祖國！我不禁呤誦起蕭伯納的名言假如我們能夠?yàn)槲覀兯姓J(rèn)的宏偉目標(biāo)去奮斗，而不是一個(gè)狂熱的、自私的肉體在不斷地埋怨為什么這個(gè)世界不使自己高興的話，那么這才是一種真正的樂趣。以笑臉面對(duì)奮斗，只要心中有目標(biāo)，敬奮斗，終敞亮！ 正因此，才值得致敬二字，謹(jǐn)記此名言，向所有播撒奮斗的時(shí)光的人；向所有艱難卻頑強(qiáng)拼搏的時(shí)光，致敬！ 寫陽光的作文 篇5 溫度，每一個(gè)人都能感受到，但感受到的溫度可強(qiáng)可弱。暖是灰暗里一道光，冷是你猝不及防的一陣風(fēng)而我心靈世界里深藏的暖意，來自一個(gè)人。 當(dāng)我們的時(shí)間來到

11、了小學(xué)六年級(jí)，我的身高、體重、外貌都改變了，唯一不變的是那間托管小教室。不知為何，我對(duì)那間小教室極有感想，它很小，陳設(shè)簡(jiǎn)單，但那是我的托管老師在的地方，那位老師很溫暖。 陽光明媚的中午，我放學(xué)了。一背上書包的我像一股風(fēng)似的沖下樓，沉甸甸的書包在我背上好像沒有重量一般，我興奮極了。在充滿陽光的校園中，我奔跑著，頭發(fā)飛了起來，富有光澤；書包包左右晃動(dòng)著，時(shí)重時(shí)輕；那個(gè)聲音正等著我：熊孩子，每天都?xì)獯跤?，像只牛一樣，真是的?果真，那個(gè)熟悉的身影正朝我揮手呢！那矮矮的，身材微胖的中年女人臉上洋溢著開心，大喊著：熊孩子，我在這兒呢，在這兒呢！來啦，別喊了！我從人群中擠了出去，沖向校門，沖向她。她就是

12、我托管的老師，作為老油條的我叫她小麗姐姐，由于她喜歡別人說她年輕。 一出校門，小麗姐姐就把手放在了我的肩膀上，說：別每次都那么慌張，跑得滿頭大汗做什么？知道啦！我不耐煩地回應(yīng)她，盡管這樣，我還是喜歡她的嘮叨。今天，我做了我總是滔滔不絕地講著學(xué)校發(fā)生的新鮮事，講也講不完，而小麗姐姐總是最有耐心的旁聽者。兩個(gè)身影總出現(xiàn)在那條小巷里，有說有笑。一高一低的兩個(gè)人就這樣手牽著手走了很久，很久。我和小麗姐姐就像一對(duì)好姐妹一樣，總能想到一起去；陽光下的我們顯得那樣青春活力，陽光下的小巷更是一道美麗的風(fēng)景線。 雨天，她給我打傘；晴天，她給我買冰棍解暑。心情低落時(shí)，她買糖來安慰我；心情好時(shí)，她會(huì)和我一起大笑。她有時(shí)會(huì)準(zhǔn)備一些驚喜，有時(shí)會(huì)囑咐阿姨煮我愛吃的咖喱魚蛋，有時(shí)會(huì)與