圓明園的毀滅(上課)教育課件

1、圓明園的毀滅圓明園的毀滅法國大文豪雨果先生曾經(jīng)這樣贊美圓明園： 有一座言語無法形容的建筑，一種恍若月宮的建筑，這就是圓明園 ! 雨果法國大文豪雨果先生曾經(jīng)這樣贊美圓明園： 有一座言語無 sn hun ln t hn損失 皇家 玲瓏剔透 杭州 li yo hn sn qn 蓬萊 瑤臺 宏偉 宋朝 侵入tn xio gu jn統(tǒng)統(tǒng) 銷毀 瑰寶 灰燼 估量 殿堂 舉世聞名 眾星拱月 亭臺樓閣 詩情畫意 天南海北 奇珍異寶 金碧輝煌 估量 殿堂 舉世聞名 圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆虐踐踏而毀滅的景象。 圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆虐踐踏而毀滅的景圓明園的布局圓明園的建筑風(fēng)格圓明園收藏的文

2、物圓明園毀滅的經(jīng)過圓明園的布局 圓明園是。 圓明園是。 圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。 用“是也是”“不僅還”“不但而且”把這兩句話連起來。 圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。 圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。 圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園長春園萬春園請你想一個辦法向老師演示“眾星拱月”圓明園長春園萬春園請你想一個辦法向老師演示“眾星拱月”圓明園萬春園長春園圓明園萬春園長春園圓明園的毀滅(上課)教育課件 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透

3、的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭 圓明園中，有( )，也有( )；有象征著( ),也有象征著( )。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的( )、( )，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意

4、建造的，如（ ）、（ ）。園中不僅有（ ），還有（ ）。 圓明園中，有( )，也有( )；有象征 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭金碧輝煌的殿堂金碧輝煌的殿堂亭臺樓閣亭臺樓閣買賣街買賣街山鄉(xiāng)

5、村野山鄉(xiāng)村野獅子林獅子林平湖秋月平湖秋月雷峰夕照雷峰夕照蓬萊瑤臺蓬萊瑤臺武陵春色武陵春色西洋景觀西洋景觀圓明園的毀滅(上課)教育課件圓明園的毀滅(上課)教育課件 安瀾園位于長春園內(nèi)，是仿造江南四大名園之一海寧的“安瀾園”建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海寧的安瀾園。 安瀾園位于長春園內(nèi)，是仿造江南四大名園之一海寧的“安瀾園圓明園的毀滅(上課)教育課件圓明園的毀滅(上課)教育課件請在圓明園前填一個詞： （）的圓明園。請在圓明園前填一個詞： 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧

6、的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭圓明園中有 ，也有 ；有 ，也有 ；有 ，還有 ；不僅有 ，還有 ；漫步園內(nèi)，有如漫游在 ，飽覽著 ；流連其間，仿佛 。 圓明園中 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷先秦時代的青銅禮器先

7、秦時代的青銅禮器圓明園的毀滅(上課)教育課件圓明園的毀滅(上課)教育課件圓明園的毀滅(上課)教育課件圓明園的毀滅(上課)教育課件圓明園的毀滅(上課)教育課件圓明園的毀滅(上課)教育課件戰(zhàn)國玉龍錯銀雙翼銅神獸戰(zhàn)國玉龍錯銀雙翼銅神獸 金碧輝煌的殿堂 金碧輝煌的殿堂歷代名人書畫歷代名人書畫名人書畫名人書畫圓明園的毀滅(上課)教育課件圓明園的毀滅(上課)教育課件 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的的博物館、藝術(shù)館。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷我們的國寶在哪里？大英博物館收藏的

8、中國文物包括：青銅器、瓷器、玉器、書畫、雕刻品等共計2.3萬件。英國大英圖書館藏有中國珍貴文獻(xiàn)和古籍6萬多種。我們的國寶在哪里？大英博物館收藏的中國文物包括：我們的國寶在哪里？ 法國丹楓白露宮：宮中的中國館可以說是圓明園在西方的再現(xiàn)。收藏的中國歷代名畫、金銀首飾、瓷器、香爐、編鐘、寶石和金銀器有3萬件。我們的國寶在哪里？ 法國丹楓白露宮：宮中的中國館我們的國寶在哪里？ 日本東京國立博物館：館內(nèi)的9萬件藏品中，有上萬件中國文物。日本各地上千座博物館收藏有中國文物，珍品也是數(shù)不勝數(shù)，數(shù)量估計在數(shù)十萬件。我們的國寶在哪里？ 日本東京國立博物館：館內(nèi)的9萬圓明園內(nèi)海晏堂前噴水臺上的4個生肖銅首，200

9、0年的國際市場拍賣價就高達(dá)9000多萬人民幣！圓明園內(nèi)海晏堂前噴水臺上的4個生肖銅首，2000年的國際市場 2003年，何鴻燊出資600萬人民幣，自海外購回豬首銅像，捐獻(xiàn)給國家。今年9月，再次出資6910萬港元，購回圓明園馬首銅像捐給國家。 2003年，何鴻燊出資600萬人民幣，自海外購 1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片

10、灰燼。 1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒了三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10

11、月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒了三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。闖凡是掠統(tǒng)統(tǒng)毀任意燒1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園圓明園的毀滅圓明園的毀滅山鄉(xiāng)村野山鄉(xiāng)村野圓明園的毀滅(上課)教育課件圓明園的毀滅(上課)教育課件名人書畫名人書畫圓明園的毀滅(上課)教育課件圓明園的毀滅(上課)教育課件 金碧輝煌的殿堂 金碧輝煌的殿堂圓明園的毀滅(上課)教育課件圓明園的毀滅(上課)教育課件 亭臺樓閣 亭臺樓閣圓明園的毀滅(上課)教育課件圓明園的毀滅(上課)教育課件 圓明園中，沒有了金碧輝煌的殿堂，也沒有

12、了玲瓏剔透的亭臺樓閣。 沒有了象征著熱鬧街市的“買賣街”，也沒有了象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。 還沒有了根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的景物。 園中不僅沒有了民族建筑，還沒有了西洋景觀。 上自先秦時代的青銅禮器沒有了，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫、奇珍異寶也沒有了。 圓明園中，沒有了金碧輝煌的殿堂，也沒有了玲瓏剔透的亭圓明園的毀滅(上課)教育課件圓明園的毀滅(上課)教育課件 圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。 圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的 圓明園的毀滅時是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。 圓明園的毀滅時是祖國文化史上不可估量 課文的題目是“圓明園的毀滅”，但作者為什么用那么多筆