《大愛(ài)無(wú)疆》教學(xué)設(shè)計(jì) 郝孟琦

1、PAGE10總第1課時(shí)第七單元愛(ài)滿人間第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：大愛(ài)無(wú)疆教材賞綜合課目標(biāo)依據(jù)：1【課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)陳述及解讀】領(lǐng)域一：感受與欣賞音樂(lè)表現(xiàn)要素：能夠聽(tīng)辨歌唱中不同類型的女聲和男聲音色，說(shuō)出人聲的分類。能夠認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的中國(guó)民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器，并聽(tīng)辨其音色。能夠聽(tīng)辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。能夠感知音樂(lè)主題，區(qū)分音樂(lè)基本段落，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩做出相應(yīng)的反應(yīng)。2【教材分析】大愛(ài)無(wú)疆選自我國(guó)著名作曲家關(guān)峽為紀(jì)念“512”汶川大地震而創(chuàng)作的大型交響合唱大地安魂曲的第三樂(lè)章。本課所選的是第三樂(lè)章中的片段。樂(lè)曲開(kāi)始由木管組長(zhǎng)笛奏出純樸親切、帶有童謠風(fēng)味的主題旋律，猶如在撫慰著人們?cè)馐転?zāi)難的傷痛，

2、接著出現(xiàn)的主題旋律圓號(hào)的伴隨下加入了弦樂(lè)組,奏出跌宕起伏和高旋低回的旋律，涌動(dòng)著深情博愛(ài)的暖流,表現(xiàn)出大愛(ài)無(wú)疆的意境。隨后是合唱的進(jìn)入,以卡農(nóng)的手法唱出:“太陽(yáng)輕輕撥開(kāi)浮云,把所有生命深情親吻”猶如愛(ài)的天使帶著希望與力量,召喚著人們重建家園。接著,樂(lè)章第二主題的音調(diào)在這里承載著歌聲,分別由男聲和女聲唱出“沐浴著陽(yáng)光圣潔的洗禮,天地間回蕩起一個(gè)聲音”，在女高音聲部發(fā)出“愛(ài)吧,相愛(ài)吧!”的召喚下,各聲部相繼進(jìn)入,一呼百應(yīng),此起彼伏,營(yíng)造出波瀾壯闊的愛(ài)之海洋。3【學(xué)情分析】五年級(jí)學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展，但是在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂(lè)美在哪

3、，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè)的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，欣賞時(shí)要讓學(xué)生感受音樂(lè)的特點(diǎn)，通過(guò)各種樂(lè)器的音色、力度的表現(xiàn)來(lái)感受音樂(lè)的內(nèi)容、情緒和情感的發(fā)展，達(dá)到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一，要對(duì)學(xué)生循循善誘，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解樂(lè)曲的創(chuàng)作背景，感受樂(lè)曲中表現(xiàn)的“大愛(ài)無(wú)疆”的情感。2能分辨出兩段主題旋律的主奏樂(lè)器。3能聽(tīng)辨出樂(lè)曲中合唱部分的人聲類別。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：1采用觀看視頻及背景講解的方式了解作品，通過(guò)聆聽(tīng)、劃旋律線、模唱的方式來(lái)感受樂(lè)曲。檢測(cè)目標(biāo)一2通過(guò)聽(tīng)賞不同樂(lè)器的演奏聲音，來(lái)分辨出兩段主題旋律的主奏樂(lè)器。（檢測(cè)目標(biāo)二）。3通過(guò)聽(tīng)賞及教師引導(dǎo)，來(lái)聽(tīng)辨出樂(lè)曲合唱部分

4、的人聲類別。檢測(cè)目標(biāo)三教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教師活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成情況反思與評(píng)價(jià)導(dǎo)入目標(biāo)一目標(biāo)二目標(biāo)一目標(biāo)三目標(biāo)一觀看視頻，感受汶川地震的慘烈和全國(guó)人民抗震救災(zāi)時(shí)所表現(xiàn)的人間大愛(ài)，了解創(chuàng)作背景初聽(tīng)樂(lè)曲，感受樂(lè)曲意境，了解樂(lè)曲的表現(xiàn)形式活動(dòng)一：聆聽(tīng)樂(lè)隊(duì)演奏部分聆聽(tīng)主題1、2，感受音樂(lè)分段聆聽(tīng)主題1、主題2，聽(tīng)辨出兩個(gè)主題音樂(lè)的主奏樂(lè)器復(fù)聽(tīng)主題1、主題2，熟悉主題，邊聽(tīng)邊根據(jù)音樂(lè)劃出旋律線活動(dòng)二：聆聽(tīng)合唱部分聆聽(tīng)合唱部分交流分享聽(tīng)后感受。復(fù)聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)辨出合唱中的人聲類別再次聆聽(tīng)，感受和理解“大愛(ài)無(wú)疆”的主題模唱主題音樂(lè)，感受主題完整的聆聽(tīng)音樂(lè)，感受“大愛(ài)無(wú)疆”的主題評(píng)價(jià)一評(píng)價(jià)二評(píng)價(jià)一評(píng)價(jià)三評(píng)價(jià)一故事情景導(dǎo)入，多媒體展示2022年四川汶川大地震的視頻，并介紹創(chuàng)作背景播放樂(lè)曲，想象音樂(lè)意境，說(shuō)出樂(lè)曲的表現(xiàn)形式1、分段聆聽(tīng)，播放樂(lè)隊(duì)演奏部分播放主題1、2，示范引導(dǎo)學(xué)生熟悉主題，感受音樂(lè)播放主題1、2，示范引導(dǎo)學(xué)生熟悉主題并聽(tīng)辨出主奏樂(lè)器再次播放主題1、2，引導(dǎo)學(xué)生劃出旋律線2、播放合唱部分，理解歌詞表達(dá)的主題播放合唱部分，談?wù)劯柙~所表達(dá)的“人間大愛(ài)”播放合唱部分音樂(lè)，聽(tīng)出合唱中的人聲類別（先女聲后男聲）再次播放合唱部分音樂(lè)，說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)地方最使你感動(dòng)？模唱“愛(ài)吧，相愛(ài)吧”，感受一呼百應(yīng)和八方而來(lái)的愛(ài)的力量再次完整的聆聽(tīng)音樂(lè)，體會(huì)音樂(lè)拓