《大蕭條與羅斯福新政》參考教案1

1、PAGE5大蕭條與羅斯福新政參考教案教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能1了解19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)及影響。2了解羅斯福新政的歷史背景、主要內(nèi)容、性質(zhì)、特點(diǎn)和影響。3了解凱恩斯主義產(chǎn)生的背景、內(nèi)容和影響。二、過(guò)程與方法通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析羅斯福新政的改革措施，探討其對(duì)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力恢復(fù)以及在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)大危機(jī)爆發(fā)原因的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到雖然歷次危機(jī)爆發(fā)的形式不同，但其根源都是資本主義社會(huì)的基本矛盾，羅斯福新政并不能從根本上消除資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。教學(xué)重難點(diǎn)：19291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的成因；羅斯福新政。教學(xué)方法：講解法，師生互動(dòng)教學(xué)

2、用品：多媒體課型：新授課課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：大屏幕展示：民謠梅隆拉起警笛，胡佛敲起鐘，華爾街發(fā)出信號(hào)，美國(guó)朝地獄里沖這首民謠反映了美國(guó)發(fā)生了什么重大的事情（學(xué)生回答：經(jīng)濟(jì)危機(jī)）老師：“這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)是怎樣發(fā)生的，又是如何解決的呢”從而導(dǎo)入新課。一、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)（大蕭條）1經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因（出示幾則材料，學(xué)生朗讀，并分析這些材料反映的問(wèn)題。由學(xué)生課下討論，概括危機(jī)，爆發(fā)的原因，最后老師分析總結(jié)）（注意分析根本原因和直接原因）2爆發(fā)的標(biāo)志“黑色星期四”（大屏幕展示一幅漫畫(huà)，并要求學(xué)生填空，從而找出危機(jī)爆發(fā)的標(biāo)志）（向?qū)W生說(shuō)明：危機(jī)爆發(fā)的這一天是1929年10月24日，星期四，這天成千

3、上萬(wàn)的美國(guó)人幾乎失去了他們終生的積蓄，到這天交易結(jié)束時(shí)，已經(jīng)有11位著名的金融家自殺，“黑色星期四”名副其實(shí)，從而激發(fā)起學(xué)生的興趣）3經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)（出示表格，教師引導(dǎo)，學(xué)生結(jié)合表格分析經(jīng)濟(jì)危機(jī)都有哪些特點(diǎn)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，破壞性大，范圍廣。其中范圍廣：從美國(guó)波及到整個(gè)資本主義世界的原因是19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界市場(chǎng)的最終形成，這一點(diǎn)特別向?qū)W生說(shuō)明）4經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響（學(xué)生從課本中總結(jié)，教師點(diǎn)撥，出示投影）（1）對(duì)美國(guó)：（因?yàn)槲C(jī)首先是從美國(guó)爆發(fā)的，所以先分析對(duì)美國(guó)的影響，再引申為對(duì)世界的影響）（2）對(duì)世界：（先向?qū)W生點(diǎn)明經(jīng)濟(jì)危機(jī)使資本主義的經(jīng)濟(jì)遭到空前嚴(yán)重的破壞，出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大蕭條，然后再由學(xué)生看書(shū)，總

4、結(jié)出其他兩個(gè)方面的影響，放映有關(guān)圖片，并出示填空由學(xué)生完成，加深學(xué)生的記憶）二、羅斯福新政（虛擬一刻大膽假設(shè)：針對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的嚴(yán)重后果，假設(shè)你是美國(guó)的國(guó)家首腦，面臨這種狀況，你又如何來(lái)解決呢由學(xué)生自由討論，實(shí)施教學(xué)探究。討論完后，學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。向?qū)W生講解為什么美國(guó)沒(méi)有建立起法西斯專政：A美國(guó)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)封建社會(huì)，封建專制制度的影響?。籅美國(guó)建立后不久就制定了1787年憲法，其中“三權(quán)分立”的政治制度能有效的防止獨(dú)裁；C美國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大性：一站后，美國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大，有能力對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)）1新政實(shí)施的背景（學(xué)生看書(shū)回答后，教師點(diǎn)撥：“新政”的含義：反對(duì)自由放任政策，主張國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)）2新政的內(nèi)容（學(xué)生看書(shū)，思考羅斯福新政首先開(kāi)始于哪個(gè)部門，其中心措施又是什么）（1）整頓財(cái)政金融（2）調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)（3）調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（4）實(shí)行社會(huì)救濟(jì)和以工代賑（詳細(xì)講解內(nèi)容的時(shí)候，給學(xué)生點(diǎn)明各項(xiàng)措施的目的和作用）三、凱恩斯主義1背景2主要內(nèi)容政府必須放棄自由放任主義，干