《升華和凝華》人教版課件1

1、第4節(jié)升華和凝華第三章物態(tài)變化精品課件 歡迎下載第4節(jié)升華和凝華第三章物態(tài)變化精品課件 歡迎下載1、知道升華和凝華的概念。2、知道升華要吸熱，凝華要放熱。3、知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象，并能用物理語言進(jìn)行解釋。1、知道升華和凝華的概念。重點：(1)知道升華、凝華現(xiàn)象及它們各自的吸放熱情況(2)解釋生活中的升華、凝華現(xiàn)象。(3)了解升華、凝華在日常生活中的應(yīng)用。難點：會分析升華和凝華的現(xiàn)象重點： 氣態(tài)固態(tài)液態(tài)寫出物態(tài)變化的形式和吸、放熱的情況 氣態(tài)固態(tài)液態(tài)寫出物態(tài)變化的形式和吸、放熱俗稱樹掛，是嚴(yán)冬時節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)北方地區(qū)的一種自然現(xiàn)象。霧凇俗稱樹掛，是嚴(yán)冬時節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)北方地區(qū)的一種自然現(xiàn)象。霧凇霜

2、，是出現(xiàn)在深秋或初春時節(jié)的一種天氣現(xiàn)象。霜霜，是出現(xiàn)在深秋或初春時節(jié)的一種天氣現(xiàn)象。霜冰窗花寒冷的冬季里，屋內(nèi)屋外溫差很大，屋內(nèi)空氣中的水蒸氣接觸到冰冷的玻璃，就會在玻璃上結(jié)成冰晶，形成千姿百態(tài)、美輪美奐、惟妙惟肖的圖案。冰窗花寒冷的冬季里，屋內(nèi)屋外溫差很大，屋內(nèi)空氣中的水蒸氣接觸寒冷的天氣，冰凍的濕衣服也會慢慢變干?？蓯鄣难┤?，在寒冷的冬季沒有熔化也會逐漸變小。寒冷的天氣，冰凍的濕衣服也會慢慢變干?？蓯鄣难┤耍诤涞亩L時間使用的白熾燈泡未使用的白熾燈泡長時間使用的白熾燈泡未使用的白熾燈泡固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢 ？氣態(tài)固態(tài)液態(tài)固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢 ？氣態(tài)固態(tài)液

3、態(tài)升華和凝華升華和凝華在試管中放入少量碘蓋緊塞子。燒杯中加入熱水，將試管放入燒杯中加熱。當(dāng)試管中充滿某種氣體后將試管取出放入冷水中。做一做 想一想仔細(xì)觀察：1加熱前碘是什么狀態(tài)的？ 2加熱過程中發(fā)生了什么變化？ 3停止加熱并冷卻過程中看到了什么現(xiàn)象？在試管中放入少量碘蓋緊塞子。燒杯中加入熱水，將試管放入燒碘，紫黑色晶體加熱盛有碘的密封玻璃管碘，紫黑色晶體加熱盛有碘的密封玻璃管加熱前的碘加熱時的碘實驗總結(jié)氣態(tài)固態(tài)直接加熱加熱前的碘加熱時的碘實驗總結(jié)氣態(tài)固態(tài)直接加熱現(xiàn)象原因物態(tài)的變化冬天，晾在外面的濕衣服結(jié)冰后，在沒有熔化的情況下也會慢慢變干。衣服上的冰直接變成了水蒸氣有固態(tài)直接 變?yōu)闅鈶B(tài)放在衣柜

4、里的樟腦丸，時間長了變小或消失。樟腦丸由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)用久了的燈泡內(nèi)壁變黑，燈絲變細(xì)鎢絲在高溫下從固態(tài)直接變?yōu)殒u蒸氣現(xiàn)象原因物態(tài)的變化冬天，晾在外面的濕衣服衣服上的冰直有固態(tài)直1、定義：物質(zhì)直接由固態(tài)變成氣態(tài)的過程，叫升華。注：（1)理解升華要抓住“兩個狀態(tài)，一個關(guān)鍵詞”。“兩個狀態(tài)”：固態(tài)、氣態(tài)。 “一個關(guān)鍵詞”： 直接(2)并不是所有物質(zhì)都能升華。2、物質(zhì)升華時，要吸收熱量。一、升華1、定義：物質(zhì)直接由固態(tài)變成氣態(tài)的過程，叫升華。一、升華密封玻璃管逐漸冷卻人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件密封玻璃管逐漸

5、冷卻人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件加熱時的碘實驗總結(jié)氣態(tài)固態(tài)直接冷卻后的碘冷卻人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件加熱時的碘實驗總結(jié)氣態(tài)固態(tài)直接冷卻后的碘冷卻人教版課件優(yōu)秀課現(xiàn)象原因物態(tài)的變化深秋或初春的早晨，植物葉子上出現(xiàn)霜空氣中的水蒸氣遇到溫度極低的草木直接變成小冰晶有氣態(tài)直接 變?yōu)闅夤虘B(tài)寒冷的冬季北方，樹枝上出現(xiàn)霧凇水蒸氣遇到溫度極低的樹枝直接變成小冰晶冬天，窗戶玻璃的內(nèi)測出現(xiàn)冰花室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃直接變成小冰晶人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升

6、華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件現(xiàn)象原因物態(tài)的變化深秋或初春的早晨，植物葉子上出現(xiàn)霜空氣中的1、定義：物質(zhì)直接由氣態(tài)變成固態(tài)的過程，叫凝華。注：（1)理解凝華要抓住“兩個狀態(tài)，一個關(guān)鍵詞”?！皟蓚€狀態(tài)”：氣態(tài)、固態(tài)。 “一個關(guān)鍵詞”： 直接(2)并不是所有物質(zhì)都能凝華。2、物質(zhì)凝華時，要放出熱量。二、凝華人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件1、定義：物質(zhì)直接由氣態(tài)變成固態(tài)的過程，叫凝華。二、凝華人教升華和凝華的應(yīng)用人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人

7、教版課件1ppt課件人教版課件升華和凝華的應(yīng)用人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件11、升華吸熱的應(yīng)用:（1）人工降雨:當(dāng)干冰進(jìn)入冷氣層時,會迅速升華。在升華過程中要吸收大量的熱。使冷氣層的氣溫急劇下降，使高空中的水蒸氣凝華成小冰晶。小冰晶逐漸變大后下落，在下落過程中遇到暖氣流會熔化而形成雨。人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件1、升華吸熱的應(yīng)用:人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課（2）儲藏食物、醫(yī)學(xué)手術(shù):固態(tài)的干冰可以直接升華為氣態(tài)的二氧化碳，同時吸收大量的熱，還沒有殘留物。利用其特點可以用來制作強(qiáng)制冷劑

8、，儲藏食物或用在醫(yī)院科研上。人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件（2）儲藏食物、醫(yī)學(xué)手術(shù):人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人制作舞臺煙霧:舞臺煙霧也是用干冰升華吸熱制冷，使空氣中的水蒸氣液化形成的。人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件制作舞臺煙霧:人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1(2)凝華放熱的實例:凝華是升華的逆過程，所以凝華過程放熱。俗語說：霜前冷、雪后寒。霜就是由于水蒸氣凝華形成的。當(dāng)氣溫低于0 C時，水蒸氣才會凝華，

9、所以下霜前氣溫低，即霜前冷；下雪后，雪熔化或升華會從周圍吸收大量的熱，所以雪后寒。人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件(2)凝華放熱的實例:人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版常見的天氣現(xiàn)象及其成因人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件常見的天氣現(xiàn)象及其成因人

10、教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版1云的形成由于白天氣溫高，地表水大量蒸發(fā)成水蒸氣，當(dāng)水蒸氣上升到冷的高空以后，一部分 成為小水滴，一部分直接 成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶組成的。液化云：水蒸氣凝華成小冰晶或液化成小水滴人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件1云的形成由于白天氣溫高，地表水大量蒸發(fā)成水蒸氣，當(dāng)水蒸氣上高空中的水蒸氣不斷 成小水珠，云越聚越厚，就要開始下落，在下落過程當(dāng)中隨著溫度升高，云中的小冰晶也 成小水滴，與云中原有的小水滴一起降落到地面上，這就是雨。雨：水蒸氣液化成水、冰晶熔化

11、成水2雨的形成人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件高空中的水蒸氣不斷 成小水珠，云越聚越厚，就要開始由于白天氣溫高，空氣中含有大量的水蒸氣，當(dāng)夜晚溫度下降，水蒸氣 成為小水滴，一部分附著在大氣粉塵上形成霧，一部分附著在花草樹葉上形成露。霧、露：水蒸氣液化成小水滴3霧露的形成人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件由于白天氣溫高，空氣中含有大量的水蒸氣，當(dāng)夜晚溫度下降，水蒸由于白天氣溫高，空氣中形成大量的水蒸氣，當(dāng)水蒸氣上升到很冷的高

12、空時，高空水蒸氣直接 成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪團(tuán)降落下來，這就是雪。雪：水蒸氣凝華成冰晶4雪的形成人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件由于白天氣溫高，空氣中形成大量的水蒸氣，當(dāng)水蒸氣上升到很冷的總結(jié)今天，你學(xué)到了什么呢？人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件總結(jié)今天，你學(xué)到了什么呢？人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人1.升華2.凝華3.升華吸熱，凝華放熱4.水循環(huán)中的物態(tài)變化（2）識別凝華現(xiàn)象時要抓住“兩個狀態(tài)，

13、一個關(guān)鍵詞”.固態(tài) 氣態(tài) 直接：不經(jīng)歷液態(tài) （1）升華是物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程. （2）識別升華現(xiàn)象時要抓住“兩個狀態(tài)，一個關(guān)鍵詞”. 初狀態(tài)末狀態(tài)關(guān)鍵詞氣態(tài) 固態(tài) 直接：不經(jīng)歷液態(tài) 升華和凝華人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件1.升華2.凝華3.升華吸熱，凝華放熱4.水循環(huán)中的物態(tài)變化（1）吸熱的過程有熔化、汽化、升華;放熱的過程有凝固、 液化、凝華。（2）熔化和凝固互為相反過程，汽化和液化互為相反過程，升華和凝華互為相反過程。注：已知一個過程為吸(放)熱過程，則它的逆過程一定為放(吸)熱過程。系統(tǒng)歸

14、納：1、物質(zhì)的六種物態(tài)變化過程：人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件（1）吸熱的過程有熔化、汽化、升華;放熱的過程有凝固、 液（1）三種狀態(tài)： 固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)（2）三個吸熱過程：熔化，汽化，升華（3）三個放熱過程：凝固，液化，凝華（4）三個特殊（溫度）點： 熔點：晶體熔化時的溫度； 凝固點：晶體凝固時的溫度： 沸點：液體沸騰時的溫度。2、物態(tài)變化知識點歸納人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件（1）三種狀態(tài)： 固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)2

15、、物（5）三個不變溫度（即恒溫過程）：晶體熔化時溫度；晶體凝固時溫度；液體沸騰時溫度。 （6）三個條件:晶體熔化的條件：達(dá)到熔點； 繼續(xù)吸熱；溫度不變。晶體凝固的條件：達(dá)到凝固點；繼續(xù)放熱；溫度不變。液體沸騰的條件：達(dá)到沸點； 繼續(xù)吸熱；溫度不變。 人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件（5）三個不變溫度（即恒溫過程）：人教版課件優(yōu)秀課件升華和1.三種狀態(tài)： 固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)2.三個吸熱過程：熔化，汽化，升華3.三個放熱過程：凝固，液化，凝華4.三個特殊（溫度）點：熔點：晶體熔化時的溫度；凝固點：晶體凝固時的溫度

16、：沸點：液體沸騰時的溫度。5.三個不變溫度（即恒溫過程）：晶體熔化時溫度；晶體凝固時溫度；液體沸騰時溫度。 6.三個條件:晶體熔化的條件：達(dá)到熔點； 繼續(xù)吸熱；溫度不變。晶體凝固的條件：達(dá)到凝固點；繼續(xù)放熱；溫度不變。液體沸騰的條件：達(dá)到沸點； 繼續(xù)吸熱；溫度不變。 2、物態(tài)變化知識點歸納人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件1.三種狀態(tài)： 固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)2、物態(tài)1、冬天早晨看到的霜，是空氣中的水蒸氣（ ） A凝固而成的 B直接凝華而成的 C液化而成的 D先液化后凝固而成的人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件

17、1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件1、冬天早晨看到的霜，是空氣中的水蒸氣（ ）人教2、下面哪些現(xiàn)象屬于升華現(xiàn)象（ ） A放在木箱中的樟腦球過一段時間會變小 B夏天清晨，草地上常有露水 C灑在地上的水變干了 D放在冷凍室的鮮肉變硬了人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件2、下面哪些現(xiàn)象屬于升華現(xiàn)象（ ）人教版課件優(yōu)秀3、詩詞是我們中華文化的組成部分，其中與生活密切相關(guān)的一些詩詞還包含著神奇的物理原理。漢樂府長歌行“青青園中葵，朝露待日晞”詩中，關(guān)于露的形成；魏曹丕燕歌

18、行 “秋風(fēng)瑟瑟天氣涼，草木搖落露為霜”詩中，關(guān)于霜的形成。下列判斷中正確的是() A.前者是液化放熱，后者是凝華放熱B.前者是液化吸熱，后者是凝固放熱C.前者是汽化放熱，后者是凝華放熱D.前者是凝華吸熱，后者是升華吸熱人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件3、詩詞是我們中華文化的組成部分，其中與生活密切相關(guān)的一些詩4、下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，都是吸收熱量的一組是（）春天，冰雪融化匯成溪流；夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”；秋天，清晨的霧在太陽出來后散去；冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜。 A.B.C. D.人教版課件

19、優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件5、關(guān)于自然界中云、霧、霜、露的形成原因，下列解釋中不正確的是（ ）A.露是空氣中的水蒸氣在地面附近遇冷液化成的小水珠，附著在花草葉片上形成的B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷液化成水再凝固成冰，附著在花草樹木上形成的C.霧是空氣中的水蒸氣在地面附近遇冷液化成的小水珠，懸浮在地面附近形成的D.云是空氣中的水蒸氣在高空遇冷時，液化成的小水珠及凝華成的小冰晶形成的人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件5、關(guān)于自然界中

20、云、霧、霜、露的形成原因，下列解釋中不正確的6、凍肉剛出冷庫時比進(jìn)冷庫時重，這是由于（）A.凍肉中的冰熔化成水所致B.凍肉中的水凝固成冰所致C.空氣中的水蒸氣液化成水所致D.空氣中的水蒸氣凝華成霜所致人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件6、凍肉剛出冷庫時比進(jìn)冷庫時重，這是由于（）人教版課件優(yōu)7、“賞中華詩詞、尋文化基因、 品生活之美”的中國詩詞大會，深受觀眾的青睞。下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（ ） A.“青青園中葵，朝露待日晞” 露的形成是汽化吸熱B.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠” 霜的形成是凝

21、固放熱C.“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白” 霧凇的形成是凝華放熱D.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 蠟燭成灰淚始干是晶體的熔化人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件7、“賞中華詩詞、尋文化基因、 品生活之美”的中國詩詞大會8、2019江蘇水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源的認(rèn)知，錯誤的是()A水循環(huán)按照固態(tài)液態(tài)氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行B陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中C大量開采地下水，對環(huán)境會造成損害D冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝

22、華成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件8、2019江蘇水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉9、2019福建如圖所示，兩個相同的透明的玻璃杯，甲中裝的是冰水混合物，乙中裝的是干冰(溫度可以低到78.5 )?，F(xiàn)在把它們放在20 的同一房間中，一段時間后，下列說法正確的是()A甲的內(nèi)壁M側(cè)結(jié)了一層霜，乙的外壁Q側(cè)結(jié)了一層霜B甲的內(nèi)壁M側(cè)結(jié)了一層水，乙的外壁Q側(cè)結(jié)了一層霜C甲的內(nèi)壁M側(cè)有水珠，乙的內(nèi)壁P側(cè)有一層霜D甲的外壁N側(cè)有水珠，乙的外壁Q側(cè)有一層霜人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件9、2019福建如圖所示，兩個相同的透明的玻璃杯，甲中10、科技人員發(fā)明了一種蔬菜脫水新方法升華脫水法,其原理很簡單:先把蔬菜冷凍,使其中的水結(jié)成冰,然后再放進(jìn) 低壓的環(huán)境中,冰就(填“吸收”或“放出”)熱量,直接從固態(tài)變成態(tài)。人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件升華和凝華人教版課件1ppt課件人教版課件10、科技人員發(fā)明了一種蔬菜脫水新方法升華脫水法,其原理11、2019江蘇如圖所示是模擬大自然