《健康過冬天》人教部編版1課件

1、健康過冬天人教部編版1課件健康過冬天人教部編版1課件健康過冬天人教部編版1課件健康過冬天人教部編版1課件冬天不怕冷好冷！好冷！冬天不怕冷好冷！好冷！一分鐘內誰踢的鍵子最多？一分鐘內誰踢的鍵子最多？健康過冬天人教部編版1課件世界各地的冬日運動健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教部編版1世界各地的冬日運動健康過冬天人教部編版1健康過冬天人小組討論：冬季運動有哪些好處呢？冬季不運動又有哪些壞處？冬天動一動，少鬧一場病：冬天懶一懶，多喝藥一碗。健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教部編版1小組討論：冬季運動有哪些好處呢？冬季不運動又有哪些壞處？冬天冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快樂的冬寶寶；風里鬧

2、，雪里跑，我是勇敢的冬寶寶；冰上淘，操場笑，我是健康的冬寶寶。健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教部編版1冬天到，起得早，健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快樂的冬寶寶；風里鬧，雪里跑，我是勇敢的冬寶寶；冰上淘，操場笑，我是健康的冬寶寶。快樂勇敢健康健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教部編版1冬天到，起得早，快樂勇敢健康健康過冬天人教部編版1健康冬季的保健我知道冬天你有哪些保護身體的小妙招？冬天保健金點子冬天保健金點子健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教部編版1冬季的保健我知道冬天你有哪些保護身體的小妙招？冬天保健冬天保要不要抺點兒護膚品？ 冬天保健金點子

3、怎么開窗通風才好？怎么穿衣服才合適？健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教部編版1要不要抺點兒護膚品？ 冬天保健金點子怎么開窗通風才怎樣開窗通風才好？陽光普照適時通風冬天的保健健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教部編版1怎樣開窗通風才好？陽光普照冬天的保健健康過冬天人教部編版冬天的保健室內外溫差大，衣服怎么穿合適？根據(jù)冷暖適時增減健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教部編版1冬天的保健室內外溫差大，衣服怎么穿合適？根據(jù)冷暖適時增減健冬天的保健要不要擦點護膚品？天氣干燥涂抹面霜健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教部編版1冬天的保健要不要擦點護膚品？天氣干燥健康過冬天人教部編版多喝溫水 飲食要營養(yǎng)豐富

4、冬天保健金點子上午11點到下午2點曬被子，可以去潮、殺菌講衛(wèi)生勤洗手健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教部編版1多喝溫水 飲食要營養(yǎng)豐富冬天保健金點子上午11點到謝 謝！健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教部編版1謝 謝！健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教部編1.利用實際生活的情景再現(xiàn),在實踐中找到數(shù)學知識及用轉移的思維方式來初步認識負數(shù)、理解負數(shù)的意義.2.通過實踐活動,手腦并用,幫助學生掌握怎樣在直線上表示數(shù).3、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。4在解決問題的過程中，使學生能夠在圖上表示各建筑物的位置關系。5進一步培養(yǎng)學生的空間觀念，在辨認方

5、向的活動中，進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。6識東北、東南、西北、西南四個方向，并能用這些詞語描述物體所在方向。健康過冬天人教部編版1健康過冬天人教部編版11.利用實際生活的情景再現(xiàn),在實踐中找到數(shù)學知識及用轉移的思1.邊塞詩的作者大多一些有切身邊塞生活經歷和軍旅生活體驗的作家，以親歷的見聞來寫作；另一些詩人用樂府舊題來進行翻新創(chuàng)作。于是，鄉(xiāng)村便改變成了另一種模樣。正是由于村民們的到來，那些山山嶺嶺、溝溝坪坪便也同時有了名字，成為村民們最樸素的方位標識.2.許地山這樣說，也是這樣做的，他長大后埋頭苦干，默默奉獻，成為著名的教授和作家，他也因此取了個筆名叫落花生，這就是他筆名的由來。3.在偉大莊

6、嚴的教堂里，從彩色玻璃窗透進一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。4.夕陽將下，余暉照映湖面，金光璀璨，不可名狀。一是蘇州光福的石壁，也是太湖的一角，更見得靜止處，已不是空闊浩渺的光景。而即小見大，可以使人有更多的推想.5.桃花源里景美人美，沒有紛爭。雖然看似一個似有似無，亦真亦幻的所在，但它是陶淵明心靈釀出的一杯美酒，是他留給后世美好的向往.6.抓住課文中的主要內容和重點句子，引導學生從“搖花樂”中體會到作者對童年生活的和對家鄉(xiāng)的懷念之情。7.桂花是沒有區(qū)別的，問題是母親不是在用嗅覺區(qū)分桂花，而是用情感在體味它們。一親一疏，感覺自然就涇渭分明了。從中，我們不難看出，家鄉(xiāng)在母親心中的分量。8.特點就是這件事物不同于其他的地方，每種物品都有自己明顯的特點，比如外形、用途等，所以，如果要想讓自己的物品與眾不同，就一定要抓住它的特點。9.有的時候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的寫法，