護理實習心得體會（5篇）

1、第 第 頁護理實習心得體會（5篇） 護理實習心得體會 篇1 時間一點點的過去，長達*月的護理實習，也究竟在20_年的*月*日結束了。在這次的實習中，我真正的感受到了作為一名護士的感覺。盡管我們能做的都還只是一些簡約基本的工作，但即使如此，我也覺得自己可以讓自己受益良多了。實習中歷經(jīng)千辛萬苦，但是在離開后，反而有種不舍的感覺。 一、個人的成長體驗 在這實習時間里，自己真的感受到了許多的成長。不僅僅是知識方面的成長，作為實習，在親自的操作上，我們也收獲了許多的閱歷。 還記的在剛進入醫(yī)院的那幾天，我一貫在緊張，假如讓我扎針，我犯錯了怎么辦?但是跟著帶教看了這么幾天，我從她的身上感覺到一股特別的自信!

2、是啊，假如自己都不自信，又怎么能做好呢?又怎么能讓病人們相信呢? 在之后的實習中，我加強了自己的練習，盡管很累，但是在第一次扎針被護士長表揚后，我所培育的自信更加的堅決了。 二、實習的體驗 在實習中，我們前期跟著帶教老師一從一些簡約的護理工作中學習。在這個階段，我感覺到老師的手法特別的超卓，老師在教育中還經(jīng)常給我們說一些書本中沒有提到的環(huán)節(jié)小知識。這讓我們在學習中收獲匪淺，但是讓人感到惋惜的是，在這個階段，我們還不能親自去實踐，只能在學習后漸漸的練習。但是我們都明白，這是護理，是醫(yī)院!我們不能講受傷的病人當做練習對象，我們需要要有足夠的閱歷和技能的時候才能上手。 在之后的學習中，我還常常去和護

3、士長交談、學習。在期間，我學到了不少護士長的親傳，但是我也感到很對不起，由于自己的緣故，在工作內外都給護士長添了許多的麻煩。 其實，在醫(yī)院里面，全部人都可以是我們的老師，都可以學到許多。在這里的全部護士都比我更有閱歷，更加的嫻熟，為此，我也感到了一股壓力。作為護士，要做，要學，就要做到最好，要學無止境!我還差很遠，我要繼續(xù)前進! 護理實習心得體會 篇2 相信大家對急診科有個新認識，面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、改變快速，假設處理不當，就簡單發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬簡單產生急躁、憂慮、恐驚的心情，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充分的時間與患者及家屬溝通，實時了解患

4、者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個微小環(huán)節(jié)都非常敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯覺。所以我更加覺得溝通在急診是最簡單忽視而最重要的東西。 南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀測，才擅長發(fā)覺問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀測。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應當在每次更換液體時都耐煩的提示他液體輸至什么地方時應當叫護士，與此

5、同時我們也應當按時巡察病房，多觀測液體的進展，這樣就可以在很大程度上避開由于液體沒有實時更換了與患者家屬產生沖突。其次，要學會溝通，人與人的相互尊敬和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應當積極主動地詢問，熱忱的為其引導。例如：對 于行動不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避開患者跑冤枉路。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐煩而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的痛苦，

6、但是，卻能快速縮短護患距離，有效滿意病人需要被照看的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最末，通過觀測和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個精確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的開展，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀測和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴峻程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。以上只是我在急診工作的淺談，要學的東西還許多許多。 當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救閱歷、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急狀況時禁得起考驗的保證在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則

7、意識，讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務有了深刻地認識和了解，使我更加懂得工作之間與護士地協(xié)作，與醫(yī)生協(xié)作的重要性。 急診科護理實習心得篇2我在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習立場端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格三查七對及無菌操作，現(xiàn)已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟識了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救協(xié)作，掌控了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業(yè)技術和_急救儀器的操作、維護。 在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在后急診，所學的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時

8、，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結一句，急診科的工作是九鼎一絲的事情，你速度的機敏意味著病人的一條生命吶! 同樣，在預檢臺的工作，初步學會了對何種病人進行何種分診，在監(jiān)護室的時候，跟著陳老師學會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌控了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的運用，如除顫儀、呼吸機的運用、吸痰技術及人工呼吸機的運用，胸外按壓等。 離實習結束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力，給各位老師及病人

9、們留下更好的印象，盼望我能達我所愿。 時間這么快，轉瞬間我已經(jīng)在急診科實習一個月了。在這一個月實習中，所學的知識是受益匪淺的。我在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬愛師長，團結同志，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領和指導下，嚴格三查七對及無菌操作，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，初步學會了對病人進行分診，熟識了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救協(xié)作和初步掌控了洗胃、心肺復蘇、除顫、吸痰、心電監(jiān)護等急診專業(yè)技術和急救儀器的操作。現(xiàn)在我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我盼望，通過

10、我的努力，做得更好，援助更多的患者。 護理實習心得體會 篇3 在我個人看來，實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開始轉換的期盼，更是對自己理想的期盼;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的擔心，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。 帶著一份希翼和一份茫然來到了_醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個同學變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮囑萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己

11、不知從何入手 第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。 可能是我適應技能差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨

12、中，但我也很感恩我的帶教老師，對我很耐煩，也很關懷我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒暢，我就可以快樂度過每一天! 現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑

13、、不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我查找熬煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望! 現(xiàn)在對于“實習”，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是特別新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的運用懂得知識的真正掌控是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師溝通i。 不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與

14、不自然會使我失去許多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。 在此，我總結了以下幾點： 一、理論知識的問題。 以前當?shù)囊回炇峭瑢W，學校是以同學為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次頓口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的蹤跡，當時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。 二、角色轉化問題。 實習剛開始，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬

15、一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。 三、膽魄的熬煉。 面對病人，特別是外科的病人，見到血是常常的，看到病人痛楚地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛楚。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精

16、確快速才能早點解決病人的痛楚。 四、無菌觀念和規(guī)范化操作。 在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識狀況了再說吧。 五、微笑服務。 在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會堅決果斷選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和! 總而言之，這五個月，是適應的過程，許多不足之處需要改進，這是學習的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我相信自己確定能克服的。這只是實習

17、之初，今后還需要不斷地摸索，同時需要對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。 護理實習心得體會 篇4 時間飛速，一轉瞬我已經(jīng)從一名懵懂的高校生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自20_年進入鄂東職業(yè)技術學院就讀以來，一貫以嚴謹?shù)牧龊头e極的熱忱投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習自我鑒定。 在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀高校生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)覺，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，嫻

18、熟的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，立場端正，目標明確，基本上堅固的掌控了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還留意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充盈而有條理，有嚴謹?shù)纳盍龊土己玫纳盍龊蜕钭黠L，為人熱忱大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們親睦相處;積極參與各項課外活動，

19、從而不斷的豐富自己的閱歷。 從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務技能。這是我的高校生醫(yī)院實習自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號! 護理實習心得體會 篇5 十一個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告辭了我們的護士實習生活，也永久告辭了我們的同學時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術，友情，閱歷 那一天我們穿上雪白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激昂，那一刻告知我們

20、-愛護生命、減輕痛楚、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應當在醫(yī)院仔細努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎! 實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作環(huán)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都實時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師立場不是很好，但是我們都能理解的，護士工作的確特別的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，慢慢的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓熬煉機會，或許

21、只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的志氣，戰(zhàn)勝自己的心理。 護士實習是一種繁復的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充盈自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作熬煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的熬煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡約的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為繁復的制造性活動，護士不僅要援助患者復原健康，還要援助和指導復原健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性

22、，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。 與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并予以力所能及的護理與援助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，予以到位的護理。 短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應當值得興奮，由于我們究竟能勝任老師交給我們的任務，我們可以

23、自己去獨立完成護理工作，這為我們的將來踏出了一大步，我們應當值得慶賀。在實習當中我們不忘充盈自己的理論知識，按時參與科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應當是這樣的。 在實習當中我意識到要做一名護士很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護士更不簡單。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素養(yǎng)和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。 實習給了我們一個很好的熬煉機會，讓我們在發(fā)覺問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做