有關(guān)小學(xué)科技3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)小學(xué)科技3篇有關(guān)小學(xué)科技作文3篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧，下面是我為大家整理的小學(xué)科技作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)科技作文 篇1 星期五，我們帶上高興的心情迫不及待地來到知識的海洋綿陽科技館參觀學(xué)習(xí)。 科技館坐落在風(fēng)景幽美的芙蓉溪畔，一下車，我就被科技館雄偉、宏大的建筑吸引住了。建筑表面像鑲嵌著一塊塊透明、亮閃閃的水晶，淘氣地眨著眼睛。建筑中間寫著方方正正的幾個大字：“綿陽科技館。 首先我們來到數(shù)字球幕影院。

2、坐在座位上，我們按捺不住興奮，東看看，西瞧瞧。屏幕像一個大帳蓬，把我們罩在里面?？匆豢辞懊媸且粋€半圓形的屏幕，再看看上面也是一個屏幕，又看看后面還是一個屏幕。不久，電影開始了，播放的是地球動物的未來，陳述的是五百萬年后、一兩億年后的地球上的動物。我印象最深刻的是五百萬年后的烏龜，它們和現(xiàn)在的烏龜差不多，還是背著重重的殼，不同的是它們變得像高山一樣強壯高大，每走一步就會發(fā)出巨大“咚咚咚的聲音除了烏龜，我還看見了大象、飛魚等許大量多未來的動物。這場電影即刺激又好玩兒，感覺我就在那些動物生活的地方，觀測著這一切。而同學(xué)們呢，有的看得聚精會神，有的看得目瞪口呆，有的同學(xué)也被嚇得連連尖叫。大家紛紛討論著

3、，都覺得特別有意思！ 看完電影，我們又來到科技展廳。展廳里展示著各種現(xiàn)代武器和航空、航天模型。雖然只是模型，但卻像真的一樣。同學(xué)們覺得很希奇，一會兒摸摸這個，一會兒摸摸那個。聽講解阿姨說，每一種核武器都有巨大的殺傷力,能讓幾十萬人喪命呢！但它們的名字都很有意思，有的叫“胖子，有的叫“小男孩，還有的叫“大男孩。真不知道科學(xué)家們?yōu)槭裁唇o這么危險的武器取這樣的名字。 這次參觀最好玩兒的，還是要數(shù)“空中飛人表演了。演員們穿著特制的衣服，在消遣風(fēng)洞里躺著，風(fēng)用力的吹著，好像在吹喇叭。只見演員們一會兒像花間的蝴蝶，一會兒像展翅飛行的雄鷹，又像空中的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得東倒西歪的看著他們好像長了翅膀似的，自由逍遙

4、地飛行，我也真想試一試呀！ 這次科技館之旅不僅讓我看到的大量的科學(xué)結(jié)晶，欣賞到了好玩兒的表演，也讓我學(xué)到了大量科學(xué)知識，那些知識像一個紅紅的太陽，照亮了我幼小的心靈。 小學(xué)科技作文 篇2 一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎么擰也擰不開。 我就問媽媽：媽媽，醬油瓶怎么擰不開？你能幫我擰開嗎？ 媽媽說：你自己去動腦筋，我不幫你擰。 我很生氣地說：媽媽，你為什么不幫我擰開？媽媽說：再動腦筋，就是不告訴你。我就只能動腦筋想了。我想了想應(yīng)當(dāng)是屬于科學(xué)一類。于是，我就不愉快地開始翻起我曾經(jīng)學(xué)過的科學(xué)書。 突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要愉快。

5、 我自言自語地說：我就試試這個熱脹冷縮吧！平日，看你熱脹冷縮沒有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么才干。 說著，就到廚房里去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很簡單就擰開了。 我想：莫非人類的生活當(dāng)中隱蔽著這么多科學(xué)知識嗎？這些科學(xué)知識是不是就等我們來挖掘呢？ 經(jīng)過這次事兒，我從心里感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長。 我愛你，科學(xué)。長洲島小學(xué)四年級:曾卓恒 小學(xué)科技作文 篇3 大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。1654年格里克在德國馬德堡作了有名的馬德堡半球試驗，有力地證明白大氣壓強的存在，這讓人們對大氣壓有了深刻的認(rèn)識。為了讓我們親

6、身感受一下大氣壓強的存在，科學(xué)課上，老師布置了一個“紙片托水的試驗讓我們回去做，并且讓我們找到試驗原理與應(yīng)用。 回家后，我就不亦樂乎的開始繁忙起來。首先，我找來一個透明的玻璃杯與一張長方形的白色紙，來到衛(wèi)生間，在杯子里倒?jié)M自來水，然后提防翼翼地把那張白紙蓋了上去，最終，用手輕輕地蓋住杯口，把杯子倒了過來，過了一會，我把手放開，嗨！還真是真的，紙真的把水托住了，小小的一張紙怎么可能托住一杯水呢？我又試了幾遍，果不其然，都是這樣的結(jié)果。 我問爸爸，為什么會這樣？爸爸說：“一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到奇妙力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中沒有大氣，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的

7、大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了。由于口杯中裝滿水后，杯中沒有大氣，當(dāng)用紙片把杯子蓋住倒過來后，紙片只有杯子里的水柱產(chǎn)生的向下的壓強與杯子下方有一個向上的大氣壓；向上的壓強大于向下的壓強。故把水杯裝滿水用紙片蓋住倒過來以后，大氣壓就能托住了紙片及其上方的水，使紙片不會掉下來。 于是，我想，那我把杯子里的水稍微放少一點點，留一點空氣在里面，我本以為假如杯中的水不滿的話，杯內(nèi)有空氣，壓強應(yīng)當(dāng)跟外界的大氣壓強相等，并且杯內(nèi)還有水對紙片的壓強，杯內(nèi)壓強應(yīng)當(dāng)大于大氣壓強對紙片的作用，水確定會灑出來。但是奇跡又出現(xiàn)了，我等了半天，紙依舊穩(wěn)穩(wěn)的托住了杯中的水。我百思不得其解，但是爸爸很耐心的讓我觀測這次試驗

8、跟上次試驗有哪些不同，終究，在我一遍又一遍細(xì)心打量觀測之后發(fā)現(xiàn)，這次試驗中的紙片向上方會有微弱的凹進(jìn)去，原來，在我旋轉(zhuǎn)杯子的時候，杯中氣體通過紙片被液體壓到杯外，就跟剛剛滿杯水的狀況一樣了。 接著，在爸爸的激勵下，我又做的第三個試驗，這次我使用了半杯水，在反過來之后，啪的一聲，水立馬灑了一地。這次我終究明白了，半杯水雖然比一杯水輕，但是，杯中還有半杯空氣，杯內(nèi)的空氣壓強是與外界一樣的，再加上液體重力，水不是可能被紙片托住的。 大氣壓有這么奇妙？我上網(wǎng)一查，原來人類祖先在很久以前就發(fā)現(xiàn)了大氣壓現(xiàn)象，并且在生活中利用大氣壓做出了大量宏偉的發(fā)明。其中最有名的一個就是飛機的發(fā)明，這讓人們飛上了藍(lán)天，開

9、啟了航天時代。而飛機的飛行原理就是：當(dāng)飛機的螺旋槳高速轉(zhuǎn)動時，發(fā)動機向尾部噴氣而向前運動的時候，飛機的邊上就會形成一個高速的氣流，由于機翼的上側(cè)做成上凸圓外形，而下側(cè)做成平面外形。上方的氣流的速度就要比下方氣流的速度大得多。這樣機翼下側(cè)受到向上的壓強就比機翼上受到向下的壓強大得多。正是由于這個壓強差，使飛機得到一個向上的升力。除此之外，利用大氣壓的發(fā)明還有好多，例如生活中常用的真空壓縮袋、吸塵器、離心式水泵、壓力鍋、自來水鋼筆等等。 但是大氣壓對人類的生活也有著一定的負(fù)面影響。例如在晴朗的天氣里一般人的心情會對比舒暢，而在陰雨天卻往往感到疲憊與心神不寧，這往往跟晴天與陰雨天的大氣壓高低變化有關(guān)。并且，人體對大氣壓的變化有一個逐步適應(yīng)的過程，現(xiàn)代的交通工具能使人登山的過程在短時間內(nèi)完成，這會使人的機體來不及調(diào)理而產(chǎn)生不適，例如生活在平原的人進(jìn)入高原會因氣壓減少而產(chǎn)生頭暈、頭痛、耳鳴、惡心、嘔吐等現(xiàn)象，所以飛機在高空時要增壓，宇航員出艙時要穿上宇航服。在火車站