有關(guān)描寫(xiě)讀書(shū)的600字3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)描寫(xiě)讀書(shū)的600字3篇有關(guān)描寫(xiě)讀書(shū)的作文600字3篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼拿鑼?xiě)讀書(shū)的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 描寫(xiě)讀書(shū)的作文600字 篇1 大膽地用笑容去追尋那彩虹一樣的夢(mèng)。青春沒(méi)有失敗，我要活出精彩的自己！我要拒絕后悔，我不再畏懼！就讓年少夢(mèng)想的花朵，盡情地綻放吧！題記 人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想都有所不同，有夢(mèng)才有追求的方向。作為一個(gè)中學(xué)生的我，目前最大的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好的高中 立夢(mèng) 剛剛上初中

2、時(shí)，我的成績(jī)很不穩(wěn)定，特別是數(shù)學(xué)。一次，數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我拿過(guò)試卷一看，立刻傻了眼69分！這個(gè)數(shù)字在我的腦海了飛來(lái)飛去，我恨不得它倒過(guò)來(lái)，變成96！但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，無(wú)法改變，我只能拿著這張?jiān)嚲砘丶医o媽媽簽字。媽媽看了這個(gè)分?jǐn)?shù)，嘆了一口氣，就開(kāi)始數(shù)落我，越說(shuō)越?jīng)_動(dòng)，到最終竟說(shuō)我確定考不上高中。我抬起頭，看著媽媽，心里不服氣，暗下決定：一定要考上高中，考上一個(gè)好高中！于是一顆種子此后種在心里，等待著發(fā)芽 追夢(mèng) 寒假，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我破天荒地地去了補(bǔ)習(xí)班學(xué)數(shù)學(xué)，一半的課提前上七下的數(shù)學(xué)內(nèi)容，一半課學(xué)奧數(shù)。那是一個(gè)小班，一共才3個(gè)學(xué)生，老師見(jiàn)了就說(shuō)有什么不懂就可以問(wèn)，他會(huì)盡力解答的。我于是往往問(wèn)老師

3、問(wèn)題，一節(jié)40分鐘的課最少我也要問(wèn)3個(gè)問(wèn)題，老師呢尋常要花20分鐘來(lái)回復(fù)，犧牲掉下課的休息時(shí)間什么的都是家常便飯。問(wèn)得多了，也懂的多了，上課也總是能回復(fù)老師的問(wèn)題，于是老師往往夸我聰明，要其他兩個(gè)學(xué)生向我學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸流逝，到了最終一節(jié)課，下課后，老師對(duì)我說(shuō)：“你很聰明，你只要努力，一定能考上好的高中的，要加油哦！我點(diǎn)頭，嘴角往上翹。一縷陽(yáng)光照進(jìn)心房，照亮了那一顆種子，種子逐漸變成了幼苗 尋夢(mèng) 七年級(jí)下冊(cè)了，我要更努力地學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的種子，開(kāi)成漂亮的夢(mèng)想之花！ 每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是卑微還是遠(yuǎn)大。讓每個(gè)人心里都種下一顆夢(mèng)的種子，讓它們集聚成藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)之花！ 描

4、寫(xiě)讀書(shū)的作文600字 篇2 采訪記錄 時(shí)間：20 xx-9-13 地點(diǎn)：家里 被采訪者：爸爸 采訪過(guò)程： 問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您為什么愛(ài)讀書(shū)？ 爸爸：由于書(shū)中有知識(shí)，書(shū)中有聰慧，讀書(shū)可以知事明理，使自己成長(zhǎng)、進(jìn)步，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 問(wèn)：那么請(qǐng)問(wèn)您一般喜歡讀些什么書(shū)？ 爸爸：從分類來(lái)講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書(shū)。 問(wèn)：讀完書(shū)后從書(shū)中得到了啟發(fā)嗎？這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么？ 爸爸：我讀一本書(shū)，都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā)，直接用于我的生活工作和學(xué)習(xí)，對(duì)我?guī)椭艽螅瑢?duì)我的能力提高很快，可以說(shuō)讀書(shū)是我更好的學(xué)習(xí)生活工作的一個(gè)重要的途徑。 問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您一般是怎么讀書(shū)的？能介紹一下讀書(shū)的方法

5、嗎？ 爸爸：我接觸一本書(shū)，首先看它的序，或者先看簡(jiǎn)介，看完簡(jiǎn)介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一個(gè)這本書(shū)的主要內(nèi)容，和故事梗概間架，然后根據(jù)時(shí)間安排，再去認(rèn)真地細(xì)心閱讀。 問(wèn)：好多人讀書(shū)都往往會(huì)把一本書(shū)讀三四遍，請(qǐng)問(wèn)您一般會(huì)么？ 爸爸：會(huì)的。有爭(zhēng)議的書(shū)、或者是寫(xiě)得十分好的書(shū)、很感很有教育意義的書(shū)，我在第一遍閱讀的基礎(chǔ)上，都會(huì)更認(rèn)真地讀其次遍，精彩的.章節(jié)，甚至?xí)x第三遍，第四遍，有時(shí)還會(huì)做一些簡(jiǎn)要的讀書(shū)記錄。所以，重要的觀點(diǎn)，精彩的故事情節(jié)，在我腦海里都能記很久。 問(wèn)：古人云“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。請(qǐng)問(wèn)你有這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎？ 爸爸：有，“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。并不是說(shuō)讀書(shū)讀一百遍你就會(huì)理解，而是

6、說(shuō)，讀書(shū)需要重復(fù)讀，讀多了，逐漸地你就領(lǐng)會(huì)了。 描寫(xiě)讀書(shū)的作文600字 篇3 書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;是人類進(jìn)步的階梯;是能讓人的思想，靈魂，視野插上了一雙翅膀讓我們翱游世界;是能不用行萬(wàn)里路便可知曉天下事 從古時(shí)候起，便有了匡衡鑿壁偷光，孫敬、蘇秦兩政治家的懸梁刺股;更有孫康在雪地里的囊螢映雪?？芍艜r(shí)候的認(rèn)識(shí)多么的好學(xué)，對(duì)于書(shū)，又是多么的愛(ài)好啊! 現(xiàn)如今，我們的科技發(fā)達(dá)，讀書(shū)自然就不必去鑿壁偷光，大可在家中，飲一杯茶，捧著書(shū)，想想或閱覽書(shū)中的故事情節(jié)，書(shū)中的各種冒險(xiǎn)，傳奇故事。 書(shū)，讓我們看到長(zhǎng)江的波濤洶涌;長(zhǎng)城的高大雄偉;布達(dá)拉宮的金碧輝煌。書(shū)是如此的巧妙，讓我們?cè)谥蟮臍q月中與書(shū)為伴，嘗盡那獨(dú)有的書(shū)香。 書(shū)，陪伴著我們成長(zhǎng)。 小時(shí)候，書(shū)，我們不懂，由于我們不認(rèn)識(shí)字，于是就嚷嚷著父母來(lái)講故事給我們聽(tīng)，不過(guò)，從我們上了小學(xué)起，認(rèn)識(shí)了字，對(duì)書(shū)的感情就更進(jìn)一步了，便逐漸地開(kāi)始了與書(shū)為伴。直至，到了六年級(jí)，作業(yè)的壓迫下，我們便很少地去讀書(shū)，但到了假期，如饑似渴的我便開(kāi)始狼吞虎咽地讀起書(shū)來(lái)了。 書(shū)，讓我們學(xué)到了知識(shí)。 讀西游記我看到了大膽，正義的孫悟空，老實(shí)的沙僧，貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經(jīng)的唐僧。其中三打白骨精更為是經(jīng)典。讀水滸傳，英勇的一百零八個(gè)豪杰讓我銘刻于心，其中武松打虎可更讓我收獲甚多。讀三國(guó)演義看盡各個(gè)